父母教育孩子的習慣，相信每個家長都希望把自己的孩子教育好，在教育孩子這條道路上很多家長都是一個摸索的過程，下面小編爲大家分享父母教育孩子的習慣，一起來看下吧。
父母教育孩子的習慣1
1、“這是最後一次，我最後一次警告你！”──空洞的威脅嚇不住聰明的孩子
千萬不要低估一個孩子對他正在破壞規則的意識程度。大多數孩子對否認大人權威的事進行了相當的分析：他們事先考慮行爲並且權衡了可能發生的後果。
2、“我就是不吃！”──如何處理孩子的對抗
如果父母在孩子挑釁的時候不能掌握局勢，他們就爲他們自己和他們的家人制造了可能持續一生的傷心。
3、我哭，我哭，我大哭！──應用“強化定律”矯正孩子的行爲
父母矯正孩子的不良行爲時，要注意兩件事情：一、你要學會堅持。二、隨時用語言解釋你的行爲。 從小開始，堅持跟孩子解釋你的行爲。長此以往，你會發現孩子會比較講道理，而且聽得進去道理。
4、“我不要打針，我怕!”──抓住挫折帶來的機會
柏拉圖說過：“對一個孩子最殘酷的待遇，莫過於讓他‘心想事成’。” 一些父母在大多數情況下都低估了孩子的承受力，他們覺得孩子太軟弱了，根本無法對付生活中的現實。這種態度逐漸會使孩子形成對自己的錯誤認識，認爲自己沒有能力對付一切。
5、洛克菲勒的家規──獎勵常常比懲罰更有效
不幸的是，很多父母本能地不願使用獎勵的方法，可能他們把獎勵看成了“溺愛”或者“賄賂”。 “獎勵”這種最成功的教育手段之一，因爲一種觀念上的誤解而被大大忽視了。
6、“我很想要那個玩具，可是媽媽不喜歡。”──不做支配欲旺盛的父母
你要經常解釋你的行爲，你爲什麼要責罵他，或者你爲什麼要表揚他，把你的是非觀傳遞給孩子，並且確保你的行爲符合你的是非觀。 經過一段時間的訓練，你的孩子也會以你的是非觀去約束自己的行爲。
7、“你還小，讓我來幫你！”──不必要的幫助阻礙了孩子智慧和性格的發展
缺乏兒童心理髮展知識的父母，不理解孩子的需求，往往出於“愛孩子”或者擔心孩子受到傷害，而推遲了孩子感知世界、開發智力、發展自我的時間進程，錯過了寶貴的發育敏感期。
8、一塊果汁軟糖的誘惑──在等待中學習剋制
如果父母被動滿足孩子的每一個要求，那麼父母就會成爲孩子的奴隸，即使忙得四腳朝天也不會讓孩子得到一半的滿足。 我們應該設法讓孩子懂得：誘惑無處不在，慾望隨時產生，但是，世界不是以他爲中心，因此，必須學會等待，學會控制自己的情感和行爲。
9、“嗚嗚，媽媽，瓊今天又欺負我了！”──讓孩子通過自衛贏得自尊
自衛使孩子既保護了自己的身體，也保護了自己的心理。當武力制止了對方進一步傷害自己的時候，自衛者就會在心理上取得巨大的勝利，他會感到：我不是一個任人宰割的人，我有我的尊嚴。
10、“不是我乾的！”──制止孩子撒謊的幾個技巧
孩子小時候因爲是非觀念不清而說謊，他們多數會說出其實是他希望的結果，漸漸長大後，則用說謊來逃避麻煩。 對於父母而言，讓孩子知道無論在家裏還是在外面，說謊都會陷入更糟糕的麻煩中，這非常重要。
11、“別走！別離開！帶上我！”──改變孩子的依戀心理
爲了消除孩子在父母離開後的不安全感，暫時離別前，父母一定要再三告訴孩子你會回來，並向他說明你會說到做到。 父母應該時常鼓勵孩子，讓他感到能夠自己獨自一個人玩是一件值得自豪的事情。
12、“你不認錯就永遠別回家!”──在懲罰孩子時，也讓孩子感受到你的愛
我們確實需要掌握一些技巧，讓孩子在受到嚴厲懲罰時，仍能體會到父母的愛。
13、只做“開門人”──有效溝通，從消除10種交流障礙開始
如果孩子在父母面前嘗試着敞開心扉，卻常常以失望告終，甚至在敞開心扉後卻發現會受到進一步的傷害，孩子的心靈大門就會漸漸關閉，直到有一天，他不再來“煩”你了。
14、“我感到很難過，因爲我只是一個孩子！”──平等對待，有助於培養孩子的價值感和責任感
我們每天都可能採用了不平等的方式在對待我們的孩子，這也就難怪孩子不會像朋友那樣體貼你的難處，尊重你的感覺。
15、“不用你幫，我自己能穿！”──你會不會保護孩子的“面子”？
年紀較小的孩子會試圖儘可能去主宰一切，希望“做他自己的主人”。 給孩子一些成長的空間，讓他知道你同樣希望他成長，並且在適當的時候保護他的“面子”，他就會不再感受失敗，同時，也不會變得那麼固執。
16、不會擤鼻涕的孩子──你是否在潛意識裏蔑視你的孩子？
雖然父母可能會相信他們的孩子漂亮完美，雖然他們可能會以他爲驕傲、“望子成龍”，但父母的實際行爲卻表現得就像他總是認爲孩子是“傻的”、“壞的”，所以需要不斷的教訓和糾正。
17、“幼兒園的小朋友笑我長着個豬耳朵”──對待孩子，不妨幽默一些
父母親在培養孩子的過程中適當運用幽默感，不僅可以緩解父母和子女之間發生衝突時的緊張氣氛，更可將幽默感漸漸傳給孩子，讓孩子學會幽默輕鬆地面對人生。
18、“我想留這樣的髮型！”──讓孩子“自食其果”
對父母而言，眼看着孩子犯錯，造成尷尬或不快，讓他“自食其果”，實在不是一件容易做到的事情。 但是失敗將教會他懂得，現實生活就是如此：如果他犯了錯，就是他自己造成的，別人不該也不會爲這個錯誤承擔責任。
19、“媽媽，你想到過自殺嗎？”──告訴孩子真相
許多成人在爲人父母后，認爲自己必須有一種“父母的'模樣”，事事應該顯得有把握、有主見，沒有缺點、沒有煩惱，他們甚至忘記自己也是一個普通的人，和孩子並沒有本質的不同。
20、“葉子爲什麼是綠色的？”──有效呵護孩子的求知慾和好奇心
如果孩子的問題總是不能被很好地解答，孩子的大腦發展就會受到一定的阻礙。阻力越大，越多的智慧之源會被損耗。
21、“我要跳到月球上去！”──如何培養孩子的想像力
當孩子根據神話或傳說中的故事情節，去扮演騎士或英雄，或者模仿小鳥飛翔，父母千萬不要去阻止或嘲笑他們，因爲這正是孩子想像力的表現。
父母教育孩子的習慣2
父母怎樣教育孩子更孝順
1、心理引導。心理引導不光是教育孩子，在多種場合都利用到心理引導，而在教育孩子上，由於孩子心智還不成熟，對事物的認知不足，思維還沒有成型，這個時候引導非常容易。父母可以從側面給孩子講歷史上某某名人孝順的例子、身邊某某人孝順的例子，並且旁敲側擊地說出這類人往往更得到社會的認可與別人的誇獎，孩子雖然不一定全部記住，但一定會在心裏打上烙印，知道孝順父母是對的。一般情況下，大道理孩子不樂意聽，反而可能造成反感，因此例子是不錯的教材。
2、物質引導。物質引導不是說給孩子足夠的物質，相反應該匱乏孩子的物質。一般情況下，物質充裕的孩子根本體會不到生活的艱辛，更不會體會到父母的辛苦，這種情況下不會在心理上對父母尊重與愛戴。生活中可以發現，窮人孩子早當家，富家子弟多猴頭，物質匱乏讓孩子更加努力生活，更加感激父母，激發他們的孝心。倘若偶爾一次給予，更讓孩子感恩不淺，孝心大發。
3、以身作則。父母是孩子最初也是最好的老師，父母的一言一行，一舉一動孩子都看在眼力，也都會模仿，特別是很小的時候。父母對於自己的老人的態度，不能說完全決定自己孩子以後對自己的態度，但絕對會產生不小的影響。盡孝，父母自身做個表率，孩子自然受到啓發。
4、不吝懲罰。罰，自然包括體罰，聽起來有些殘忍，事實上則不然。有不少父母對孩子過於溺愛，孩子別說孝順，不聽話都是常有的事。老話說的好，棍棒之下出孝子，千萬別不信，這不是讓父母不斷體罰孩子，而是要適當地給些懲罰，甚至體罰，一方面建立父母在子女心中的威信，另一方面讓孩子知道父母並不是一味好說話，而是恩威並施，給孩子的行爲也建立一個規範。
