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教孩子別太死板 5種小毛病沒必要管

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.52K 次
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【導讀】:當寶寶到處件東西吃你是不是馬上就阻止了,當寶寶在家裏到處亂爬你是不是去打他小屁屁,當寶寶用手抓飯你是不是馬上把多國他的小碗,其實在你眼中的的“小毛病”只是他探索世界的一種方式,沒必要管他,長大自然...

教孩子別太死板 5種小毛病沒必要管

 女兒一歲剛過,吃飯就不“老實”了,總愛用手去抓飯,我無論怎樣禁止都不行,情急之下去諮詢醫生。廣東省人民醫院兒科副主任醫師盧奕雲告訴我,諸如吃手指、用手抓飯這樣的“壞毛病”,是孩子成長中的必經階段,媽媽最愛管卻沒必要管。

 壞毛病1

  吃手指或到處撿東西吃

當孩子愛吃手指或撿到什麼吃什麼時,是處在口腔敏感期,他(她)靠嘴在感知世界。媽媽們不妨配合支持——把寶寶的指甲剪好、磨平,小手常洗乾淨,讓他(她)隨便吮吃。在他想把髒東西塞進嘴裏前,給他換上乾淨的物品。切忌看着他的手不讓他吃,或者用手套、長的衣袖蓋住他的手。

教孩子別太死板 5種小毛病沒必要管 第2張

壞毛病2

  到處亂爬

爬是孩子鍛鍊感統和小腦平衡最重要的階段,能較早地讓寶寶主動接觸和認識事物,促進認知能力的發育。爬得不好或不會爬的孩子,容易感統失調和平衡力差,從而容易導致做事不專注、多動,容易沮喪和產生挫敗感。寶寶半歲後就逐漸嘗試着學習爬行了,這時家長需要做的是給你的寶寶多買幾件耐磨的衣褲襪子。當然,寶寶會爬後,會接觸到父母禁止觸碰的物品、做父母不允許做的事情的可能性都增加了,這時父母可以開始以一定的規範要求孩子。

教孩子別太死板 5種小毛病沒必要管 第3張

壞毛病 3

  亂扔東西

扔東西其實是一種“嬰兒遊戲”。寶寶在不斷重複的遊戲動作中強化了對各種物體、環境的認識,還可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力,爲日後的認知發展打基礎。不妨把“扔”和“撿”當成個親子游戲來玩,在家裏開闢一個“遊戲角”,給寶寶準備質地不同、顏色各異的玩具扔着玩,在“扔”和“撿”之間的眼神交流、身體接觸,滿足了寶寶的情感需求與情緒發展。父母對寶寶的積極迴應可以激發寶寶的積極反應,使其產生自信與滿足感。

教孩子別太死板 5種小毛病沒必要管 第4張

壞毛病 4

  用手抓飯

等寶貝慢慢長大,你會發現他吃輔食時會用手抓飯菜,甚至直接伸手到湯碗裏撈,不論什麼都往嘴裏塞,或者開始爭碗爭勺了。這個敏感期就是“幼兒自我意識的第一敏感期”。當寶寶把勺子當玩具亂舀的時候。父母要欣慰——知道用手抓飯的寶貝纔是健康的。當寶寶試圖用勺子舀到點東西,然後用不靈光的手腕 向回伸,千方百計把手裏的勺子送進嘴裏時,那是他們第一次自我定位和空間延展的重合敏感期。

這個時候,是非常好的上桌時期(也就是不在乎吃了什麼和吃多少,而是習慣的養成期)。爲孩子準備BABY椅,讓他和家庭成員在同一高度一同進餐。小碗、勺子多買幾個,或者換成塑料碗勺。在進餐的時候給寶寶穿件罩衣,給寶寶的飯菜湯只裝一點點。在孩子抓飯吃的間隙,不妨趁機餵飯。讓寶寶覺得,進餐原來如此快樂!

教孩子別太死板 5種小毛病沒必要管 第5張

 壞毛病 5

  伸手就拿別人的東西

當孩子慢慢長大,可能會出現隨便拿別人的東西的情況,或者跟別的孩子搶東西。此時,不要簡單粗暴地命令“還回去”,不妨和顏悅色地告訴孩子:“寶貝,這不是你的東西!”即使他當時不會懂,但這是孩子歸屬感的最早建立。

現在的孩子物質需要容易得到滿足,這就造成孩子一旦需要就想擁有,在與外界環境接觸的過程中,這種想法也會延續,缺乏所有權的概念,這是造成孩子“拿”別人東西的最主要原因。不妨在家裏就開始幫孩子樹立物品所有權的意識——從小就將孩子的東西與成人的東西區分開,孩子在需要使用家長的東西時需徵求父母的同意,相反,父母也要徵求孩子的意見。把這種意識再衍生到家庭之外。不僅如此,對孩子的需要適度滿足,有些要求鼓勵他通過努力去實現。

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