怎麼才能記住乘法口訣，提到數學，詳細廣大學子們都不陌生，數學是高起點的必考科目，數學試題千變萬化，只有掌握數學基礎公式，才能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。那麼怎麼才能記住乘法口訣呢？
怎麼才能記住乘法口訣1
第一種辦法最簡單，但個人認爲只適合9和8的乘法口訣。7以下的實用性就打折扣了。但是可以讓孩子自己試試找找規律，這個就是鍛鍊思維的過程啦。
先講講9的乘法口訣用扳手指頭怎麼記。
伸出雙手，手心朝下，從左手開始扳手指頭。1x9就是將左手小拇指彎下去，小拇指彎下去後，小拇指的右邊一共是9個手指頭（連同右手的一起數），所以1x9=9。
2x9就是將左手從左往右數第二根手指頭，也就是無名指彎下去，這樣彎下去的無名指左邊伸直的小拇指代表10，彎下去的無名指右邊每根手指代表1，右邊一共有8根手指（連同右手一起數），所以左右兩邊加起來是18。所以2x9=18。
剩下的3x9,4x9依次類推，幾乘九，就從左往右數，把第幾根手指彎下去，彎下去這根手指左邊的手指每根代表10，彎下去這根手指右邊的每根代表1（連同右手的一起數），左右兩邊手指數相加就是得數。
再講講8的乘法口訣扳手指頭怎麼記。
大致方法和9的類似，但8的乘法口訣比9的多一步。舉例說明：
1x8還是從左往右數把第一根手指，左手小拇指彎下去，同時還要再彎一根代表1的手指。這樣伸直的指頭數是8個，所以1x8=8。
2x8從左往右數把第二根手指，左手的無名指彎下去，同時無名指右邊代表1的手指也要彎下去2根。這樣無名指左邊伸直的一根手指代表10，無名指右邊代表1的手指伸直的有6根，10+6=16，所以2x8=16。
剩下的關於8的乘法口訣依次類推。這裏特別注意6x8，7x8，8x8,9x8怎麼扳手指頭。
以6x8爲例，當雙手從左往右數第六根手指也就是右手大拇指彎下去時，代表10的手指有5根，代表1的手指剩4根，全部彎下去還差2根，這時候就要從代表10的5根手指裏減掉2，就是50-2=48.所以6x8=48。
第二種方法還是來之《媽媽教的數學》第93頁，適用於計算6-10之間任意兩個數字相乘的指尖算法。直接截取書上原圖展示更爲清楚明白。這種方法比較複雜，要在手指頭上畫數字，並且自己腦子裏要做加法和乘法。好處就是一舉兩得，即練了加法又練了乘法。
第三種辦法嚴格意義上不算背誦乘法口訣了。就是自己做一個乘法口訣表。通過自己做，加深印象。多做幾次，熟能生巧。做乘法口訣表，我推薦下圖這種做法。這種乘法口訣表是把任意兩個數的關係在同一張表上體現出來，孩子在做的過程中，配合DK的《開啓數學之旅》去引導孩子發現規律。這個就是很好的思維鍛鍊。最起碼比簡單的背乘法口訣對思維的鍛鍊來的有效。
怎麼才能記住乘法口訣2
乘法口訣怎麼快速記憶
1、將5小時分成30個10分鐘。告訴孩子，他每天將有10分鐘固定記憶乘法口訣的時間，10分鐘後可以只有安排學習時間或者玩耍。30個10分鐘=30天。
2、讓孩子準備好本子和筆，還有口訣表。注意，一定要讓孩子自己準備，畢竟學習是孩子自己的事情。
3、你應該已經猜到要幹什麼了，不錯就是讓孩子抄寫乘法口訣表。每天抄寫1次，記住只是1次，千萬不要貪多，否則會適得其反。
4、可能出現的狀況，開始的3天時間是無法用10分鐘抄寫完整的。可以鼓勵一下孩子，多花一點時間，一般在12分鐘左右。1周後抄寫速度就要不了10分鐘了。因爲他開始在不知不覺的記憶口訣表了，只是他自己不知道而已。一旦你將這5小時時間用完，也就是30天的時間。基本上孩子就會默寫口訣表了，記憶還是問題嗎？
5、核心點：要求孩子在抄寫時一定要將抄寫的那一句讀出聲音來，必須讀出聲音來，不然效果不明顯喲。一定要記住這個點。也就是邊寫邊讀的方式進行。好了，1個月下來，口訣表記憶問題就可以輕鬆搞定。溫馨提示，可以持續時間更久一點。
怎麼才能記住乘法口訣3
故事族的'故事記憶法
故事對於故事族的精靈來說是喜聞樂見的，有些口訣比較特殊，他們可以利用故事的形式來幫助學記憶。
如：唐僧師徒在取經的過程中歷盡了九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金箍棒就打。
遊戲族的遊戲記憶法
遊戲族的精靈喜歡把任何枯燥的事情變成有趣的遊戲。
9的口訣記憶遊戲
首先通過觀察可以發現9的口訣得數特徵：
（1）9的9句乘法口訣結果個位數字爲“9—1”9個數字，依次少1。
（2）9的9句乘法口訣結果兩位數字之和等於9。
9的手指記憶遊戲
平放雙手,在記憶“一九得九”這句口訣時,彎曲左手小拇指,在彎曲的手指右側還有9根手指,這個“9”就代表積個位是9；
在記憶“二九十八”時,彎曲左手無名指,彎曲的手指左側,有一跟指頭,這個“1”代表積十位上的數字1,彎曲手指右側,還有8根手指,這“8”代表積中個位上的數字8,也就是“二九十八”,以此類推。
從左往右數,第幾個手指彎曲表示幾九的幾,彎曲手指的左邊表示積的十位上的數字,右邊表示積的個位上的數字，學生既感興趣而且又記得牢。
運用族的運用記憶法
運用族的精靈們，喜歡在生活中運用數學，通過用以致學。
正所謂數學源自生活，運用於生活，乘法口訣的運用滲透於我們生活的方方面面，家長應利用一切與之有關的機會讓孩子運用乘法口訣計算結果，並進而激勵他們學得更多。
