職業道德素質的作用

職業道德素質的作用，職業道德是社會道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，能促進本行業的發展。下面來看看職業道德素質的作用吧。

1、調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關係。

職業道德的基本職能是調節職能。它一方面可以調節從業人員內部的關係，即運用職業道德規範約束職業內部人員的行爲，促進職業內部人員的團結與合作。另一方面，職業道德又可以調節從業人員和服務對象之間的關係。

2、有助於維護和提高本行業的信譽。

一個行業的信譽，也就是它們的形象、信用和聲譽，是指行業及其產品與服務在社會公衆中的信任程度，提高行業的信譽主要靠產品的質量和服務質量，而從業人員職業道德水平，是產品質量和服務質量的有效保證。若從業人員職業道德水平不高，很難生產出優質的產品和提供優質的服務。

3、促進本行業的發展。

一個行業、一個企業的發展有賴於高的經濟效益，而高的經濟效益源於高的員工素質。員工素質主要包含知識、能力、責任心三個方面，其中責任心是最重要的。而職業道德水平高的從業人員其責任心是極強的，因此，職業道德能促進本行業的發展。

4、有助於提高全社會的道德水平。

職業道德是整個社會道德的主要內容。職業道德一方面涉及到每個從業者如何對待職業，如何對待工作，同時也是一個從業人員的生活態度、價值觀念的表現;是一個人的道德意識，道德行爲發展的成熟階段，具有較強的穩定性和連續性。另一方面，職業道德也是一個職業集體，甚至一個行業全體人員的行爲表現，如果每個行業，每個職業集體都具備優良的道德，對整個社會道德水平的提高肯定會發揮重要作用。

(一)對待幼兒教育事業的道德作爲一名幼兒教師，要熱愛自己的教育事業，愛崗敬業，忠於職守，牢記自己的神聖職責，方能樂於奉獻，甘爲紅燭、人梯。這不僅是教師職業道德基本行爲準則，也是教師做好日常保育教育工作的前提條件。

(二)對待幼兒的道德熱愛幼兒是幼兒教師職業道德的核心，也是評價幼兒教師職業道德水準的重要指標。熱愛幼兒是要關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正的對待幼兒，走入幼兒的心靈深入，呵護其健康快樂成長。

(三)對待幼兒教師集體的道德爲促進幼兒園教師專業成長，建設高素質的幼教師資隊伍，也必須協調好幼兒教師與幼兒教師教師、集體之間的關係，幼兒園教育目標的.完成，班級保教育工作的開展都是幼兒教師集體勞動創造的結果。

(四)對待自己的道德愛自己，不斷激勵自己上進、向前，不斷爲自己制定前進的目標，才能不滿足於對知識的渴求。樹立終身學習的理念，拓寬視野，不斷更新自己的知識結構，努力提高自己，時刻以一個嚴格的標準規範個人的思想和行爲。在基礎教育新改革的今天，教師的原有知識經驗會存在與新課程之間的差距，爲了教育事業的更好發展教師要堅持終身學習的理念，不斷進修、反思培訓、用各種方式來進行自我提升。教師要把自身知識的更新作爲一件義不容辭的責任。