如何對新員工進行詳細的培訓，每個公司都會對員工進行培訓，在對新員工進行培訓的時候，需要掌握一定的技巧。以下就是小編爲大家整理的一些關於如何對新員工進行詳細的培訓的資料，大家一起來看看吧！
如何對新員工進行詳細的培訓1
從吃穿住行培訓
新員工入職第一天上午，培訓專員通過製作的ppt內容講解公司的吃穿住行內容，讓新員體會到公司的溫暖，增強集體歸屬感，爲真正開始工作打好基礎。吃的方面：介紹食堂的就餐程序，就餐環境及菜品的選擇和就餐時間等，最好是帶領新員工辦理一下，體驗式培訓。住的方面：帶領新員工熟悉住宿環境、宿管員陪同介紹住宿方面的一些規制制度等。穿的方面：介紹公司爲員工的發放的工衣工鞋，如何領取及領取時間等。行的方面：一是帶領新員工熟悉車間環境，瞭解各個車間的作業區域及平面佈置圖。二是告知員工公司的附近交通便捷情況，滿足員工出行信息的獲取。第一天的培訓解決了新員工的吃穿住行的內容，基本上可以讓員工產生對公司的人性化管理認同，對公司有了一個簡單的體驗式培訓方式，降低員工對公司的陌生感。
企業文化培訓
企業文化的培訓最主要的內容是企業的願景、使命、核心價值觀、質量方針及重點規章制度。第一部分內容是讓新員工快速瞭解公司的發展歷程及企業的一些精神層面的內容介紹，可以採取ppt內容講解及視頻觀看，並讓新員工做好筆記。針對新員工這個角色定位，將公司制度中常用到的一些重點規章制度作爲培訓重點。對於新員工常用到的考勤制度（包含上下班時間及相關處罰內容），公司的薪酬福利內容及一些關乎員工切身利益的內容，並讓員工做好記錄，作爲新員工考試內容的一部分。
崗位職責培訓
培訓專員講解新員工所要從事崗位的主要工作職責及工作內容，讓員工明白做什麼、怎麼做。在同性的內容方面從員工角度出發，使用簡單的文字及圖片或視頻來讓新員工從感官上了解將要所從事的崗位工作主要內容。邀請部門主管或者提煉一些對新員工要求的特殊情況進行彙總，並提出對新員工的要求，比如員工工作態度、工作認真和細緻等內容爲重。
安全培訓
安全培訓是新員工培訓的一個重點，安全隱患的發現需要靠員工去踐行，而新員工既對公司環境不熟悉，也對每個作業區域的陌生是安全隱患的一個“隱形炸彈”。培訓專員對新員工的崗位安全保護、安全作業程序等內容進行講解。公司安全員對新員工進行安全的整體培訓，內容包含安全基本法規、消防、職業病防治、安全教育及公司所在行業的一些特殊性安全培訓，並制定安排培訓的考試試卷，讓新員工意識到安全培訓的重要性，提高員工安全防患意識和安全知識的積累。做好後續三級安全培訓（班組、車間、公司級）跟進工作，做好月度/季度/年度安全培訓，採取考試、現場搶答、情境模擬、角色扮演等方式進行安全培訓。讓新員工從進公司的第一天認識到安全的重要性，緊繃安全神經，安全生產大於一切。
其他內容
新員工增加一些簡單的“有效溝通培訓”、“人際衝突處理”、“團隊合作”等培訓，讓新員工意識到作爲企業的一員，要有責任、有義務融入企業，努力做好手頭的工作、團結協作並實現自己的價值。公司對培訓過後的新員工在試用期轉正之前進行每週的簡短培訓溝通，瞭解培訓內容的執行及其他問題的答疑，讓新員工持續的認知，不斷的增強對公司的歸屬感。
如何對新員工進行詳細的培訓2
1、做好員工培訓計劃
做好計劃是新員工培訓成功的基本保證。預則立，不預則廢，是爲了避免新員工培訓變成走馬觀花，流於形式，新員工培訓必須在實施之前根據企業自身的具體情況和新員工的.特點，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時間、負責人、費用做出詳細的計劃，並對執行的過程進行監控。
2、員工培訓計劃——培訓方式要有靈活性
員工培訓計劃在設計培訓形式上，可以結合新員工的年齡、教育背景、從事工作特徵和培訓內容等不同。採取靈活的方式。主要包括：拓展訓練，主要是培訓新員工的團隊精神和創新意識，挖掘新員工的潛能;專題講座，請公司的有關領導進行專題講座，使新員工瞭解公司的基本情況，增強職業信心;現場參觀，通過參觀具有代表性的生產經營單位，增強新員工對公司總體經營生產的感性認識;座談交流，使老員工與新員工充分接觸，相互交流，促進新員工的健康成長。此外，還可以通過一些行之有效的整合活動，促使新員工轉變角色，從一個局外人轉變成爲企業人。
例如：康佳集團針對新員工的學歷、崗位及工作經驗的不同，將新入職的員工分成一線員工入職培訓、有經驗的專業技術人員入職培訓和應屆畢業生入職培訓三種類型，不同的類型員工的培訓內容和培訓形式重點也各有不同，針對一線員工的入職培訓，除了共同性的企業文化、人事福利制度、安全基本常識、環境與質量體系等內容以外，還設計了一線優秀員工座談、生產崗位介紹、生產流程講解、消防安全演練等課程，而且，還採用師帶徒的方式，指定專人對新員工進行生活和工作方面的指導;對於有經驗的專業技術人員的入職培訓，除了共同性的必修內容外，更多的還增加了企業環境與生產線參觀、企業歷史實物陳列室講解，集團未來發展規劃、團隊建設與組織理解演練、團隊與溝通拓展訓練、銷售與開發介紹及公司產品銷售實踐等課程;而對於應屆畢業生的入職培訓，除了一些共同的課程外，還針對其特點，安排有校友座談、公司各部門負責人討論、極限挑戰、野外郊外等活動，同時，還規劃有三個月生產線各崗位輪流實習、專業崗位技術實習等內容，採取導師制的方式，派資深員工輔導新員工進行個人生涯規劃設計，並對整個一年的工作實習期進行工作指導與考覈，使其能儘快熟悉企業，成爲真正的企業人。同時要加強培訓方式的創新。
3、員工培訓計劃——培訓內容要有針對性
新員工培訓內容包括：基礎性培訓和專業性培訓。基礎性培訓是是指企業文化、企業戰略、組織架構、企業流程、人事福利制度、安全消防知識等通用性知識，專業性培訓是指基於崗位的工作職責、工作流程、工作內容。基礎性性培訓可以對新員工集體進行，而專業性培訓則需要按其所在部門、專業的不同分門別類進行。
通過這些內容的培訓主要是讓新員工瞭解有關企業的基本背景情況，使員工瞭解企業歷史、文化、戰略發展目標、組織結構和管理方式的同時，瞭解工作的流程與制度規範，幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準，並使他們初步瞭解企業及其部門所期望的態度、規範、價值觀和行爲模式等，從而幫助員工更快地適應環境和新的工作崗位，更好地規劃職業生涯，提高工作績效。
新員工入職培訓需要與企業發展階段相匹配。企業的性質不同、發展階段不同，新員工培訓的方式和內容也應不同。對於創業期的企業，應側重企業發展目標、崗位技能的培訓;對於快速發展期的企業，應側重崗位職責、企業戰略、核心技能、行爲規範、產品知識的培訓;對於成熟期的企業，應側重企業文化、崗位職責、發展戰略、行爲規範與禮儀、職業生涯規劃的培訓;對於衰退期的企業，應側重危機管理、企業文化、核心技能提升的培訓等。
4、員工培訓計劃——建立完善的培訓效果反饋及評估體系
對於新員工整個培訓效果評價可分爲三個階段：第一階段，側重於對培訓課程內容是否合適進行評定，可以組織受訓者進行討論，從中瞭解受訓者對課程的反映;第二階段，主要評價受訓者的學習效果和學習成績，可採用考試的形式進行;第三階段，在培訓結束後，通過考覈受訓者的工作表現來評價培訓的效果。可以找受訓者的上級主管了解受訓者的工作表現，從而對培訓工作的效果加以評定。目前西門子對第三階段的評估主要採取項目制的形式，培訓準備結束前，讓相關的部門員工制定項目改進計劃，培訓結束後，由各部門負責人指導員工進行所在崗位的工作項目優化，到規定的時間內，人力資源部將組織各位員工進行項目的呈現，並進行相應的獎勵。
