孩子在學校屢次犯錯怎麼辦

孩子在學校屢次犯錯怎麼辦，說到犯錯，無論是成人也好，孩子也罷，都在所難免，其實，孩子犯錯，這是孩子在成長過程中的代價，那麼下面看看孩子在學校屢次犯錯怎麼辦。

孩子在學校屢次犯錯怎麼辦1

弄清孩子犯錯的根源，適當的時候將孩子帶回家接受應有的懲罰。孩子在學校犯錯家長該怎麼辦，家長先不用急，也不要去打罵孩子，讓孩子知道事情的根本。在家裏要和孩子溝通，看看孩子的真實想法和動機對不對，不是一有錯就打罵，批評，諷刺。

孩子在學校犯錯家長該怎麼辦

1、瞭解情況

孩子在學校犯錯，家長應該跟孩子先溝通事情發生的實際情況。聽一下孩子怎麼說，他心裏的想法是怎樣的。如果確實是孩子的問題，根據事情跟孩子分析，他的錯誤是出在了哪裏。如果孩子不是多大的.問題，只是誤會，也要順勢引導孩子是哪裏的問題，怎樣處理更好。

2、配合學校

學生在學校犯錯的話，要看是什麼樣的錯誤，在學校只是小打小鬧，跟同學發生爭吵，或者損壞學校東西，那家長帶着孩子和對方家長協商賠償賠禮道歉就好了，也要教育自己的孩子團結同學，如果是打架鬥毆的話，家長要配合學校，認真教育孩子學校是學習的地方。

孩子在學校屢次犯錯怎麼辦2

01、爲什麼孩子總會犯錯

孩子之所以會犯錯的原因是多種多樣的，一方面和他們的心智年齡相關，另一方面也和他們所接受到的家庭教育方式有着很大的聯繫。

首先，心智年齡太小

孩子的心智年齡與他們的身體一樣需要成長髮育的過程，在孩子小的時候，他們即使犯了錯，可能也完全意識不到自己的行爲有任何的問題，比方說亂摔亂扔東西，在孩子眼裏是一件十分有意思的事情，因爲總能發出不同的聲音。

當然，這樣的現象會隨着孩子的心智成熟而有所改觀，等孩子的自我意識明顯之後，他們便不會再犯低級的錯誤。

其次，缺乏經驗

孩子的成長是從不成熟到慢慢成熟的過程，在這個過程中，孩子由於認知不足，經驗不足，犯錯也不可避免。

有些事情在很多家長眼裏，可能是非常簡單的事情，但到了孩子那裏，就會變得十分複雜，只要孩子一不小心就會出現錯誤。

再次，受到朋友的影響

自從孩子進入學校之後，他們便開始了自己的人際交往，會結交很多同齡的夥伴，而在這些朋友中，也會出現品行惡劣的朋友，作爲孩子，可並不一定把品行作爲交友的首要條件。

長期和這些朋友們爲伍，孩子自然而然就會受到他們的感染，做出一些不合常規的事情，對於這樣的現象，父母們也應該給予及時地關注，在孩子朋友問題的選擇上，應該還是要做到謹慎爲主。

最後，缺乏教育

大部分的父母只是把生活中的重心轉移到了孩子的學習成績上，並沒有對孩子犯錯的原因進行刨根問底，也並沒有深究孩子犯錯的主要原因。

對於犯錯，家長經常使用批評的方式卻沒有幫助孩子認識到錯誤的原因所在，這也使得孩子無法有效地避免再次出現同樣的問題。

02家長常用的教育方式

相信一說到孩子犯錯，很多家長就會直接使用批評的教育方式，當孩子犯錯時，家長們通常也會控制不住自己的情緒，而且用批評的方式也能起到一定的效果，但是對於孩子來說，如果不能夠充分地認識到自身的問題，在相同的地方，他們還會重蹈覆轍。

方式一：批評指責

批評是一種傳統的教育方式，在上個世紀大部分的70後，80後都曾被父母批評過不少次，而且也的確起到了一定的效果。

但是現在時代在發展，如果還是沿用傳統的教育方式，顯然與社會的發展格格不入，也不能夠對孩子起到很好的作用。

而且很多父母對於批評都無法把握尺度，反覆在孩子面前嘮叨，這使得孩子的內心無法完全接受父母的勸諫。

方式二：妥協與退步

另外有些家長對於孩子的犯錯總是視若罔聞，他們總覺得孩子年齡長大之後自然會有所改觀，所以經常採用妥協或者退步的方式。

但是這種方式其實不利於孩子的.成長，畢竟有些錯誤是觸犯原則的，孩子一旦有類似的行爲，對於他們今後的成長來說，會產生很多負面的影響。

03、家長應該如何正確的教育孩子

在瞭解了孩子犯錯原因的基礎上，家長應該積極地想辦法來幫助孩子改正錯誤，同時也應該儘量讓孩子不在相同的地方反覆出現同樣的問題，那麼家長具體應該怎麼做？

第一，學會尊重

當孩子犯錯後，內心是非常恐慌的，因爲犯錯所導致的後果，到底有多嚴重，他們也不得而知，再加上父母慣用的批評方式，也會使孩子變得舉手無措。

作爲家長應該學會尊重孩子，有些行爲的確是錯誤的，或者錯得非常離譜，家長也應該在控制情緒的前提下理性地對待，不應該一味地採用批評的方式。

第二，幫助孩子認識錯誤

想讓孩子不在同樣的地方犯錯，那麼家長就要積極地幫助孩子認識到錯誤的本質，孩子犯錯以後，家長可以和孩子進行溝通和交流，讓孩子自己訴說一下究竟錯在了哪裏？接下來又準備採取什麼樣的方式來改變錯誤的行爲等等。

如果孩子能夠充分認識到自己錯誤，說明孩子已經有了知錯能改的決心，但是如果孩子還是認識不到錯在哪裏，父母就應該給出合理的意見和建議。

孩子在學校屢次犯錯怎麼辦3

孩子屢屢犯錯的原因

原因1、認知不足

孩子年齡太小，所以他們對於事物的認識肯定不會很全面。孩子在認識一件事情的過程中，需要一個慢慢積累的過程。

尤其是對於年幼的孩子來說，他們的大腦發育和神經系統的發育很不完全，因此對於事態的嚴重性也就存在很多的不足。

對於一些良好的行爲習慣，需要一個較長時間的固定，同時需要不斷地強化。所以，孩子對於接受過的教育有所遺忘或者疏漏，也就屬於正常現象了。

原因2、感性衝動

孩子在做事的時候，往往容易受到感性的支配，他們不會過多地去全面分析問題，不太擅長用理性的態度去分析前因後果。

特別是一些他們比較感興趣的事情，這個時候，孩子心裏面想的都是我要去做我想去做我喜歡這樣。因此，這些慾望強烈地支配着孩子，從而讓孩子失去了一定的控制力，導致他們將父母和老師的教誨拋在腦後，不計後果地去行動了。

原因3、自控不足

當孩子犯錯的時候，因爲受到利益的誘惑，這個時候，就需要考驗孩子自我控制的能力了。但是對於孩子來說，他們的自控能力肯定會有所不足，往往需要極大的忍耐力，才能讓自己控制住來自內心的誘惑。

可是，對於孩子來說，這種自控能力的訓練不是一時之間就能養成的，因此，只要稍有放鬆，自由意志就像開了閘的.洪水，一發不可收拾。

原因4、敷衍認錯

在父母教育孩子的時候，我們經常會發現，孩子會認錯，並且表示以後將會改正，承諾不再犯錯。但是，這種承諾其實並不是因爲孩子真正認識到了錯誤所在，也就是說並不是出於本意，而是往往在父母的逼迫之下作出的妥協之舉。

但是在孩子的內心，其實他們根本沒有意識到錯誤究竟在哪裏。既然沒有認識到錯誤的本身，那麼在下次碰到類似事情的時候，自然也就無法避免錯誤的再次發生。

如何幫助孩子儘早改正

第1、提出合理的要求

對於孩子來說，他們的認知能力和行動能力，決定了他們犯錯的必然性。那麼，家長爲了避免孩子少犯錯，就要根據孩子的特點，制定出一些相對合理的要求來，讓孩子執行起來相對比較容易，而不是高不可攀。

這些相對合理的要求，就可以讓孩子儘量在其能力範圍之內盡到注意的義務，從而避免錯誤的過多發生。

第2、制定必要的規則

父母在教育孩子的過程中，雖然也會提出一些要求和標準，但是這些要求和標準，往往缺乏清晰和明確的表達，有時候，還經常因爲時間的不同、環境的不同，甚至是父母心情的變化，而在隨時的變化當中。

從而造成了孩子對於規則意識的模糊，有時候這麼做父母沒批評，有時候這麼做就要遭受批評。因此，父母需要將規則變得有條理，讓孩子一目瞭然，避免孩子處在一種混沌的認識當中，易於孩子遵照執行。

第3、要求必須簡單明瞭

對於孩子來說，在接受批評教育的過程中，他們需要去接收相對直接明瞭的指示，對於用詞比較複雜，或者說比較長的句子，就可能對孩子的接受造成影響。

孩子就可能不明白其中的真正含義，甚至會曲解父母的意思。因此，父母在對孩子提出要求的時候，要通俗、易懂，不要使用充滿着複雜邏輯的長句子等等。

第4、需要適當的懲罰

孩子犯錯，如果屢教不改，那麼就需要給孩子必要的懲罰，讓他從這些錯誤當中瞭解到自己應當承擔的後果。當然，處罰需要合適，首先要避免打罵。

其次是要讓懲罰能夠給孩子深刻的印象，比如禁止或者縮短他特別感興趣的東西等等。另外，父母還要注意，懲罰需要及時，在孩子犯錯是儘快進行。因爲孩子的記憶差，如果秋後算賬，孩子很難將懲罰和當時的錯誤產生聯繫。