想讓孩子學樂器到底該學哪種，藝術可以非常好地陶冶個人情操，培養獨特氣質。現在越來越多的家長選擇將孩子送去學習樂器，爲他們營造良好的藝術氛圍。那麼，想讓孩子學樂器到底該學哪種？
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1、最簡單易學的就是口琴、葫蘆絲這種樂器。葫蘆絲的音域很窄，只有低音3至中音6，當然還有5個不同的調式。但也十分易學，像小編自己學過一點葫蘆絲，開始的時候真的只認識簡譜，但看着教程，再聽聽葫蘆絲的一些曲子，自己也能吹出幾個小曲子了。
不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔，尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~
2、吉他、電吉他、貝斯都是比較流行的樂器，在流行音樂和搖滾音樂中有很重要的應用。由於個人愛好問題，小編並沒有接觸過這種樂器，不過身邊的小夥伴們有很多學吉他的，如果要表演的話，一個人唱歌，再配上一把吉他也是不錯的選擇。
一般來說吉他的表現力比較強，貝斯又稱爲低音吉他，多在樂隊中做低音鋪底。
3、電子琴的音域很寬，表現力十分豐富，學電子琴也是一個不錯的選擇~
另外，電子琴是可以轉鋼琴的，不過在轉鋼琴的時候，力度是很大的一個坎。
4、我們高大上的鋼琴出現了，如果能把鋼琴學好，說出去自然高端大氣優雅，不過學鋼琴成本比較高，而且要練出點明堂來真的很不容易，所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級，而且彈了一手好吉他~
5、二胡和小提琴，這兩個可謂是樂曲中的極品，小提琴是西洋樂器裏最難的，而二胡是民樂裏最難的，二者都沒有固定音，對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕，小編那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡。所以如果你感興趣的話，沒有什麼是不可能的。
6、笛子、壎、蕭都是古典的吹奏樂器，而且有一定的相似性，學會一個再學其它的應該會比較容易。個人感覺笛子的技巧性比較強，而且笛子應該不適合自學。小編也曾經練過幾天笛子，吹得嘴都酸了，還是有些音吹不準。比起葫蘆絲或者口琴，笛子要更難，尤其是你要吹出不同的音高，需要不同的力度。而壎的造型比較多，小編也曾買過一個工藝壎，吹奏要比笛子容易。
7、古箏、古琴都是很有古典特色的樂器。小編很喜歡古箏的音色，高音清越，低音渾厚。學古箏的話手指的長短並不重要，重要的是充足的訓練和手指的靈活性和左右手協調性。十個手指像柴火棍一樣的小編表示快板很少能吼得住，還是彈慢一點的曲子比較有感覺。
兒童多大開始學樂器最好
幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啓蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學習，而僅僅是在寬鬆的環境中，開展各種音樂遊戲，讓他們感受音樂的節拍和旋律；
在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等"玩"中滲透聽音樂，同時伴隨着音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟着節拍跳舞；而等到幼兒3歲半以後，纔開始學習樂器、認識五線譜；待到4歲半時，逐步增加樂器技能和樂理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。
兒童學習樂器的好處
1、平衡大腦的運行；
2、同時調動邏輯思維和形象思維；
3、提升形象思維的程度；
4、學音樂的孩子不會學壞。
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1、對於孩子的啓蒙音樂，就孩子的生理特徵和認知特點而言，應優先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。
其原因在於：
a、鍵盤樂器音準固定，有助於孩子形成正確的音準辨別力。
b、學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利於培養協調能力，可以開發兩側大腦的功能，特別是右腦；
c、不論選擇什麼樂器，最初都要注重視唱練耳，因爲學習音樂不只是爲了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器；
2、3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器；
3、儘量選擇便於攜帶的輕型樂器，孩子可在各種場合表演。登臺表演是許多父母和孩子的願望，這種展示可以培養孩子的自信心與自豪感。
4、建議首先學習西洋樂器。西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以後轉學民族樂器識簡譜就容易得多了。
如何給孩子選擇適合的樂器
1、每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在衆多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發出的音響，給他們看看那些樂器長得什麼樣?在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因爲興趣是孩子最好的老師。
2、孩子的自身素質。每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。如果孩子的生理條件達到了這些要求，那麼他學習起來就會輕鬆一些。
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1、鋼琴
鋼琴是我們日常生活中比較常見的樂器之一。雖然看着體型較爲龐大，但彈奏出來的音色卻十分悅耳動聽。鋼琴是優雅的代名詞，它不僅能夠彈奏出舒緩動人的古典樂，也能進行慷慨激昂的獨奏，還能作爲伴奏樂器進行彈唱，可以說是十分具有多樣性了。但鋼琴本身售價較高，入門級別的也基本上都在萬元以上，鋼琴課程價格也普遍較高。在選擇時需要在一定程度上考慮到家庭的經濟水平和承受能力。
2、小提琴
小提琴相比起鋼琴，體積就要小巧很多了，也比較方便攜帶和移動。但它的優雅程度卻並不比鋼琴低。小提琴是浪漫的，在樂團演奏中，具有非常獨特的地位，不可或缺。小提琴的學習相對來說有些難度，剛開始學習時拉不出較爲飽滿的音色，一不小心便容易成爲鋸木頭的聲音。但當你在學習到一定水平後，就可以加入一定的技巧，讓整個演奏更加有層次，聲音也會越發飽滿動人。
3、吉他
吉他也是非常常見的一種樂器了。相比上上面提到的兩種樂器，入門級別的吉他價格就要實惠很多了。吉他的'學習可以主要分爲兩個方向，一個是彈唱，一個則是指彈。當然也可以二者都學習。吉他的學習相對來說比較簡單，但在後期能學到的技巧也有很多，他們都可以讓你的演奏更加完整驚豔，是非常好用來培養情操的一種樂器。
兒童學習樂器的注意事項
1、從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。
3-4歲的孩子學樂器早了些。5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器，而學習絃樂器，如小提琴、二胡等，應該在6歲左右。一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節奏感後，再轉學絃樂器會更好。
2、家庭經濟條件的狀況。
孩子學琴需要買琴，請老師（或是上音樂班），還要買書、買琴譜、音像資料等等。在孩子學琴的過程中，您也許還會考慮讓孩子參加考級、樂器比賽等活動，這也需要花費一定的資金。此外，有些樂器在孩子學習中間需要作相應的更換。例如：小提琴、二胡、手風琴等。如果您的家庭經濟狀況不是很寬裕，那麼您可以考慮選擇一種投入資金更少的樂器，譬如：長笛、葫蘆絲等。
3、孩子的興趣。
每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。但並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在衆多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發出的音響，給他們看看那些樂器長得什麼樣？在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因爲興趣是孩子最好的老師。
4、孩子的自身素質。
每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長的手指；學習小提琴和二胡等在對手指長度的要求基礎上，對小指還有特別的要求——小指的指尖至少要達到無名指第一關節線（即指尖關節線）；學習絃樂器對孩子音高聽覺的要求也非常高。當然這些要求也不是絕對的，只是如果孩子的生理條件達到了這些要求，那麼他學習起來就會輕鬆一些。
