兒童7到12歲的大腦如何開發，兒童的大腦是需要開發的，開發大腦有幾個黃金時期，掌握如何給寶寶開發大腦的方法 很重要，開發大腦是需要方法的，以下分享兒童7到12歲的大腦如何開發方法。
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1、鼓勵孩子多嘗試，多動手
由於孩子年齡小，家長顧忌孩子的安全，常常會過度保護。但是這個時期孩子必須要親自去認識世界，多動手，纔會有切實的體驗。不要總是做孩子探索新事物路上的阻礙，孩子願意去探索就是證明了自己的興趣，如果貿然切斷孩子的興趣，只會給孩子帶來不好的體驗。並且阻止孩子探索，其實就是侷限了孩子的思維拓展。
試想一下，孩子的思維正在活躍階段，就像是開發解鎖不同領域一樣，在這個圈子裏孩子充分掌握了，就想去另一個新的沒見過的圈子裏看看，但是被阻止了。那麼孩子就只能待在家長給創造的舒適圈，同時也侷限了本該拓展變寬的思維發展和智力提高。
2、不說否定的話語，降低孩子積極性
在孩子發展的時期，家長不要提早想着用什麼“挫折”“打擊”教育，孩子剛對世界有初步的認識，正是好奇心重的時候，如果總是給孩子否定的答案或者建議，會降低孩子的積極性。孩子的大腦高速發展期，是需要家長在旁協助引導的，做孩子成長路上的引路人，而不是阻礙者。
孩子探索新事物，不免要遇到難題，這個時候家長要做的是從旁鼓勵協助，並適當提供意見和思路。而不是孩子詢問時，總給出一些“這個肯定做不到的”“沒有可能的”之類的否定回答。家長的共同協助是幫孩子激活大腦，讓孩子有更積極的思考主動性，如果總是否定或者消極的回答，孩子的動腦積極性也相應的降低。
兒童7到12歲的大腦如何開發2
1、配對遊戲
當孩子1歲半時，他可以玩配對遊戲：分發幾張字母卡片，讓孩子匹配2張相同的字母卡片。如果孩子混淆了兩個外觀相似的不同字母，則成年人可以在糾正它們時直觀地指出差異。例如當解釋字母B時，它可以描述爲嬰兒的耳朵，而字母p可以解釋爲祖父的柺杖。配對遊戲可以逐漸發展爲分類遊戲。例如您可以要求2歲左右的孩子以不同的姿勢配對同一只動物的照片。
2、重視孩子的才藝發展
在棋、樂器、繪畫、插花、摺紙等方面培養兒童的才能，也是一項活躍的大腦發展活動。
3、嶄新的經驗
儘量不要讓孩子繼續走同樣的路、讀書或與同一個小夥伴玩耍。當您將孩子送入幼兒園時，您可能希望故意改變上學路線，或者爲孩子選擇更多不同類型的書籍，並努力爲孩子創造能接觸更多事物的條件，使其有機會結識各種個性和愛好的朋友。新鮮的經驗對刺激腦功能有很多好處。
4、經常使用左側
由於身體左半部的活動主要由右腦控制，因此更多地使用左眼、左耳和左手意味着右腦得到鍛鍊。還可以讓孩子的頭向右旋轉，更多地訓練左眼視力；左耳戴耳機聽音樂或故事；有意識地用左手託東西、擦桌子、開門、開燈等。
5、猜大與小
覆蓋孩子熟悉的大多數動物和植物的圖片，並讓孩子猜測它們是什麼動物或植物。這有助於提高孩子的推理能力。
6、觀察白雲形狀
在晴朗的天氣中，帶孩子觀察天空中的雲層會激發孩子將不同形狀的雲層視爲動物。這是一種利用自然來鍛鍊兒童大腦的相對簡單和好的方法。
7、仰望星星
帶孩子們擡頭仰望星空，爲孩子講述牛郎織女的神話傳說。同時父母還可以要求孩子們自己編織有關月亮或星星的故事。專家認爲想象力本身就是一種“大腦體操”。
8、綜合刺激
視覺、聽覺和語言的全面刺激對於發展兒童的大腦特別有幫助。幼兒園老師經常使用多媒體在一個小時內向兒童展示恐龍、花朵圖案等，並穿插兒童的歌曲、外語、故事和其他語言刺激。但是全面刺激必須分爲幾個小單元（例如，每次3分鐘然後休息1分鐘），因爲兒童很難長時間保持對同一刺激的興趣。
兒童7到12歲的.大腦如何開發3
0～6個月
肢體接觸從出生到寶寶3個月，是爲母子關係打下親密基礎的階段。讓孩子聽昕媽媽的心跳、觸摸皮膚、聞聞媽媽的味道等身體接觸形式都有助於增進母子間相親相愛的關係，並提升孩子的五感發育。在孩子醒着時儘量多陪他玩，並經常撫摸擁抱。
給寶寶聽各種聲音。0～6個月的寶寶最樂於接受聽覺刺激，此時的聽覺能力正在急速發展，可以經常放音樂給寶寶聽。聽音樂的過程會令寶寶自然地培養出樂感。媽媽給孩子唱搖籃曲對穩定孩子的情緒也有很大的幫助。
7～12個月
均衡營養，刺激味覺開始添加輔食後，寶寶體會到了許多奶粉和母乳以外的味道，這不僅可以幫助孩子均衡攝取營養，還可以有效刺激他的味覺。隨着運動量的增加，還要注意熱量的補充。
激發孩子好奇心的物品。孩子常在好奇心的驅使下運動。不斷給孩子提供新鮮事物，刺激其好奇心和活力。6個月後爲了發育孩子的小肌肉，可以引導他用手抓握塑料杯子或玩具。
13～18個月
擴大孩子的關注範圍。發現孩子對周圍事物感興趣時，就要及時進行說明。在外出時，要對孩子視野中出現的事物進行仔細說明，讓孩子擴大關注範圍。培養孩子的自我意識，首先要讓他感到愛意孩子形成自我意識的同時，也會在看不見媽媽時出現不安的依賴感。這時不要爲了培養獨立性而將孩子從母親的懷中抱離，勉強讓孩子獨立。孩子心理上出現障礙反而會遏制大腦的活動。
