良好的行爲習慣怎麼做， 一個人要是想有個品行和良好的生活行爲習慣都是需要從小就開始培養的，而且行爲習慣能影響人的一生，那麼你知道良好的行爲習慣怎麼做嗎。
良好的行爲習慣怎麼做1
一、言傳身教，認知良好習慣
知、情、意、行是道德教育界的四個重要層次，而"知"是最基本的。任何一種道德現象，只有當學生對它產生了正確的認識後，纔有可能內化爲情感和思想，外化爲行爲和習慣。
偉大的思想家，教育家孔子曾說："少成若天性，習慣如自然。"充分說明人在自然狀態下，不假思索，不必費什麼心思，更不用意志去控制而形成的某種行爲，就是一種習慣。所謂習慣也可以理解成人的一種自動化的行爲，壞習慣也是一種自動化行爲。
二、創造機會，"練"出好習慣
習慣是人經過長期練習和反覆實踐而養成的自動化的穩定的行爲方式，習慣不是"說"出來的，而是"練"出來的。烏申斯基說："我們應當對這種行爲方式經過周密的思考，並把它用簡單明瞭而又儘可能扼要的規則表達出來，然後要求學生堅定不移地去執行這些規則。"這就需要教師給學生創造機會，搭建平臺，使他們"練"出好習慣。
三、身體力行--對孩子潛移默化影響
家庭作爲兒童教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。但父母及家庭血緣關係的影響，使家庭教育更具有親和性與權威性，同時也具有先入性、基礎性的特點;家庭教育與兒童的成長同步，使家庭教育帶有持續性與穩定性的特點;另外，家庭教育以言傳身教、情境影響爲主，更具有感染性和潛移默化的特點，在兒童的教育中起重要作用。
對此，我利用家長會，使家長明白：一個人從小養成的行爲習慣會長遠地起作用，甚至會影響一生。希望家長能配合老師的工作，共同將孩子培養成人。
這些做法對於教育孩子都是很有幫助的，尤其是教育孩子要有一個良好的行爲習慣來說，是很重要的。如果自己都做不到，那就不能要求孩子要做到。所以信守諾言也是一個很重要的品德，希望各位能夠想想自己的教育方式和習慣，改變從自己做起，只有做到言傳身教，孩子纔能有所改變。
良好的行爲習慣怎麼做2
培養孩子獨立做事的好習慣
很多家長在孩子還小時，認爲孩子還沒有能力去做一些事情，產生一種錯誤的思想，對孩子進行“包辦”式教育，限制了孩子自己的思維能力和動手能力，導致孩子產生一種依賴思想。當孩子面對事情時，首先想的是退縮，找家長來處理問題，自己不能獨立解決並思考問題，養成了一種壞習慣。
家長應該做事的.是，讓孩子獨自面對問題，讓其有着自己的思維能力，自己想辦法去解決問題，而不是對其“包辦”。在成長的過程中，孩子總是要獨自面對事情的，家長不可能一直幫孩子解決。遇到挫折對孩子來說也是一件好事，家長只需在一旁加以引導，這樣孩子就可以具備獨自處理並解決問題的能力，養成一種獨立的好習慣。
培養孩子的自控能力
現在多數的孩子自控能力都非常差，就比如學習方面，每次都需要家長進行監督、督促才能進行學習，沒有很好的自控能力。家長要培養孩子養成自控的習慣，假如一個人對自己的行爲都不能很好的控制，那麼不管在什麼事情上，都不會取得理想的結果。
孩子不能很好地控制自己，主要原因是因爲是家長沒對其正確的教育。孩子不能自主的進行學習，家長可以通過用一些物質來引導孩子自主學習，比如：告訴孩子，假如你堅持每天自己去完成學習任務，一個星期後，就送你一個喜歡的玩具，這樣孩子也會產生一種動力，到時間就會自己去完成學習任務，在這過程中，慢慢再加以引導，就可以讓孩子養成一種習慣。
培養孩子做事不拖拉的習慣
大部分孩子總是拖拉、墨跡，讓很多家長感到心煩意亂，這時就會不斷對其催促，反而會導致孩子越來越拖拉。還拿寫作業來說：尤其是在週六周天放假時，孩子總是將作業留到最後一天晚上寫，往往寫到十一二點才能完成。總是今天想着明天做，明天想着後天做，拖來拖去，讓很多家長感到無奈。
這時我們就要給孩子灌輸時間的重要性。假如你在週六上午就可以完成作業，那麼剩下的時間，你就可以自由地玩耍，不受作業的束縛。
當孩子完成作業後，給予他一些鼓勵，讓他感到自己的行爲是得到認可，產生自信。讓人得到一定的鼓勵時，就會增加他對事情的積極性，渴望再次得到鼓勵，家長正確的引導可以讓孩子養成各種優良的好習慣。
家長在培養孩子良好的行爲習慣時，可以多對孩子一些鼓勵和支持，這樣讓他更快的養成一些好的行爲習慣，家長一定要學會正確的引導和教育孩子。
良好的行爲習慣怎麼做3
提高認識。
通過學習，瞭解習慣形成的原因、方式及習慣對人的影響，提高認識，自覺養成良好的行爲習慣。如學記名言，警示自己： “凡是好的態度和好的方法，都要使它化爲習慣。只有熟練得成了習慣，好的態度才能隨時隨地表現，好的方法才能隨時隨地運用。
好像出於本能，一輩子受用不盡。”(葉聖陶)；“習慣是一種巨大的力量，它可以主宰人生。”(培根)；解讀史料，感悟習慣：東漢時候傑出的科學家張衡，從小養成了愛想問題的好習慣，凡事尋根究底，弄個水落石出，這種良好的習慣，使他發明創造了世界上第一架能預報地震的儀器－－地動儀。
學好區分好的習慣和不好的習慣。養成良好的習慣首先要區分好壞，慎重選擇，必須要知道勤奮學習、遵紀守法、孝敬父母等是好習慣；做事拖拖拉拉、好吃懶做、偷雞摸狗等是壞的習慣。
慎重選擇。
不是所有的行爲習慣都是壞的或好的，它有良莠之分，因此要養成良好的行爲習慣首先要分清好壞，慎重選擇。要知道勤奮學習是好習慣，知恩圖報是好習慣，遵紀守法是好習慣，而凡事拖拖拉拉是壞習慣，偷雞摸鴨是壞習慣，好吃懶做是壞習慣，好習慣越多越好，壞習慣一個都不要有。
注重細節。
說話、走路、吃飯、吐痰等生活細節，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養成不良的行爲習慣就會影響他人，甚至會影響到國家聲望。“走進一間屋子，砰的一聲把門推開，喉間一口痰上來了，撲的一聲吐在地上，這些好象是無關緊要的事。
但這既影響他人學習和工作，又可能傳播病菌，一旦習以爲常，就成爲一種妨害他人的習慣”。韓國一個公共場所，專門用中文貼“不隨地吐痰”，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在廁所裏用中文寫出“便後請沖水”，法國社論：中國不要把痰吐到全球。
形象往往通過人的行爲習慣體現出來，一個吐痰的細節，就因爲我們養成了隨地吐的行爲習慣，讓我們在世人面前丟盡顏面，蒙受羞辱。
持之以恆。
習慣不是一天就能養成的，它是後天積累、慢慢形成的。良好的行爲習慣的養成，需要持之以恆的精神。吸菸是個壞習慣，許多人也知道，也試着戒過，但中國菸民的數量仍很驚人，爲什麼？習慣養成了，改起來不容易，需要恆心，需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學家，他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比，這得益於他的終身學習、酷愛讀書的良好
