幼小銜接感悟，我們在工作中總是會學習到很多的東西，這時候可以記錄下來，通過實踐記錄心得可以很好的反思學習內容，這能幫助我們成長，以下爲大家分享幼小銜接感悟。
幼小銜接感悟1
進入大班,越來越多的家長向我們打聽：教不教字？做不做計算？拼音教嗎？家長的擔心不無道理，小學的進度很快，什麼都不學怕是跟不上。然而，無論是雜誌還是專家，都強調幼兒園用不着教這些，說是一切按照《綱要》來，。兩者的矛盾讓我左右爲難，不知該如何去做。
昨天家訪時，和做小學老師的家長聊到這個問題，她說：“什麼都沒學過的孩子讀一年級肯定要吃虧，新課程的識字量是很大的，數學的口算速度相當的快。
幼兒園可以用遊戲的方法引導孩子識字、讀短句，不要寫；製作卡片讓孩子反覆練習１０以內的加減法，達到脫口而出的程度；如此練習，可以大幅度提高幼兒識字量，爲寫作打好基礎。
聽了她的一番話，我們兩個老師明白該如何與家長解答，重要的是在工作中如何操作，切實做好幼小銜接。
關注每一個孩子
在幼兒園孩子總喜歡被老師關注有的孩子常常會做一些事讓老師去關注他．我們班成成是一個十分可愛的孩子，他就是一個希望老師在日常生活中多關注他，有時他明明知道這件事不可以去做可是他還是要去做．有時他好像怕你把他忘了似的故意來到你的面前告訴你這告訴你那．
作爲教師我們應該關注每一個孩子，走進孩子的內心世界，多理解孩子．
幼小銜接感悟2
作爲一名幼兒教師，自然明白幼小銜接的重要性，幼小銜接是指幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程，也是幼兒在其發展過程中面臨的一個重要轉折期。幼兒學習環境的改變，加上學習任務的加重，使孩子在初進小學時出現不適應的現象。
老師和家長應該引起關注，小學老師要在心理上讓孩子接受你，感受到老師的關心和愛護，使孩子儘快適應這個學習環境，家長也要有足夠的思想準備，配合老師爲孩子順利向小學過渡做好一切準備。
比如多和孩子交流，讓孩子多瞭解小學生活，提醒孩子整理書包文具，幫助孩子養成好的學習習慣，在孩子出錯的時候，不發火，不急躁，有涵養，有耐心，但切記不要包辦代替，有的老師會讓家長在孩子的作業本上簽字，以便於讓家長督促瞭解孩子的學習情況
我認爲家長在簽字前應該和孩子說清楚彼此的責任，讓孩子明白作業的對錯自己負責，家長只負責簽字完成老師的要求，如果家長負責檢查對錯，勢必會讓孩子產生一種依賴，所以應該從小就培養孩子自己的事情自己負責，不要依賴別人，增強孩子的責任感和獨立性。
這個習慣一旦養成，家長會輕鬆百倍。當然家長在簽字的時候，應該關注一下孩子作業的質量，如果經常有錯，應該提醒孩子不能粗心，或者和孩子一起找出原因，提高學習成績。
同時我們在關注孩子學習的同時，也要注重對孩子能力的培養，學習興趣的培養，獨立生活能力的培養，與人交往能力的培養以及挫折承受能力的培養，不能只注重孩子的生理健康
而忽視孩子的心理健康，能力不是與生俱來的，而是人在適應環境的過程中逐漸形成的，幼小階段應是孩子能力發展和培養的一個關鍵期，所以老師和家長應該特別關注，做好這些工作，可以讓孩子終身受益，家長也放心省心。
幼小銜接感悟3
今天上午的幼小銜接講座，園長主要講了幼兒園階段與小學階段的不同以及家長和孩子需要在家裏準備的相關工作，聽了以後覺得非常接地氣，受益匪淺。
幼兒園與小學階段完全不同，幼兒園教養並重，主題遊戲較多，小夥伴固定，朝夕相處，老師像媽媽一樣照顧孩子的起居
且整天陪伴，上學時間彈性，有加餐，有午休，相對較寬鬆;而小學以學科學習爲主，規範學科，限時課堂，格式作業，老師相對較多且不是一直陪伴，沒有午睡，沒有加餐，相對較嚴格，所以在幼小銜接階段，各項習慣和意識的培養就顯得尤爲重要。
那麼應該從哪些方面來培養呢?
1、首先要給孩子一種期待感，讓孩子覺得我馬上就要變成一個小學生了，這是一件很光榮的事情，因爲長大本身就是一件超級驕傲的事情。
2、讓孩子學會自我管理：包括起居時間，遊戲時間，閱讀時間，做家務時間，與家人共處時間，作業時間。有句話說想讓孩子成爲一個什麼樣的人，你首先先變成那樣的人
所以最好是和孩子一起制定作息時間表，父母也早睡早起，這樣就以身作則的'幫助孩子養成規律的作息習慣。其實人與人之間的差別就是自律，良好的作息習慣可以幫助孩子培養自律。
3、家庭環境：在家裏爸爸媽媽要做好環境建設，孩子有自己獨立的書桌，父母以身作則，平時也多看書學習，變陪讀爲共讀;在家裏家庭成員之間要經常說謝謝，你好等文明語，和睦相處，關愛彼此就是給孩子最大的安全感。
4、學習習慣：八個力的培養：觀察力，記憶力，注意力，想象力，思維力，閱讀能力，說的能力，做的能力。培養觀察力，可以多觀察身邊的細小事物，找不同，擺積木，報些興趣班如音樂，多做家務，培養孩子的忍耐力堅持力，多讀書。
5、其他能力培養：如獨立自主的能力，獨立完成作業，面對挫折的能力，時間管理的能力，精神專注能力，能坐的住，鍛鍊身體，有固定的體能訓練，負責任的意識，社會公德意識，辨別是非的能力等等。
聽完真心覺得家長的責任重大，育兒就是一場修行，期待我們都變得更好，再次謝謝幼兒園舉辦的這場活動!
