引導孩子正確對待批評

來源：時尚達人圈閱讀: 2.82W 次

小中大

字號：

用手機掃描二維碼在手機上繼續觀看

手機查看

引導孩子正確對待批評，這時候就需要家長耐心引導，未來的好壞取決於孩子現階段的成長，成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力，讓孩子學會正確對待批評，現在分享引導孩子正確對待批評。

引導孩子正確對待批評1

一、賞識教育的利弊分析：

周鴻老師的賞識教育確實也成就了部分孩子，但同時，也出現了很多的弊病。上述兩位家長在諮詢中談到的問題，很大程度上來自賞識教育的誤區。孩子自尊心極強、經不得批評的原因，往往是家長在以往的教育中一味進行表揚和鼓勵，很少或根本不進行批評所造成的。對孩子過度或不恰當的表揚會使孩子逐漸產生唯我獨尊、虛榮心強、好大喜功的特點，就會對批評極爲敏感，不能接受批評。這種現象特別在獨生子女身上不同程度地存在着。

二、建議：

1、改變孩子的這種特點，讓孩子能經得起批評，最根本的辦法是對孩子進行“耐錯教育”，即承受錯誤和批評的教育。進行這種教育時，最關鍵的是讓孩子認識到人人都會犯錯誤，經別人指出，可以幫助犯錯誤的人改正。而如果沒有人批評指出、，錯誤就可能一直存在下去，最終受害的還是自己。在具體方法的選擇上，要遵循保護自尊、循序漸進的原則。因爲教養態度的一下子完全改變會使孩子不知所措，起不到應有的效果。在剛開始時可參照以下做法：一是注意語氣。面對孩子的錯誤，不、要用尖銳激烈的語言進行批評，而是指出問題，用建議的語氣表達希望。如“我認爲這樣比較好”、“用這種方法來試試”、、“你可以….”等。二是提出不同的方案，讓孩子自己分析選擇。三是與孩子一起討論，在談話中讓孩子認識到自己的錯誤並改正。

2、家長還應注意，批評孩子應就事論事，不要翻老賬。在日常教育中，家長要幫助孩子正確地認識老師和家長的批評，當孩子受到批評之後，引導孩子冷靜地想一想，是自己做錯了事情還是被誤解了。如果是自己做錯了事，應該勇於承認錯誤，誠懇地接受批評，並及時加以改正，這樣才能及時取得進步。有時孩子可能並沒有做錯什麼，但由於誤會，莫名其妙地受到批評，他們會感到特別委屈和難受。如考試時有同學要抄他的答案，正好在孩子回頭告訴他“不行”時被老師看見了，認爲孩子作弊，孩子因此被狠狠地批評了一頓，考試也沒考好。遇到這種情況，家長應怎麼辦？是與孩子一起生氣、傷心嗎？當然不行。作爲家長，應引導孩子大膽地、心平氣和地把事情原委講清楚，引導孩子排除消極情緒的影響。

3、家長應讓孩子認識到，批評只是一種手段，目的是要孩子認識到錯誤之處，在認識錯誤的基礎上，家長要與孩子一起找到糾正的方法，防止下次再犯同樣的錯誤。同時，讓孩子學會喜歡自己、接納自己，也是很重要的，不要因爲受了一點批評就覺得自己一無是處，從此沒臉見人了。家長可以通過講故事，與孩子一起看電視、電影等方式，讓孩子明白：世界上沒有十全十美、從不犯錯的人，但不要因一時受到批評而把自己看得過低而接納一切批評，不要因此沮喪絕望，要看到自己獨一無二的價值。、、在成長過程中，人人都會因犯了錯誤而受到批評，這是成長的'代價，老師和家長的批評對孩子來說就像一劑苦藥，伴隨着孩子健康成長。、實際上，只要孩子學會了“善待”批評，那麼批評完全可以如同表揚一樣，成爲鼓勵孩子前進的春風，而且還起着表揚難以起到的警示作用。

引導孩子正確對待批評2

一、要求孩子冷靜處理

不要對批評者反脣相譏，不要、“自衛還擊”，不要誇張引申等等，相反，應在認真傾聽的基礎上冷靜地分析出儘可能多的合理成分。

二、教育孩子不必對他人的批評大驚小怪

家長教育孩子，當然應該堅持表揚爲主，但不妨在孩子牙牙學語或學步時，就有意識地讓他既聽到、“正面”、的肯定，也聽到、“反面”、的批評。此時的批評一定要語氣溫和，分析中肯，且以更多的表揚爲、“前提”。如，“寶寶（學）說‘喝水’很清楚，但（學）說‘吃飯’媽媽還聽不懂———來，跟媽媽再多練習幾遍”；“寶寶昨天學走路一點也不怕累，怎麼今天就怕累了？”、這樣有意識地早早、“引進”、批評可以幫助尚未踏上社會的孩子體會到批評和表揚同樣常見！事實上，在幼兒期就能適應批評的孩子，長大後往往也較能適應社會，包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的、“平和”、的心態，以及較強的承受挫折的能力。

三、要求孩子認真傾聽

不論批評有多尖銳、多不中聽，都應該要求孩子認真傾聽。因爲只有認真傾聽，纔會發現其中也許確實有幾分道理，才能虛心予以接受。同時應該讓孩子漸漸明白：對他人的批評認真傾聽，不僅是一種文明的表現，而且也是完善自我之必需。

四、讓孩子作對比

不妨在孩子接受批評並作出改進後，有意讓其作一下前後對比———聰明的孩子自會明白接受批評有益。

五、允許孩子作出解釋

如果批評不符合事實，那麼應允許孩子作出解釋，因爲讓孩子虛假地表示接受批評但心裏大感委屈實際上不僅於事無補，而且可能引發種種心理弊端。不過與此同時也要讓孩子明白解釋的目的並不是推卸本來應負的責任，解釋時一定要保持心平氣和、實事求是的態度。

六、不要默不作聲

冷靜處理並不意味着對批評默默無語。家長應教育孩子對批評的合理成分虛心予以接受，甚至列出改進的辦法或措施。

七、要求孩子對批評者一視同仁

不少孩子可以做到認真傾聽並虛心接受來自師長的批評，但對同齡人的批評卻拒之門外。這時應教育孩子：只要批評得有道理，即便這批評來自小夥伴，也理應虛心接受。

八、建議孩子作出道謝

對那些提出善意批評的人不論是誰，都可建議孩子作出真誠的道謝———這不僅能表達自己的虛心和誠意，而且還能加快彌合雙方的分歧。