孩子生氣要打人時父母該怎麼辦，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，要讓孩子找到做錯事的原因，當孩子出現打人行爲，家長要怎麼做纔是恰當的呢？下面一起來了解孩子生氣要打人時父母該怎麼辦。
孩子生氣要打人時父母該怎麼辦1
1、小孩打人時父母要改變孩子的目標
父母是很難讓一個正在打人的孩子停止他們的行爲的，但是，父母可以給孩子們一個其他的他可以打擊的對象，比如說枕頭，然後讓孩子們打，這樣孩子們的憤怒就不會沒有地方發泄了。
2、小孩打人後父母與孩子討論事情經過
讓孩子發泄完自己的情緒之後，和孩子們一起討論這件事情的經過，父母需要充分了解孩子生氣的原因。
3、父母教孩子使用交流的方式來表達情緒
教孩子們用語言來表達自己的消極情緒對孩子們來說是非常有效的。一旦孩子們能夠通過更加直接的方法來準確的表達自己的情緒之後，他們的攻擊性行爲就會慢慢停止了。
4、父母要告訴孩子打人是不對的
雖然孩子可能還不到能夠控制自己的情緒的年齡，但是，父母要讓孩子知道打人是不對的。孩子不會自己無緣無故就知道這些道理的，他們還需要別人的正確教導。
5、父母要表達被打的想法和感受
關心一下被你孩子打的小朋友，即便被打對象是自己也要表現得很關心。而且向孩子解釋打人使其他人受傷了，使你的孩子明白他的打人行爲所造成的後果是什麼，告訴孩子被打的胳膊很疼，也會使小朋友或者父母很傷心。
6、認可孩子的感受，簡短地給孩子一些指導。
人行爲是不能容忍的，但孩子的感受是可接受的。父母應該向孩子表明理解他的感受，平靜但要清楚地告訴孩子：“我知道你很想要那個玩具，但是我們不能打人……”要避免過長的訓導和講道理，因爲這會使孩子一頭霧水，不知所云了。另外，強制性地讓孩子表示道歉並不可取。換一種做法，比如你直接向被打的小朋友道歉，並且表示你的關心，效果就會很好。因爲你的行爲給孩子做出了一個典範。
小孩愛打人的原因
1、他不知道打人是不被接受的
小孩不知道被打的人會痛，因爲孩子正處在一個“自我”形成的年齡段，他是用自己唯一知道的方法在解決問題，好像搶玩具、推人等，這是很正常的表現。
2、他沒有辦法表達自己的情緒
當他不高興或很沮喪的時候，他只能用身體語言來表達情緒，這也是正常的，但父母可以引導。
3、他在尋求探索因果關係
這是這個年齡階段學習或成長的一個特點。比如打小紅，她哭了，再打一下，看她還哭不哭，或者打小紅旁邊的小兵，看小兵會不會也哭。另外，孩子的學習交往很多時候就是從爭奪、搶奪開始的。
4、受家庭環境的影響
有些家長對孩子說話、提要求，總是語氣急促，不耐煩，要麼拎着就走，不聽就打罵。這種粗暴的'行爲方式會被孩子模仿，並當成理所當然、可以接受。
5、受家長無意中的暗示
比如一個媽媽很自豪地說“我家孩子不打人”，結果寶貝聽到以後立刻把身邊的小朋友推倒了，這種行爲往往是出於孩子的試探：你說我不打人，那我偏打人，看你有什麼反應？會怎麼對我？
日常如何正確教育小孩
1、不要採取過激的方式
有的家長認爲，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皁白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裏留下陰影，性格容易變得偏激。
2、父母要以身作則
父母的一言一行，孩子都看在眼裏，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裏，便有模有樣學着要給母親洗腳。同樣的，“上樑不正下樑歪”，做家長的如果品行不端，那麼教育出來的孩子很難說不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。
3、大人的意見要統一
有的時候家長之間相互要通氣，對於同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當着孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。
孩子一生氣就要打人，這都是父母錯誤的教育方法導致的，有的父母看到孩子被什麼東西絆倒了，第一時間就是讓孩子去打那個絆倒他的東西，長期以往，讓孩子覺得所有的不愉快都是別人或是別的東西導致的，要接受自己的打擊，可是打打東西還行，打人可就不好了。
孩子生氣要打人時父母該怎麼辦2
孩子發脾氣打人的話，家長一定要正確引導，才能起到教育的作用。家長在教育孩子的時候，一定要心態平和。千萬不要不分青紅皁白地批評孩子，更不要上去就打孩子，這種以暴制暴的方法是最不可取的
其實，孩子發脾氣打人的話，大多是因爲他們的自我意識比較強。家長與其頭疼，不如培養孩子如何在衝突、糾紛當中提高適應能力。如果孩子能夠正確與人交往，適應社會的能力也比較強的話，同時，意志也比較堅強，那麼就不會出現發脾氣、動手打人這種霸道而又任性的行爲了。
如果孩子動手打人的話，家長千萬記得要冷靜並且保持理智。千萬不要以暴制暴，只有通過積極引導的方式才能幫孩子糾正這種不良的行爲習慣。如果以暴制暴的話，嚴重的話孩子可能出現反社會人格。在孩子眼中，父母爲人做事的方法都是參考依據。家長的處理方法，都會反映到孩子身上。所以，父母一定要注意自己的言行舉止，避免將不良的習慣傳遞給孩子。
1、如果孩子愛發脾氣、愛動手打人的話，家長一定要及時糾正這種霸道的行爲。
當孩子出現這種不良的行爲習慣的時候，家長一定要給予正確的指導。而且，要及時糾正這種霸道的不良習慣。只有把苗頭扼殺，才能更好地幫助孩子。
家長在教育孩子的時候，一定要讓孩子明白什麼事情是可以做的，什麼事情是不可以做的。如果孩子做得好的話，可以表揚或者鼓勵。但是孩子出現動手打人這種不好的習慣的話，一定要及時糾正。
2、當孩子發脾氣動手打人的時候，父母要做到以理服人。嘗試通過講道理的方法，讓孩子分清是非。
有的父母反映，孩子太小，如果單純是說教的話，孩子根本就聽不懂，而且也聽不進去。所以，給孩子講道理還不如直接斥責他。
其實，家長朋友們要明白，這種事情是不能着急的。即便孩子這個時候並不能聽懂，或者聽不進去。但是，孩子的成長是很容易受環境影響的。
對於孩子來說，他們在潛移默化之中就慢慢會明白自己這種行爲是不對的。長期堅持講道理的父母也會發現，孩子慢慢就變得不再發脾氣、動手打人了。
3、在平時的教育中，一定要堅持原則，不要過分溺愛孩子。如果孩子不任性的話，就不會隨意發脾氣，更不會動手打人。
作爲父母，教育孩子一定要有自己的原則。即便是疼愛孩子的話，也不要過分遷就孩子。如果父母過度遷就孩子的話，孩子就會養成以自我爲中心的意識。這種強烈的自我意識一旦形成的話，就會對被否定特別敏感。
如果孩子提出什麼要求不被認可的話，第一反應肯定是心理上的不舒服。這種心理上的落差，肯定會讓他們發脾氣。如果要求不被滿足的話，甚至可能動手打人。
這就提醒我們家長，教育孩子的話一定要態度堅決。如果孩子提出的要求不合理的話，拒絕的態度一定要堅決一些。平時也要給孩子定一些規矩：有些事情能做，有些事情不能做。不能做的事情如果做了之後會有什麼樣的後果，也要明確告訴孩子。
4、最好讓孩子能夠多參與集體活動，如果孩子有人際關係的話，自然會懂得收斂自己，想方設法去融入集體。
如果孩子有自己的社交圈兒的話，經常參加集體活動，那麼他們就會學會分享，學會互相幫助。這樣的話，孩子就不會隨便發脾氣、動手打人了。相反，他們會更懂禮貌，做事也懂得照顧別人。
家長可以給孩子介紹一些年齡比較“大”的朋友，因爲這些朋友對孩子有一定的“震懾”作用。跟“大”孩子一起玩，孩子就能明白自己並不能任意妄爲。當然，給孩子介紹朋友的時候，也要考察一下對方，是不是一個懂事、會照顧人的“大”孩子。
5、教育孩子的時候一定要耐心，做到平時給予孩子更多的關懷。
當孩子處於一個溫暖、溫馨的家庭氛圍之中的時候，也會學會如何去愛人。如果家裏經常雞犬不寧的話，孩子也容易養成暴躁的脾氣。這種環境下成長起來的孩子，發脾氣、打人都不是奇怪的事情。這是因爲，他們受到環境的影響。
所以，父母在平時的家庭生活中，儘量創造一種民主溫馨的環境。在自己的家庭中，人人都是平等的。如果孩子覺得自己是處於一個寬容、平等的家庭環境中的話，也不會愛發脾氣，亂動手打人。
如果孩子發脾氣、動手打人的話，家長的態度和處理的方法真的特別重要。最後提醒家長，作爲父母一定要做好孩子的榜樣，避免以暴制暴。
