教胎兒學習的方法，孩子的教育問題應當受到重視，孩子的壓力可能來源於父母的高要求，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，寶寶的情感認知還處在一個初級的階段，現在分享教胎兒學習的方法。
教胎兒學習的方法1
1、利用彩色卡片學習語言和文字。彩色卡片就是用彩筆在白紙上寫上字。這種卡片可以自制，也可以從書店購買。首先從漢語拼音a0eiun開始，每天教4～5個，如果父母想從小發掘胎兒的外語天賦，也可教胎兒26個英語字母，先教大寫、小寫，然後是簡單的單詞，如boy(男孩)，教胎兒拼寫b一o一Y。
例如教。這個漢語拼音時，一面正確地反覆發好這個音，一面用手指寫它的筆劃。這時候最需要的是，把“a”的視覺形狀和顏色深深地印在腦海裏。這樣一來，母親發出的…a’這樣一個信息，就會以最佳狀態傳遞給胎兒，從而利於胎兒用腦去理解並記住它。
漢語拼音韻母教完後，可以接着教聲母和簡單的漢字，如“大”、“小”、“天”、“兒”等，在教胎兒學習時，母親要投入最真摯的感情，充滿耐心，切忌急躁，敷衍了事。
2、使用彩色卡片學習數字。這與上面道理相同，通過深刻的視覺形象將卡片描繪的數字、圖形的形象和顏色，以及母親輕柔的聲音一起傳遞給胎兒。使胎教成功的訣竅是不要以平面的形象而要以立體形象傳遞。例如“1”這個數字，即使視覺化了，對胎兒來說，也是一個極爲枯燥的形象。爲了學起來饒有興趣，竅門在於加上由“1”聯想起來的各件事物。如“豎起來的鉛筆”、“一根電線杆”等讓這個數字具體又形象。在教“2”這個數字時，母親可以想象在水面上的天鵝的倩影。學習要從身旁的材料中找出適當的例子來。當然，這時不要忘記清楚地發好“1”、…2’的讀音。
做算術也是一樣，例如教11=2的時候，可以說：“這裏有一個蘋果，又拿來1個蘋果，現在一共有2個蘋果了。”將具體的、有立體感的形象，也就是將三維要素導入到胎教中去。
教圖形時，先用彩筆在卡片上描繪出圓形、方形、三角形，將其視覺化後傳遞給胎兒，並找出身邊的實物來進行講解。
3、生活常識和自然知識的學習。實踐上述這些方法的目的，是讓胎兒預先掌握生活中的智慧和一般常識，以便出生後對日常生活中的事物更加感興趣。胎兒大腦有如一張白紙，對外界的信息是沒有什麼難易之分的，好奇就接收，厭煩就一概拒絕。
這樣我們就不妨有選擇地挑一些有趣的話題通過感官和語言傳遞給胎兒以刺激胎兒的思維和好奇心。
教胎兒學習的.方法2
什麼時候開始胎教合適呢?
自孕5個月開始，胎兒的內耳基本發育完成，有了聽力，這時就可以開始接受語言和音樂胎教。撫摸胎教一般從孕6月開始，因爲這時的準媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了。孕7個月後，胎兒大腦開始長足地發育，此時是胎教的衝刺期。
需要每天進行胎教嗎，應多長時間合適呢?
如果希望有個良好的胎教效果，必須持之以恆，天天實踐。這個道理如同小學生學習，“兩天打漁、三天曬網”是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時間規定。如音樂胎教，每天2次，每次20分鐘;撫摸胎教每天2次，每次5分鐘。
胎兒在腹中是可以學習的，聽起來好像不可思議，實踐證明，胎兒也有學習能力，如何教胎兒學習呢，有以下幾種方法，以供參考：
方法1、利用彩色卡片學習語言和文字：
彩色卡片就是用彩色在白紙上寫語言、文字、數字的卡片。首先從漢語拼音a 、 o、e 、i、 u 開始，每天教4-5個，如果父母想從小發掘胎兒的外語天賦，也可教胎兒26個英語字母，先教大寫，然後是簡單的單詞。
怎麼教呢?如教 a這個漢語拼音時，一邊反覆地發好這個音,一邊用手指寫它的筆畫。這時最重要. 通過視覺將“a“ 的形狀和顏色深深地印在腦海裏。因爲這樣一來你發出的“a”這一字母信息，就會以最佳狀態傳遞給胎兒，從而有利胎兒用腦去理解並記住它。
漢語拼音韻母教完後，可以接着教聲母和簡單的漢字，如“大”“小”“天”“兒”等，在教胎兒學習時，母親要用真摯的感情和耐心，切忌急躁，敷衍了事。
方法2、使用彩色卡片學習數字：
通過深刻的視覺印象將卡片上描繪的數字、圖形的形狀和顏色，以及你的聲音一起傳遞給胎兒。使胎教成功的訣竅是不要以平面的形象而要以立體形象傳遞。例如光是“1”這個數字，即使視覺化了，竅門在於加上由“1”聯想起來的各種事物。如“豎起來的鉛筆”、“一根電線杆”等讓“1”這個數字具體又形象。在教“2”這個數字時，你可以想象“浮在水面上的天鵝的倩影”和“發條的一端加上一根橫棍兒”的樣子，儘可能從身旁的材料中找出適當的例子來。當然，這時不要忘記清楚地發好“1”、“2”的讀音。
方法3、學做算術：
做算術也是一樣，例如教1加1等於2的時候，可以說“這裏有1個蘋果，又拿來了1個蘋果，現在一共有2個蘋果了。”將具體的、有立體感的形象，也就是將三維要素導入胎教中去。
方法4、教圖形：
教圖形時，先用彩筆在卡片上描繪出圓形、方形、三角形，將其視覺化後傳遞給胎兒，並找出身邊的實物來進行講解。
方法5、生活常識和自然知識的學習：
讓胎兒預先掌握生活中的智慧和一般常識，以便出生後對日常生活的事物更加感興趣。如做菜時，可以講述有關炊具和烹調的方法，通過視覺將菜的顏色“告訴”給胎兒，通過嗅覺將菜的氣味轉達給胎兒。
胎兒的大腦有如一張白紙，對外界的信息是沒有什麼難易之分的，好奇就接收，厭煩就一概拒絕。這樣就不妨有選擇地挑一些有趣的話題通過感官和語言傳遞給胎兒以刺激胎兒的思維和好奇心。
