家長要警剔幼兒的自卑心理，幼兒教育專家認爲，只要注意糾正幼兒的自卑心理，這種心理可隨着年齡的增長而逐漸消失，下面分享家長要警剔幼兒的自卑心理，一起來看下吧。
家長要警剔幼兒的自卑心理1
幼兒自卑是指幼兒同於某種原因懷疑、輕視自己，在社會交往或集體活動中懦弱害羞和畏懼。自卑是幼兒常見的問題之一，據調查瞭解發現幼兒自卑的比例是比較高的。
幼兒教育專家認爲：
個別的兒童階段產生的自卑心理隨着年齡增長可逐漸減輕或消失，但是如不注意調控，也有少數兒童將變得孤僻、寡言、內向、缺乏自信心。隨着社會的發展，我們需要充滿自信而又有朝氣的人，一個自卑、性格懦弱的人很難適應未來社會，所以幼兒的自卑心理不容忽視。
幼兒自卑心理一般有以下幾種表現：
1、做事沒有主見，不敢自己選擇遊戲，愛說：我不會，我不敢，我不能等。
2、不願與別人交流，喜歡一個人獨處，從不主動提出問題。
3、害怕在陌生人或集體面前出來說話。
造成自卑的原因大至有以下幾點：
1、不恰當的評價，隨意的批評、訓斥與挖苦，使幼兒感到自己很笨或者行爲不好，這種消極的自我體驗幾經反覆就會固定下來，形成幼兒自卑心理。
2、父母期望值過高，強迫孩子所難，過分的溺愛孩子，使孩子行爲能力交叉，造成孩子心目中認爲自己“我不行”傷了孩子的自尊心。
3、教師和父母評價幼兒有偏見，實施獎勵不公。
如何消除幼兒的自卑心理
1、多肯定、多鼓勵、少批評。幼兒對成人的主人非常敏感，往往以成人的評價作爲自我評價的重要依據。父母、老師是幼兒生活中的重要人物，經常得到成人的肯定、鼓勵，他們就會從成人對他的'肯定鼓勵中獲得信任感，從而產生自信心。因此，多肯定、鼓勵、少批評。不能一味的指責、訓斥幼兒，打擊幼兒做事的積極性，挫傷幼兒的自信心。
2、多參與實踐鍛鍊活動。幼兒自卑與幼兒能力較差有着密切的關係，因此在培養幼兒的自信心時，必須多給幼兒鍛鍊的機會，利用種種機會幫助幼兒掌握一些基本的能力。如：交往能力、動手能力、運動能力等。放手讓幼兒去獨立完成一些簡單的力所能及的任務。
家長要警剔幼兒的自卑心理2
幼兒自卑心理的產生的原因
一、父母過於苛求。父母總是指責幼兒這也不是，那也不行，在孩子短暫的生活中，難以體會成功的喜悅，會覺得一事無成，懷疑自己的能力，形成一種自卑心理。
二、父母之間的攀比。父母盲目地拿別人孩子的長處和自己孩子的短處相比，責罵訓斥，諷刺挖苦，會使自家的孩子越來越自卑。
三、有的父母性格暴躁，態度專橫，經常打罵孩子。其實“棍棒教育不僅不能使孩子受到正面教育，而且會使他們直覺上以爲自己力量弱小，久而久之形成自卑心理。
四、有的父母對幼兒的吃喝拉撒，以至玩玩具、交朋友的細枝末節，都有規定，甚至包辦代替，不給他們留任何發揮才幹的機會，使孩子極少體驗到自己的決定、行爲所帶來的成功感，無形中產生自卑心理。
五、父母及其家庭成員遇事無主見，缺乏自信，平常總說“不行”，孩子耳濡目染，便學習模仿，最終形成“大人不行，我當然更不行了。”等一類的自卑心理。
