在現在社會，人們運用到制度的場合不斷增多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規範或一定的規格。我們該怎麼擬定製度呢？下面是小編幫大家整理的班級管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、安全方面：
1、交通安全：
（1）學生要特別注意遵守交通規則，行走靠右邊，禁止幾人並排在馬路上行走，不準強行；不準在路上追跑打鬧；穿越公路時，要先看左、右無車輛，再通過。
（2）不滿12週歲，不準騎自行車上公路。
（3）不坐手續不全的車。
２、校內安全
（1）教室裏嚴禁學生靠近窗戶、窗臺，嚴禁雙手撐桌、椅，雙腳離地玩耍，推、拉桌椅，禁止追逐打鬧，大聲喧譁。
（2）學生課間、課外在操場活動要做正當遊戲，口袋內不裝小刀、鐵釘等危險物品，手中不許拿危險器械，不許推搡、拉拽、猛跑等；不追跑打鬧；上廁所不要猛跑；校內的體育設施（單槓、雙槓等）是學生上體育課的配套器械，用時需要教師特別保護，未經老師帶領，學生不準玩這些器械，不準攀爬籃球架。
（３）上學期間不準以任何理由私自離校，如必須離校，須經班主任老師簽字。
（４）冬季不準到大河、水庫滑冰；春、夏、秋季不準到大河、水庫、大口井、礦坑等處摸魚、洗澡，不準到水庫、大河截流處及養漁池等處玩耍。
（５）學生如喝水，需自帶水瓶，禁止對着水龍頭飲水。
（６）有事不能到校必須與老師取得聯繫或讓家長寫請假條。
（７）學生在校內身體不舒服及時向老師彙報；如有特異體制，也要及時告知老師。
（８）上下樓要一級一級地走，嚴禁一步多格。
３、飲食衛生安全：
（1）不買小商販的食品，避免病從口入，影響身體健康。
（2）水果成熟時不去山上摘，避免藥物中毒。
（3）不準私自往學校帶從小商小販處買的食品。
（4）嚴禁吃過期、腐爛、變質的食品。
二、養成教育方面：
1、關心國家大事，尊敬國旗國徽，會唱國歌。升降國旗奏唱國歌時要脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、愛護班級榮譽，做班級的小主人。做事認真負責，學會與他人合作。
3、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
4、按時上學，不遲到、不早退，有病有事要請假，放學後按時回家。
5、積極參加班內或學校內組織的文化體育活動，上課間操時認真。
6、做事不拖拉，做到今日事今日畢。
7、尊敬老師，主動問好，虛心接受老師的教導。
8、積極參加學校或班內組織的各種勞動，認真做值日，保持教師校園整潔。
9、答應他人的事要努力做到，不說謊，勇於改正錯誤。借他人東西要及時還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交老師。
10、孝敬長輩，體貼父母，聽從父母和長輩的正確教導，老師家訪時要調查。
11、常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後洗手，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，班委負責檢查。
12、自己能做的事情自己做，主動幫助家長做力所能及的家務。
13、注意節約，不浪費，不挑食、不亂花錢，生活不攀比。
14、尊老愛幼，主動幫助有困難的人，關愛殘疾人。對他人的請求，給予力所能及的幫助。
15、進辦公室須先報告，老師批准後方可進入，午休時要安靜，不打擾其他人休息和學習。
16、遵守交通規則，不在馬路上追逐打擾，不和別人並排走路，注意安全。
17、不接觸電源，不玩火，放學排好隊，不亂跑。
18、愛護環境，愛護公共財務，看到破壞環境，破壞公物的人和事要及時制止。
19、做有意義的事，讀有意義的書。不吸菸、不喝酒、不賭博，遇到不文明行爲，遇到壞人壞事主動報告。
三、學習方面：
1、端正學習態度，樹立崇高理想，學習認真、一絲不苟。
2、按時完成課堂、練習、家庭作業。養成自我管理、自覺學習的習慣。
3、課前準備好學習用品，放在桌子的右上角，提前1分鐘進教室。坐、立、讀、寫姿勢正確。
4、上專心聽講，積極思考、大膽提問，敢於發表自己的見解。勇於提出意見。
5、有問題先舉手，得到老師允許再起立提問，課上不搞小動作，不做與學習無關的事。
6、請教師輔導要用“請”“您”“謝謝”等禮貌用語。
7、極參加學校組織的各項比賽，力爭取得好成績，要樹立增光的好思想。
8、虛心接受他人的意見、建議，虛心學習他人的優點和長處，做到不懂就問。
9、逐步養成課前預習充分、課後複習及時、課中表現積極的良好習慣。
10、會分工、合作的學習方法。能積極主動的尋找合作伙伴，充分發揮自己的長處、優點。
四、奮鬥目標：
1、以人爲本，教育學生成爲一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、搞好班級文化建設，營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。
5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
第一章總則
第一條：爲使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例
第二條：本條例對班級有效，所有班級成員（包括班主任）都必須遵守。
第二章班級管理辦法
第三條：班級管理採用量化管理方法，量化管理基礎分爲50分。
a：扣分內容
（一）學習紀律
1、早上7點鐘進教室，服從老師或課代表安排。違者扣1分。
2、早自習前將當天要交的作業放在課桌上，由組長統一收取。缺交一次扣一分，並向班主任說明情況。
3、作業獨立完成，禁止抄襲，違者扣1分，超過3次通報家長。
4、上課、自習無故遲到整學期不超過2次，每遲到一次扣2分，有特殊情況先向老師說明。
5、預備鈴響時做好“課堂三有（書、練習本、筆）”，上課音樂一響即保持絕對安靜，違者扣1分。
6、上課時不得說話、打瞌睡，不做與當堂課無關的事，未經老師同意時不得離開座位去專櫃取學習資料，一次扣0.5分。
7、課堂被老師點名批評者，扣2分，並寫400字檢討。
8、晚自修時說話者，扣2分，經提醒一次仍然說話寫600字檢討，檢討書累計3份通知家長。
9、晚自修中途不得接水、上廁所、到專櫃取資料、無故離開教室，違者扣1分，老師同意不扣分。
10、禁止將手機帶到教學區域，違者按校規處理（沒收、學期末家長領回）並扣2分，開一份違紀單。
11、誠信考試，考試作弊者扣5分，寫1000字檢查。
12、禁止將大型球類（如排球、足球等）帶到教室，違者扣1分。
（二）清潔衛生
13、每人負責自己座位周圍的紙屑、髒物，離開教室時，無垃圾遺留，違者扣0.5分。
14、值日生在早上6：50、下午4：30到6點、晚自習後按時按要求高質量完成打掃工作，檢查項目扣分的，負責該項目的同學扣1分。
15、週五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣2分，如有特殊情況，先向衛生組長請假，坐班車同學應提前完成值日工作。
16、打掃衛生脫逃者每次扣2分。
（三）禮儀風貌
17、同學之間和睦相處，互幫互助，發生矛盾應自我省察，不以暴力解決問題，違者扣5分，並寫500字檢查。
18、文明用語，不說髒話、不叫別人侮辱性綽號，違者扣1分。
19、課間不追逐打鬧，不大聲喧譁。違者扣1分。
20、注意儀表整潔、佩戴好團徽，違者扣1分。
21、愛護電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門窗等班級公共財物，不小心損壞公物者，如主動承認並賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴的照價賠償並扣3分。
22、每人負責桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣1分。
23、食堂就餐後清理桌面，帶走食物殘渣，違者扣1分
（四）體育鍛煉
24、認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、無故逃課、不按老師要求訓練，活動期間到教室學習等）扣2分
25、認真做好眼保健操、廣播操，做操不認真者每次扣1分
（五）寢室
26、在規定時間內就寢，熄燈後不得說話、玩手機，違者扣1分。
27、晚自修後不無故串寢、未經他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣1分。
28、早上遲起牀者每次扣1分。
29、認真完成所承擔的衛生工作，因個人責任心不強導致寢室扣分的，每次扣1分
30、不得在寢室裏做任何有違中學生道德規範的事，違者扣2分。
（六）班團幹部
31、學習組長及時收作業，衛生組長負責衛生管理，紀律組長監督各組紀律，表現突出者獎勵1分，若有不盡責的扣1分，三次不改的撤銷其組長職務。課代表工作主動積極，受到任課老師表揚的，每次加1分，工作拖拉、被動，被任課老師批評的每次扣1分，超過三次撤銷其職務。
32、班團幹部應起帶頭作用，做好本職工作，並積極參與班級事務管理，工作負責且能力突出的獎勵1分，若因班團幹部工作不盡責導致班級扣分及造成不良影響的扣2分，3次發現不能很好管理事務撤銷其職務
b：加分內容
33、爲班級在學校贏得榮譽的，加2分，爲學校贏得集體榮譽的，加6分。
34、做有益於班級、學校、社會的事，由立法委員會集體討論，視情況加分，爲班級着想並作出貢獻的，視情況加0.5—3分。
35、參加省市校各種競賽並獲獎的，視情況加6、4、2分
36、期中、期末考試總分居年級前10名加3分，11—60名加2分，61—100名加1分，單科成績突出者，視情況加1—2分。
37、上課積極發言、演講出色，被老師公開表揚的每次加1分。
38、黑板報小組成員每次認真負責出一期黑板報加0.5分，在學校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加1分。
39、在思想和學習上有明顯進步（年級進步20名以上）的加1分
40、主動幫老師做事情、關心同學的，視情況加0.5—1分。
41、積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚的加1分，追着老師提問甚至把老師問怕的同學加2分。
42、班委、課代表、值周組長在期末述職評審通過的，各加2分。
43、連續三天滿分寢室每位加0.5分，連續一週滿分寢室每位加1分。連續2周以上滿分寢室每位加2分。
44、班級值日連續一週滿分，負責相應項目的同學加0.5分
說明：量化管理的記分、統分工作由紀律委員和各組紀律組長負責組織進行，相關班委負責檢查、執行。基準分爲50分，到學期末低於45分的同學不能參加各項評優，期末積分前三名的同學獲得班級文明之星稱號、受到獎勵，每人家長會收到賀信。
（七）老師
45、老師鈴響後兩分鐘內未下課算拖堂，每次扣2分，並上臺表演，能堅持做到不拖課的加2分
46、不能侮辱學生，發現者扣2分，並罰做其它科目題目
47、若體罰或變相體罰學生，扣5分取消期末班級評選資格。
48、積極負責，耐心指導學生學業並給予鼓勵的加2分。
49、能明顯提高學生學業成績的加5分。
50、每學期末對任課老師進行評選，排名前三的，受到班級獎勵。
（八）四大組量化考覈
1、基礎分50分，從學習、紀律、衛生三個方面競爭。積分結果每週在班級博客上公示。
2、期中期末考試各科全組平均分第一的加3分，第二的加1分。
3、個人因學習、紀律、衛生加分的，該同學所在的組也相應加分；個人因學習、紀律、衛生扣分的，該同學所在的組也相應扣分。
4、沒有最差，只有更好。每個月積分第一的大組有獎勵。
第三章附則
第四條：本條例修改權屬於班級大會，班級同學如有不滿可提出修改，一旦宣佈，嚴格執行。
第五條：本條例最終解釋權屬於班級立法委員會。
第六條：本條例從宣佈之日起執行。
注意事項：
1、班規由班委執行。
2、課代表每天向學習委員彙報做作業收交情況、學習委員反饋給紀律委員
3、勞動委員負責檢查班級衛生，反饋給紀律委員。
4、紀律委員每週向班級彙報班規執行情況和積分情況。
爲便於班級的管理，維護正常的學習生活秩序，建立良好的班風，營造良好的學習氛圍，加強班級凝聚力，提高我班的影響力，以全面發展爲原則，着眼大局，發揮“氣有浩然，學無止境”的精神，特制訂本制度。
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛惠州經濟職業技術學院，熱愛工商管理系，熱愛班集體。
二、尊敬父母，尊敬領導老師，團結同學。遵守法律法規，遵守社會公德，校規校紀，遵守班規班紀。
三、愛護環境，愛護校園，愛護寢室。講衛生，講禮貌，講誠信，講原則。勤儉節約，勤奮學習，堅持不懈，積極進取。
四、同學是朋友，室友如兄弟（姐妹），互幫互助，共同成長。
班委管理制度
班委是以班長爲核心、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長組成的管理團隊。
班委存在的目的在代表最廣大班級成員的意志，行使各自的職權，並在院級、系部領導老師的指導監督下順利開展各種活動，以利於班級長遠發展和廣大同學的全面進步和健康成長。
一、 班委的產生
第一條 班委的產生遵循自願優先的原則，由本人在班幹部選舉或換屆時候提出申請，經全班同學民主投票選舉，由輔導員監督。
第二條 班委應設以下崗位：班長、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長。
第三條 班幹部經投票通過，應認真履行其職責，根據班委工作指南、班幹部職責指南做好份內的工作，以服務同學爲己任。
二、班團委分工
班長：全面管理班級事務，副班長協助，共同合二、與團支書互爲AB角。
生活委員：負責班級衛生、班費的管理。
宿舍長：負責寢室文化建設，配合紀檢工作。
學習委員：主管班級學風建設、學習小組管理。
晨讀長：主管早晚讀的工作；與學習委員互爲AB角。
文娛委員：主要負責本班文藝、外聯宣傳工作；與體育委員互爲AB角。
體育委員：主要負責本班體育、外聯宣傳工作；與文娛委員互爲AB角。
紀檢委員：主要負責考勤、活動紀律工作。
團支書：協助班長管理班級事務，主管黨團工作；與班長互爲AB角。
組織委員：負責組織、策劃本班的一切活動。 宣傳委員：負責本班一切宣傳工作，包括板報等
心理委員：負責本班心理工作的開展，包括心理交流、干預和預警。
信息委員：負責本班電腦事務及活動攝影。
班委應當本着“服務同學、奉獻自己”的原則，積極關注同學們的思想學習生活狀態，並經常定期內部溝通，對班上出現的情況進行協調處理，班級的各負責人應當對班級的活動作出計劃，豐富大家的課餘生活，增進同學感情，提高凝聚力。
三、班委職責
班長、團支部書記職責
1. 把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定並組織落實本班工作計劃，發揮聯繫學校、老師和同學之間的橋樑紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息並努力完成他們交給的各項任務。
2. 檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作
3. 根據院系部學生管理各項規章制度，結合班級的實際情況制定管理細則。
4. 時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向輔導員彙報工作。
5. 定期組織召開班委會及班會、團會。 6. 積極協助其他班委其工作
副班長職責
協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好各項工作。
2. 積極協助其他班委其工作
紀檢委員職責
1、 課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員職責
1、負責班級學習方面的管理工作，安排考試、教務等報名工作。組織好同學參加學術性活動，協助課代表督促和檢查收發作業。
2、 溝通任課老師與同學之間的信息聯繫，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師。
3、 努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內學習成績較低的同學應採取切實可行的措施，提高他們的成績。
4、 及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極蒐集考試複習資料，複印和分發筆記，資料等。
5、 負責上傳期末成績到網絡上。
6、 積極協助其他班委其工作。
信息委員職責
1、負責本班網絡設備管理及活動攝影。
2、建設本班網絡通信，如新浪微博、飛信、QQ羣等，及時更新本班訊息。 宣傳委員職責
1、 搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事，班級及個人榮譽等動態，並進行宣傳。
2、 協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。
3、 做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、 做好班會會議記錄。
5、 積極協助其他班委其工作。
組織委員職責
1、接上級通知後，及時收交團費和各種入黨材料的收取工作。
2、做好對班級各團員、黨員的考覈工作。
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學生品德和能力爲核心。由於班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在於指導自主參與型的班級管理實施。
（一）班級管理制度化
在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行爲規範”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行爲習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關係，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。
（二）班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手創立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
（三）班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生髮展爲本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展爲中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成爲班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、班級安全管理制度
爲進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、
班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。
班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，並告之學生注意安全。
班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生激取得聯繫。
學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸菸喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。
上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛幹部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導彙報，並同通知學生激，方可將學生帶離學校。
建設一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，實行管理守鍵，我班中開展各項活動中，在組建班，團支部的過程中，均廣泛徵求意見，同學們參與，發揚，尊重同學們的權力。使同學們有一種班級主人翁的意識。實行財務公開，班費的收繳，廣泛徵求同學們意見，班費的使用做到透明化，向同學說明每一分錢的用處，讓同學放心。
1、管理着班上的各項活動的費用支出，就必須做到班費用得其所，計劃組織活動方面的費用預算。同時爲了財務公明，必須整理好各種票據，做好開支記錄，做到每一次開支都有“據”可查，再就是每次班級活動購買必要物品。生活員都做了完整、詳細的班費開銷記錄；
2、瞭解同學們的生活情況，配合老師和各班工作(諸如籃球比賽活動等等)；
3、定期去拿班級的報紙及同學們的信件包裹；
4、評定助學金等補助問題很棘手，組織認定小組一起認真地討論、評定才得出名單，做到公開、公正。我們評定的宗旨是把那些補助務必給那些真正需要補助的同學。
安全工作是現在班級管理的重頭戲，也是班主任最不好管的一件大事。爲使我班安全工作落到實處，切實保證同學們安全的過好每一天，我班根據實際情況，特製出以下管理細則。
一、成立安全小組
組長：羅光林
成員：李萍、楊青春等科任老師、班長、紀安委員、信息員
職責：學生報名時，班級安全工作小組對每位學生做到“五落實”：落實具體監護人、落實聯繫電話、落實來校返校交通工具、落實食宿方式、落實學生身體心理狀況，對有關情況進行詳細登記，並與學生家長簽定學校統一印製的學生安全管理責任書。班級安全工作小組要及時發現教室內、宿舍內電路、門窗、牀鋪等安全隱患，並及時報告總務處，及時維修排除安全隱患。
紀安委員主要負責每天彙報同學們在校安全情況，與老師配合處理一些不安全隱患，協助老師展開思想教育。每天排查班級設施的安全，及時發現餘震所造成的安全隱患。
信息員主要負責本組同學路途安全的管理及彙報工作（每週五放學回到家以後打電話彙報組員路途表現情況，每週日到校彙報）。信息員及時掌握學生思想動態、人員交往情況，及時發現，及時發現並彙報路途不安全的隱患，及時報告，及時處理，將安全問題消滅在萌芽狀態。
二、加強安全教育
1、每天晨誦前、夕會時，班級管理教師（或紀安委員）都要強調個人在校的安全；並抽適當時候學習學校各種制度。
2、每天早、中、晚，紀安委員要向班主任彙報班級安全情況；
3、每兩週召開一次紀安委員、信息員會議。對路途、在校不安全隱患進行摸底排查，並做好預防工作。
4、每週召開一次班委會會議，及時弄清學生的思想動態。
5、每週五最後一節課，利用15----20多分鐘進行安全教育，並要求每位學生做好記錄。
6、對未按時到校的同學，要問清其遲到（曠課）的原因，並多角度的進行思想教育。
7、對住校生、走讀生分別進行各方面安全教育。
8、班主任或班長充分利用每週一班會課，組織學習《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》、《安全協議書》等各項規章制度。
9、辦主任多與任課教師溝通，及時瞭解學生的上課表現及其他狀況。多角度的與家長溝通，及時瞭解學生在家的表現，（如身體、心理等各方面狀況。）
10、每週班主任定時上好安全課，要做到有教案、有總結。
11、對因病不能來校的學生，學生要寫50字的請假條，帶往本班，並給老師打電話說明情況；因病或其它需請假的學生，必須向班主任或跟班教師請假，填寫好請假條方可離校，並在保證的時間裏按時返校。
11、實行校訊通報告制、簽到制。每週五排隊在門口刷卡後方可離校，回到家向班主任報告路途情況。每週日到校簽到，對沒有簽到，經班級查實未到者，班委會立即與家長或其監護人取得聯繫，問清緣由。
課室是供教學和學生學習的主要場所，爲維護課室公共場所的正常秩序，營造良好的教學和學習氛圍，特制定本規章制度。如下：
一、按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課。
二、遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，不隨意走動、閒談，並按時完成作業。
三、課間時間不要大聲喧譁、吵鬧、追逐；用語文明，舉止、言語有分寸，尊重和維護他人的正當權益；不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行爲。
四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫、不亂張貼。
五、要互助互愛，共同學習，不隨意佔位，妨礙他人；在安全有序地進出課室，不要擁擠衝撞，以免發生意外。
六、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄杆、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊等。）值日生要做好當天的保潔工作。
七、自覺維護班集體利益，離開教室，如做早操、上體育課或到專用教室上課，要將燈、電風扇全部關閉，做到人走電停；不得出現教室內開無人燈、無人電風扇，或只有個別學生在教室而電器全部打開的浪費現象。放學離開課室前，要關好電燈、電風扇，鎖好門窗，做好安全保衛工作。
一、紀律方面
1、堅持班級穩定爲首的原則。班幹部要按照分工各負其責地抓好班務工作，堅持隨時向班主任彙報制度，把各種不安定因素消除在萌芽狀態。對一學期中所管工作被評爲優秀的給予表彰獎勵;反之，應主動辭職，並向全班作出檢查。
2、遵紀守法，不違犯校規校紀;服從教導，尊重師長;同學之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架鬥毆、說髒話、吵鬧、起鬨;不挑撥是非，不包庇錯誤，不議論別人的違紀違規行爲;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省，並視情節決定是否再回班學習。
3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長度超過10cm)等兇器進入校園。違者由家長領回家反省，對造成影響的必須退出本班。
4、思想健康向上,不看與學習無關的書刊;不準攜帶手機和遊戲機;嚴禁吸菸、飲酒、賭博;禁止進網吧、歌舞廳等不適合中學生進入的場所。一經證實必須退出本班。
5、嚴禁談情說愛，男女同學不準互傳紙條，對頂風違紀者，一經證實立即驅除本班。
6、愛護學校設備，嚴禁損壞公共設施，違者除照價賠償外，並由家長帶回家反省。
7、堅決杜絕偷竊和用不正當的手段侵佔公私財物，違者一經證實立即驅除本班。
8、學校和班級組織的各種集會要按時出席，服從指揮,坐姿正確，安靜聽講，不說話打鬧，不做與會無關的事情。
9、外出要向班主任請假，班主任和政教處批准後方可出校，未經許可不準走出校門和接見不熟悉的人，走讀生不得給住宿生買(帶)物品，不準把零食帶入教學區，違者回家反省。
10、按時上學、放學，途中不逗留、玩耍，堅持出全勤，因病、因事不能按時到校必須由家長提前向班主任請假。對逃課逃學的立即勸其退學。
11、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加，要向有關老師請假。做操時要認真有力，動作準確，整齊合拍。
二、學習方面
12、樹立“獨立思考，自主學習，品學兼優，知行合一”的良好班風;堅定“爲自己爭前途，爲家長爭光彩，爲學校爭榮譽”的信心和決心。
13、課前要準備好書本等學習用具;老師進課堂時全班同學必須按班長口令起立立正，向老師問好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。
14、上課專心聽講，積極思考，認真回答老師的提問，向老師提問必須先舉手。
15、按時完成作業，不得抄襲;嚴格遵守考試規則，不準作弊;違者回家反省。
16、凡考試成績與前次考試成績在本年級平行班中有以下情況的進行表彰獎勵，並通報家長：①前xx名的②前xx名內上升xx名以上的③前xx名內上升xx名以上的④前xx名內上升xx名以上的⑤前xx名內上升xx名以上的⑥前xx名後上升xx名以上的;反之對成績下降以上層次的煩請家長來校商討對策。在一個學期中考試成績總是全班倒數第一名或全年級倒數五名的，煩請家長來校商討是否跟班繼續學習。
17、凡有以下行爲的，煩請家長帶回家反省，並視情節決定是否再回班學習。①多次不交作業的(單科連續xx次以上、各科累計xx次以上) ②考試作弊的③頂撞老師的④上自習課說話、串桌、打鬧的⑤上課不注意聽講屢教不改的⑥曠課或誤課不請假的。
三、儀表方面
18、不燙髮、不染異色發、不留另類髮型;不留長指甲，不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環、手鍊、腳鏈、項鍊、怪形帽等飾品;男生不留長髮，女生不留披肩發，不穿高跟鞋;違者回家反省。
19、在校期間必須穿校服，不準穿拖鞋進入教學區，不得披衣敞懷，運動場上不赤背;違者回家反省。
四、衛生方面
20、必須把爭創文明宿舍放在首位，實行宿舍長負責制，對一學期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之，對屢次違規的由家長領回家反省。
21、教室衛生：要求地面、門窗、玻璃、牆壁、黑板、走廊乾淨，桌椅整齊，用具擺放整齊。
22、宿舍衛生：每天要隨時清掃;必須做到：室內無異味;地面整潔、無痰跡、無積水。
23、衛生區衛生：每天早飯後進行衛生清掃工作，必須做到：地面整潔，無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。
五、起居方面
24、按時就寢：上牀休息前要做好準備，熄燈鈴響後，必須上牀睡覺，不準說話、串牀、追打、喧鬧等影響別人休息的行爲。違者煩請家長領其回家反省。
25、嚴格遵守住宿制度：嚴禁夜不歸宿，不得出校;不得將別的寢室學生帶入本宿舍，不得留宿外人;一經證實必須退出本班。
26、按時起牀：起牀後須整理好牀鋪、宿舍。早操鈴響後，立即到規定地點整隊做操。上課期間，未經班主任允許不得私自回宿舍，嚴禁非本宿舍學生入內。
27、對在學校紀律、衛生、宿舍等聯查和平時活動中，對扣分的相關責任人要給予懲罰，並必須補齊所罰分數，消除影響，否則要退出本班。
本規定從公佈之日起實行，望各位同學認真執行，敬請各位家長大力支持和監督。
一個團結、進取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，爲了我們的班級更加具有凝聚力，爲了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結同學，成爲合格、優秀小學生，特制定了班級管理制度：
一、班級事務：
1、班長負責監督每天班級中所有事務包括早讀、學習、作業等。
2、副班長負責每天班級中監督本班紀律、並向老師彙報。
3、學習委員負責作業的整理、收發以及學習的榜樣作用。
4、紀律委員負責維持本班紀律：早讀，課前、午間紀律管理。
5、衛生委員負責好監督同學保質保量地打掃好衛生，整理講臺，關好電扇、電燈和門窗。
6、生活委員負責好每天的課間餐、牛奶和中餐的按份領取、有序發放。
7、宣傳委員負責組織宣傳小組出板報、製作隊角。
8、安全委員負責監督同學的安全工作，如課間休息、體育活動期間。
9、小組長負責好收發作業、組織本組成員積極發言、參與班級活動。
10、路隊長負責在放學時組織學生排隊出校門，監督學生不搶隊、不打鬧。
二、獎勵制度：
1、讀：早讀時間認真跟讀，獎星。反之，扣星。
2、課前：認真做好上課準備，學習用品以及下節課的書本要整齊安放在課桌指定的位置；聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課
3、課堂：上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室；課上認真聽講，積極發言，勇於表現自己，回答聲音響亮。
4、作業：認真完成老師佈置的作業，保持作業本以及練習的卷面整潔，字跡端正；背誦或者口頭的作業在家認真完成，需要家長簽字檢查，老師在學校抽查
5、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，不去本年級段活動場所範圍之外玩耍
6、值日：值日生認真完成值日工作，課間在教室內檢查維持地面整潔乾淨
7、環保：愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動撿垃圾，維護周圍的環境以及衛生
8．勞動：積極參與勞動，打掃衛生又快又好。
9、眼保健操要做到快靜齊，做操時要認真，規範，不能與同學交頭接耳，不能睜開眼睛。表現優秀者獎星，違規者要扣星。
10友愛：不欺負他人，團結同學，樂於幫助有需要的人
11、排隊時候做到“快，靜，齊”，不和前後左右同學打鬧玩耍，向前看齊，一直堅持到最後的同學可以得到一個笑臉！
12、書：每天累計看書20分鐘以上，不定時抽查，基本做到者獎勵“你真棒”。（以家長簽字爲證，簽在登記表上）一個月統計一次，評選出能每天堅持認真看書的'爲閱讀之星。得到的獎勵是一張卡。
13、進步：每次測試獲得滿分的、在平時的學習、工作中各方面特別表現突出或有明顯進步的。
10、小助手：能協助老師管理好班級紀律，課上課下能起帶頭作用。
13、個人衛生：能堅持每天保持自己衣物整潔、小手乾淨，勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲的學生
備註：每天能做到以上各條的同學直接可以得到老師的一個可愛貼紙貼在教
室後面的向陽牆上！我們來賽賽誰的小貼紙可以收集得最多，超過20個就可以兌換獎狀和獎品！
減分制度：
1、上課隨意插嘴，說閒話，不經老師同意離開座位的扣一顆星星
2、早上上學、上課遲到的同學扣一顆星星
3、週一未穿校服、週三檢查未剪指甲、忘帶水杯的。
3、作業沒有完成的，或者完成不理想的扣一顆星星
4、課間打鬧，大聲喧譁發出尖叫聲的，或者是私自跑去教師規定活動區域範圍之外的、不注意安全的同學扣三顆星星，並且當天的課間時間不準離開教室。
5、隨意扔紙屑或者垃圾的，被發現課桌周圍地上有垃圾的扣一顆星星，並且當日需要幫助值日生完成值日工作
6、值日生值日任務沒有完成的扣一顆星星
7、上課或午休時間被紀律委員或者是老師記下名字批評的扣一到三顆星星
9、穿戴：學校有規定週一穿校服，沒穿校服的同學要扣星。週三檢查不合標準如未剪指甲或忘帶水杯的同學，扣星。
7、零食問題：帶零食、在校買零食、上課吃零食的同學一律沒收，並扣星。
3、課堂守紀：課堂上注意力不集中、開小差、影響他人學習，不傾聽他人的發言，扣星
11、不認真做眼保建操，動作不規範、睜眼不做的，扣星。
三、換卡制度：
1、作業本上累計20個“你真棒”的，每月評選一次，累計總數爲班級前十名爲“學習之星”，兌換一張獎狀和小獎品。
2、每位學生都有一本“採星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙，一旦採齊20顆，每月評選一次，累計總數爲班級前十名爲“守紀、踊躍之星”、 “文明之星”、 “衛生之星”，兌換一張獎狀和小獎品。
3、獎狀多少，可以來側面瞭解學生各方面的表現。獎狀總數前十二名的同學纔可以進入期末全面發展、少先隊員的評選。
總則
制訂班級管理規章制度旨在規範同學們的行爲,努力營造一個和諧融洽的學習氛圍,爲今後的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。
出勤方面
1、早上5:30前全部到教室,並按時按計劃進行早自習。早飯後7:30之前全部到教室,遲到者扣0.2分。
2、中午走讀生12:45必須到教室。12:40以後不得在教室外走動、閒聊、打鬧。12:40-13:40之間必須在教室內自習或午休,不得聽mp3、看雜誌和報紙等,不得討論問題,甚至講話,要保持教室的絕對安靜。違者每次扣0.5分。12:40—13:40期間無特殊情況嚴禁外出。
3、上課鈴聲響後遲到者要在教室前門立正喊“報告”,經教師允許後方可進入教室,無故遲到扣0.2分。平時有事必須嚴格履行請假手續,無故曠課者扣1分。遲到三次以上以曠課一節計算。
4、晚飯後18:00之前全部到教室,遲到者扣0.2分。
學習方面
1、按時完成作業,上交作業。作業要獨立並按時完成,在規定時間內交給組長,再由組長交給科代表,由科代表交給任課老師批閱。遲交三次算一次不交,遲交一次扣0.2分;未交作業一次扣0.8分,並在規定的時間內罰做作業量的兩倍。
2、不準抄襲他人作業,不準借作業給他人抄襲。違者每項扣0.4分,若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣0.5分。
3、學習明顯進步者,班級每進步五個名次加1分。在段考、期中、期末考試中處於班級前五名的依次加6、5、4、3、2分。進入年級段前100名者直接加16分,前200名者直接加12分,前300名者直接加8分。班級前五名加分與進入年級段前列加分以最高分計算,不累計加分。
紀律方面
1、上課期間不準睡覺、亂說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、私自調換座位、看課外書、照鏡子、剪指甲等。違者每項每次扣0.3分。
2、下課不在教室內追逐、打鬧。違者每項扣0.3分。
3、考試不作弊。違者每次扣1分,情節嚴重者按學校規定處理。
4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍,違者扣0.3分。
5、不攜帶通訊工具進入學校,違者扣1.5分,並沒收摔掉。
7、遵守住宿生守則,按時就寢、起牀,做好值日工作,違者每項扣0.5分。
勞動與衛生方面
1、課間注意教室保潔工作,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損牆面。違者每項扣0.3分。
2、及時、積極完成值日工作。一次不值日,則繼續值日兩天。因爲值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的,每次扣0.5分。逢到大掃除,由勞動委員負責分配工作任務,無正當理由不服從分配者扣0.3分,並責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者,每個值日生扣0.3分,並罰做2天值日。
3、不準毀壞公物。違者扣1分,並照價修復賠償。
校會及早操方面
1、在規定時間和指定位置迅速集合,整理隊伍。
2、校會必須全體出席,特殊情況向班主任請假,校會期間保持安靜,凡亂講話者每次扣0.2分。
3、上早操時凡亂講話者扣0.2分,步伐整齊,排列整齊,口號響亮。(整齊劃一氣勢如虹)
文明方面
1、不準頂撞辱罵老師,打罵同學。違者每項扣2分。並按學校規定從重處理。
2、班委不準公報私仇。同學反映經老師確認後,違者每項扣0.4分。
3、未經允許不拿同學東西。違者每項扣0.4分。嚴重者按學校規定處理。
4、不準進入網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所,不準打撲克。違者每項扣1.5分,並按學校規定處理。
5、不留長指甲,不穿拖鞋,男生不留長髮、怪發,不染髮;女生不佩帶首飾、項鍊、耳環等,違者每項扣0.3分。
其他方面
1、爲班級贏得榮譽者,校級一等獎加6分,二等獎加4分,三等獎加2分。雖未取得榮譽,但積極做出貢獻者酌情加分。
2、積極參加學校、班級組織的活動者酌情加分。
3、拾金不昧者酌情加分。
4、吸菸、喝酒、打架、打夜市、談戀愛者均按學校規定從重處理。
附則
1、班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班長、團支書、值日班長負責考覈。
2、每週對班級學生進行一次考評,每週評選結果與期末總得分一併作爲學期考覈與各項評比的量化依據。
3、本班規嚴格執行學校《關於加強學生常規管理的規定》。凡是違反班規,除了按照班規進行處理外,還要按照學校規定追加處罰,嚴重的施以相應的紀律處分。
4、以上班規解釋權歸班主任和班委會、團支部。
5、本班規自公佈之日起施行。
我們相聚在這裏，來到八（6）班是我們的緣分也是我們的福分。班級生活是我們校園生活的重要組成部分，所以要把我們的生活變的更美好，班級建設是至關重要的。爲此擬訂班級管理制度如下，希望能增加日常學習生活的條理，爲我們的學習生活創造良好的氛圍。望同學們配合執行！
本制度採取扣分和加分的辦法，具體內容如下：
一、扣分制度
(一)、出勤方面
1、遲到、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分；
2、課間操、眼保健操每缺席一人（請假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分；
3、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不準時參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此類推。
（二）、紀律方面
1、在教學樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通每人次扣0.3分;
2、在教學樓裏（樓梯、教室）等場所追逐打鬧的每次扣0.2分；學生攀爬牆壁、欄杆和在樓梯進行跳躍的每次扣0.3分；課間及午休期間出現大聲喧譁的每次扣0.2分；
3、課堂上說話、做小動作等影響他人學習的每次扣0.3分；
4、課堂上玩手機、睡覺等違紀現象每人次扣0.1分，由課任老師負責在課堂日誌上扣，並在旁邊註明違紀情況；
5、午休期間，追趕、吵鬧、頻繁進出教室（以每人進出5分鐘內達2次爲頻繁）等現象每次扣0.3分；
6、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不遵守會場紀律的每人酌情扣0.1—1分；
7、外出活動，不聽從指揮的每次扣0.3分；
8、擅自將校外人員帶入校內的每次扣0.3分；
9、上課期間及課間操時間不允許去小賣部買東西，否則每人次扣0.2分；
10、出現嚴重安全事故的班級取消當月先進班級的評比資格，並每次扣2分；
11、發生打架或打羣架事件的班級，每次扣2分，當月取消文明班的評比資格；
12、教室不準存放足球、籃球，每發現一次扣0.2分。
（三）、衛生值日方面
1、教室及保潔區每天應打掃三次（早自習前、課間操及下午第一節課前），不按時打掃的每人次扣0.3分，打掃不乾淨的每次扣0.2分，沒有倒垃圾的每次扣0.2分；
2、亂扔垃圾、亂塗亂畫、隨地吐痰每人次扣0.4分；
3、將一次性飯盒帶上教學樓並亂扔的每人次扣0.3分；
4、值日生將教室桌椅、衛生工具擺放不整齊每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分；
6、教室桌屜、講臺內不能存放垃圾，所放物品要乾淨、整齊，否則每發現一次扣0.2分；
（四）、兩操方面
1、課間操不準時集隊的、站隊不端正的、做操不認真的每人次扣0.1分；
2、眼保健操不按要求做的、不認真做的每人次扣0.1分；
3、兩操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進行扣分；
（五）、文明禮貌、儀表方面
1、說粗話、辱罵同學或威脅同學每次扣0.2分；指責或頂撞值日生、老師等不文明現象每人次扣1分；
2、隨意進出老師辦公室，在辦公室大聲說笑等影響老師辦公的每次扣0.2分；
3、不按學校要求穿校服（包括只穿校衣或校褲）戴校牌上學的每人次扣0.1分，校牌上貼他人圖像或圖片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，塗染指甲、染髮、戴耳環首飾的每人次扣0.2分；抽菸的每人次扣2分；
（六）、愛護公物方面
1、教室無人，未及時關閉日光燈、電風扇的每人次分別扣0.1分；
2、放晚學後，教室門、窗未關的每次扣0.1分；造成損壞的除賠償損失外每人次扣0.3分；
3、損壞學校公物的除按要求賠償外，每次根據情況酌情扣0.1~0.5分；
二、加分制度
1、獲得各種獎勵加分，其中校級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分；年級一、二、三等獎分別加1分、0.7分、0.5分；縣級一、二、三等獎分別加5分、3分、2分；省市級一、二、三等獎分別加10分、7分、5分；國家級一、二、三等獎分別加20分、15分、10分；
2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分；
3、爲學校贏得榮譽、作出一定貢獻的可根據情況給予該生2—20的加分。
說明：
1、評比總分爲100分（周評月評均以100分計）；
2、分別評出總分前三名和月總平均分；
3、得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優”；80分以下，操行評“中”以下；
4、評選三好學生、優秀班幹、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此爲參照；
5、每次家長會向家長公佈此評分結果。每週加減分超過10分者，即時向家長彙報情況；
6、每週扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。
爲了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使信管061班成爲一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：
一、班級日常管理制度
1、學習：
學生的主要任務是學習,家必須充分重視，努力做到:
⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批准方可。
3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出學生應有的風度。
2、衛生：
宿舍是學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：
1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(週一按訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督。
2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,爲同學們創造整潔舒適的生活環境。
3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。
4.注重個人衛生。
3、活動
因爲班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定
1.對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。
2.對於院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，爲班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學們要積極的爲班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
二、班級獎懲制度
1、評優、評先依據《安徽工業學學生手冊》進行評選。
2、推薦黨校學員採取與集中相結合的原則進行評選。
3、在校爲班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行爲的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考覈成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批准方可請假。
8、對有重錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
9、每週由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每週抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄並作爲期末評優參考。
10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。
三、班管理制度
1、班幹部由產生，並每學期總評換屆。
2、班幹部職責:
班長(紀檢員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班會會議記錄;協調各班之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班記錄。
副班長(生活員，心理諮詢)：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的.考勤(每週上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長鬚做好女生幹部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。
生活員：負責班費的保管，每學期或型活動後向同學公佈班費收支情況，爲同學做好日常生活服務，提醒家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責衛生評比、衛生檢查、寢室設計賽等活動。
學習員：營造全班學習氣氛，帶動家共同進步，掌握學術前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用。
體育員(班級志願者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建並管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的後勤保障工作。
文藝員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝員每學期必須組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。
團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日誌的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。
宣傳員：做好班級活動及班宣傳的工作，並及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。
組織員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作
班級是構成學校的基本單位，學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施，學校工作的優劣是由各項班級工作來體現的。各班級要貫徹執行"育人爲本，德育爲首，教學爲主，五育並重，全面發展"的原則，發揮"團結、自覺、拼搏、爭先"的精神，認真落實學校的各種目標、計劃和規章制度，做好各項工作，爲掀起班級間比、學、趕、幫的熱潮，特制定本制度：
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，認真落實"尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學，百花爭豔"的學風和"團結、自覺、拼搏、爭先"的精神，積極參加學校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等）；團會、班會活動及其他活動開展正常。
2、班委、團支部幹部班子健全，分工明確，團結協作，要有爲同學們服務的意識，有事業心、責任心，戰鬥力強，必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的任務，經常及時地向學校和班主任彙報班組工作情況。
班主任要經常指導班幹部工作，不斷訪談學生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。
二、衛生管理
1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛生。
2、每天打掃二次，早飯後、午飯後。教室、衛生區要打掃乾淨。
3、每天檢查二次，早上預備前10-15分鐘、中午預備前學生會檢查一次保持情況。
4、教學樓衛生（教室、走廊、教室後水溝）
（1）地面每天清掃二次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。
（2）教室內物積存垃圾，無衛生死角。
（3）衛生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊，桌面經常清洗、無污垢。
（4）門窗每天擦兩遍，日光燈照、班牌每週至少擦一次，保持光潔明亮。
（5）牆壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，牆壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網。
（6）講臺、講桌乾淨整潔，每堂課後馬上擦淨黑板，不在黑板上亂塗亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
（8）水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞。
5、走廊的地面、牆壁、窗戶要求乾淨、無污跡、無塵土、無蛛網。
6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛生的活動。
8、廁所衛生每天清掃二次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，牆面無污跡、無張貼物，空中無灰網，廁所邊水池要擦洗乾淨，地面無雜物。
9、個人衛生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理髮。
三、學生管理
1、每週學生要在規定時間內到校，離校不逗留，放學30分鐘內全部離校。
2、班主任必須較學生提前10分鐘到校，每次放學後須在本班學生全部離校後方可離校，如有特殊情況，須委託其他任課老師代替。
3、學生請假必須履行請假、銷假制度。
4、每次預備後，學生不得離開教室。
5、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。
6、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》。
四、一日常規
（一）衛生清掃
1、每天上午和下午值日生要按時進行清掃。
2、教室內地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃乾淨。
4、水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞
5、垃圾要清倒到垃圾池內。
6．廁所地面清潔。
（二）上學和放學
1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執單要有家長簽名。
2、放學要按時回家，不在路上無故逗留。
3、進入校園內不準騎自行車，到校後自行車要按規定在指定位置擺放整齊。
4、不經車主同意不準私自動用他人自行車。
5、上學和放學回家走路要遵守交通規則。
6、每天放學時必須確認教室門窗鎖好關好，方可離校。
（三）上課
1、預備鈴響後要儘快進入教室。
2、每節課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。
3、上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節奏。
4、尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。
5、提問問題要先舉手，得到老師批准後再發言，回答問題要起立。
6、上課要做到"三個一"（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）、"三快"（思維快，記筆記快，作練習快）。
7、室外課（體育、實驗課）要提前2分鐘排隊到上課場地。
（四）課間操和保健操
1、按時參加課間操。
2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、步伐整齊、動作標準。
3、按時做眼保健操，做操時要認真對待，動作標準，以保證效果。
（五）課間休息
1、課間學生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。
2、在教學樓內不要大聲喧譁。
3、語言文明，不說髒話，不罵人。
4、行爲文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。
（六）自習
1、自習課不大聲喧譁，不私自離開座位，不看與課業無關的書刊，不玩玩具。
2、自習課要做到"六個自己"：自己計劃學習，自己看書鑽研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業，自己總結知識規律。
3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學，須在不能影響他人的基礎上進行。
4、自習課時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。
（七）勞動
1、勞動課時學生要積極帶工具，並妥善保管。
2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務。
4、遵守勞動紀律，保證安全。
（八）課外活動
1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動。
2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動紀律，不在活動場所嬉笑打鬧。
4、積極主動鍛鍊身體，學習技能，陶冶情操，達到活動目的。
（九）集會
1、隊伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，隊列整齊一致。
3、會議期間不說話、不吃零食、不做小動作。
（十）愛護公物
1、愛護學校的一草一木。
2、愛護桌凳門窗、牆壁等一切公共設施，損壞公物要自覺報告賠償。
3、節約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關，愛護用電設備。
4、教室門窗要保護好，有專人開關。
5、不準在教室、院內、黑板、牆壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫、亂劃。
五、自行車管理（附：行路安全規則）
1、遵守交通規則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內不準騎車。
2、騎車的學生，上學時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學時必須將車推到校門口處才能騎車。
3、自行車必須在指定地點停放，前輪朝牆，車把向左，車尾整齊，不得越線。
附：行路安全規則
1、不騎車帶人，不多人並行，不在馬路上相互追逐。
2、騎車靠後邊，走人行道，不在機動車道上行駛。
3、橫穿馬路要走人行橫道，做到一等二看三通過，過路口時要看信號燈，做到"紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等"，不準闖紅燈。
4、不攀扶拖拉機、三輪車等機動車輛。
5、不騎機動車輛。
6、騎車不準二、三人互相攀扶、撒把。
7、要中速行駛，不準搶行、飈車。
8、放學後要結伴而行，不單人行走。
9、不在校園內騎車、遛車。
學生請假、銷假制度
1、爲加強學校管理、嚴肅校紀、確保教學質量，凡學生因事、因病需要請假者必須履行請假手續，假期期滿後，應立即返校銷假或續假。
2、學生請假半天以內者，由班主任審批。
3、凡需請假者，應由學生本人到班主任處填寫請假條，經有關教師或領導批准後，方可休假（別人不得代假、捎假）。
4、正常上課期間原則上不準請事假，如有特殊情況，必須持相關證明履行手續，但每學期不得超過一次。
5、因病不能堅持上課需請長期病假者，必須憑診斷證明方可請假。
6、因病或緊急情況，來不及到班主任處辦理請假手續者，應由家長代替辦理請假手續，但事後學生必須向班主任說明情況。
7、請長假的學生，必要時學校可與有關單位聯繫瞭解情況，如發現弄虛作假、欺騙學校，應取消批准的假期，按曠課論處，並視情節輕重進行相關處理。
8、未辦理請假手續無故不上課，本人雖提出請假、續假要求但未經批准，擅自不上課者，不按時銷假、續假者應嚴肅處理。
寫管理日誌，班級管理之中作用大，班主任寫好班級管理日誌的同時，也要求班幹部寫好管理日誌。
1、每個班幹部分發一本筆記本，用作寫管理日誌，當天由班長負責上交到班主任處。班主任根據班幹部的日誌，做好次日工作計劃和接下來的工作重點。強調：班主任也要寫好班級管理日誌，對自己專業化成長幫助很大。
2、規定班幹部的日誌內容：
（1）事先公佈班幹部的工作細則，詳細說明每個班幹部的具體工作。
（2）要求每個班幹部寫好當天班級情況，面對這些情況是如何處理。（如果對於不關心班級事務的班幹部，沒辦法寫好這項內容。）
3、每週班幹部開會，每個班幹部總結上週工作，做好本週工作計劃。（事先要求每個班幹部做好彙報材料，否則給你懲罰或者撤除班幹部職務另選同學）
4、剛開始班主任要監督到位，親自起表帥作用。
班級教室後面牆壁上有一塊黑板，原來是作宣傳欄用的，現在被我改成了公示板;，班級的大事小情均由班級各職能部門及時公示，使全體學生及時瞭解班級工作的相關信息。這樣增強了班級管理工作的透明度，營造了班級管理的民主氛圍，對學生的身心健康起到了很大的調節作用。班級公示主要有以下幾方面內容：
一、班級的財務情況
班級作爲一個集體，每學期開學都要根據這一學期的活動情況，預收一定的班費，數目雖然不大，但也是個敏感問題。一般情況下，我根據往年的情況給班級做一個大概的預算，然後由班級的生活委員負責具體的操作，記好賬目，按月把花銷在公示板上公示，附上原始單據，並規定大宗;開銷（超過一百元）由生活委員先將緣由向全班同學公示，然後由班委會兩人以上執行。
二、班級日常考覈情況
學校定期對班級的衛生、紀律、自習、就餐、宿舍等進行百分制的量化考覈，但學校每週公佈的只是一個結果，對於本班量化考覈的具體情況學生並不清楚，我就要求值周班長;週末到德育處把學校檢查的原始記錄抄回來，予以公示。這樣，一週的情況一目瞭然，哪個宿舍衛生不合格，哪個同學沒有遵守自習紀律，都曝了光，給違紀的同學增加了壓力，也鼓勵了做得好的小組和個人。
三、班級評選先進的情況
每到期末，學校和班級要評選出優秀學生、優秀班團幹部和文明宿舍。班級評選先進的結果也要公示，接受學生們的監督，學生沒有意見後再上報學校。
在實行公示制度的同時，我還在公示板旁放了一個反饋意見箱，收集學生的意見和建議，能在班級解決的就地解決，涉及到學校有關部門的及時反映給學校。
我認爲這樣做有幾點好處：
1、營造了公平、和諧、民主的氛圍，減輕了學生的心理壓力。由於受社會和家庭不公平環境的影響，很多學生愛戴着有色眼鏡;看待班級管理者和班級，他們以懷疑的目光審視班級管理者，在不明真相的情況下，對班級工作產生牴觸，時間長了，容易造成學生心理上的障礙。通過公示，使班級工作大白於天下;，使學生心態平衡，把主要精力放在了學習上。
2、增強了班主任工作的透明度，及時發現班級工作出現的漏洞，同時加強了班主任和學校、學生之間的聯繫，樹立了班主任工作的良好形象。
3、鍛鍊了班級幹部，使他們學會理財，學會和領導、同學之間進行溝通，培養了他們的人際交往能力，同時，他們也處在別人的監督之下，學會自律。
