在日常學習和工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。那麼，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編幫大家整理的教育隨筆：老師我想你了，歡迎大家分享。
一轉眼，暑期結束了，在假期中雖然過得輕鬆、愜意，但是時不時的會有班裏孩子稚嫩的笑臉浮上心頭，倍感想念。平時習慣了和孩子們一起遊戲、學習，一下子分開了感覺真的有點無所適從哦。
從鄭州帶着孩子探親回到家，首先第一件事就是登錄班級QQ羣，查看家長朋友們給我的留言：老師，你再不來說兩句話，咱羣裏就要長草了；老師，祝你假期愉快，全家幸福；老師，你可不要樂不思蜀，一定要回來啊等等，在會心一笑的同時，我感覺到家長朋友們對我工作的認可和支持。
在班級裏打掃衛生的時候，我摸摸這張小椅子，擦擦那張小桌子，就好像孩子們就在身邊一樣，一想到孩子們那可愛的笑臉，渾身感覺到幹勁，心中一個聲音對我說：“一定要把衛生收拾好，讓孩子們開學時有一個健康的環境。”
電話的`那一頭，明明輕聲細語的對我說：“老師，我想你了……”
哦，孩子，老師也想你們了，想念你們歡快的身影，想念你們朗朗的讀書聲，想念你們微微撅起的小嘴，想念你們亮閃閃的眼睛……
星期一的早晨，我和往常一樣，迎接孩子入園。不一會兒，徐振恆來了，一見到我，滿臉笑容，很高興的問了一句：“老師好！”我也跟他打了招呼，然後又去招呼別的孩子了。不一會兒工夫，孩子們陸陸續續都來了，而且都到自己喜歡的區角活動去了。唯獨徐振恆站在那兒一動不動，我很奇怪：“徐振恆，你爲什麼不和小朋友一起去玩呢?”徐振恆歪着小腦袋說：“老師，讓我站在這兒看看你好嗎？”我問：“爲什麼呀？”“因爲我想你了！”聽到這兒，我恍然大悟，心裏非常感動。徐振恆去他奶奶家呆了一星期，請了一週假，可能他覺得跟老師分開的時間太長了，真的很想老師了。我不由得暗暗責怪自己，忽略了這一點，應該在徐振恆剛入園的時候，就讓他也體會到老師對他也很想念，見到他時問一句：“徐振恆，你來了？老師真想你！”也許這樣，孩子就會覺得老師也是很重視他的。我蹲下身去：“徐振恆，謝謝你想着老師，老師也想你，小朋友們也很想你，現在，你和他們一起去玩吧！”
孩子的心靈是最純真的，也是最簡單的，他們純真的感情裏，沒有瑕疵。在他們美好的情感裏，整天和他們在一起的老師也是他們最親最親的人，讓我們這些做老師的也用最真摯的感情來回報這些孩子們吧！
丹丹老師，我想你！
上週因爲家裏有事請了三天假。來到學校，看到孩子們的笑臉感覺特別溫馨。剛進教室，就聽到小朋友們悄悄說：“丹丹老師來了！”“丹丹老師幹嗎去了？怎麼現在纔來？”轉身看到小朋友們直直的盯着我，那種好奇的眼神，思念的話語，我不禁感到一陣欣喜。我坐下來問：“小朋友們，你們想我了嗎？”“想了想了，我們可想你了丹丹老師。”小朋友們搶着說。“哪裏想了？”小朋友們有的指着腦袋，有的指着嘴巴，急切的想要告訴我。我微笑着對孩子們說：“其實，老師也特別想你們！”這時，嘉鑫飛快的跑到我身邊，抱着我，緊接着雨衡、宇默、一一都過來了，我們抱在一起，過了一會兒，他們告訴我：“丹丹老師，今天我來學沒哭。”“丹丹老師我今天穿了漂亮的鞋子。”孩子們都和我分享着最近發生的事。此時，我才感覺到，原來孩子們從沒有把我忘記，一直想念着我。此時此刻，我覺得很幸福！
有時候想想，幸福其實很簡單，和孩子們在一起，就是幸福，就是最大的快樂！
