做好開學前各項準備工作，越快的假期就結束了，即將要開學了，很多學校都在爲一個新的學期做準備，現在很多地方的疫情還是比較的嚴重，所以學校也要做好防疫，做好開學前各項準備工作。
做好開學前各項準備工作1
一、開學前
1、進一步強化疫情防控意識。
隨着疫情形勢的好轉，學校防控已經從應急狀態轉爲常態化。但是疫情防控形勢依然嚴峻，我國本土新增病例時有發生，國外輸入性風險依然較大，所以任何的麻痹鬆勁都有可能出現我們無法預料的後果。學校將及時通過多渠道向學生和家長專題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學引導家長落實學校疫情防控配合支持措施，同時號召學生小手拉大手，以一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動整個社區共同做好本區域的疫情防控工作。
2、進一步完善健康管理機制。
根據相關文件精神，嚴格落實防控制度，如疫情報告制度、師生體溫檢測制度、因病缺勤登記和追蹤報告制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等。
3、建立師生“一人一檔”健康信息臺賬。
開學前14天，學校將制定“一人一案”返校計劃，確保進入學校的每一位師生做到連續十四天個人身體健康、家人身體健康。學校將通過查閱《健康狀況聯繫卡》、蘇康碼、行程卡等途徑精準掌握每位師生每天健康狀況信息。
4、精心做好開學準備工作。
做好全方位、全覆蓋、無死角的校園環境衛生整治和通風消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書館、實驗室、階梯教室等校舍和公共活動場所的衛生消毒，確保學校安全順利開學。
進一步做好口罩、酒精、消毒液、測溫計、防護服、護目鏡等防控物資儲備和統計，設立臨時隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。開學前，完成辦公用品、教學用品、日常清潔用品的採購，做好教材、教輔、作業本等學習用品的入庫、調配工作。
嚴格落實學校保衛、後勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓和實戰演練，熟悉防控業務、掌握防控技術、勝任防控工作。
二、開學當天
1、嚴格進校體溫檢測制度。
當天學校值班及後勤人員應於7:00前到校，再一次檢查各環節準備狀況，發現問題及時處理。嚴把校門入口關，進入校園的所有人員必須經體溫測試通道進入，發現體溫異常人員按預案處置。
學生到班後，班主任要按流程進行晨檢，收取學暑期個人健康檔案，協助學校衛生人員處置突發狀況。
2、嚴格遵守衛生防疫要求。
符合要求可以到校的學生，應按照學校開學工作方案有序到校，到校時自備口罩等必要防疫防護物品，進校後在人羣密集場所如有必要要自覺戴好口罩，課間休息要儘量避免人員聚集，保持適當的社交距離，如有身體不適應及時告知老師。
3、嚴格規範應急處置流程。
遇到特殊狀況立即啓動應急預案，嚴格按照“常州市學校新冠肺炎防控流程圖”流程規範操作，有序恰當處理。同時及時做好學生以及家長的引導工作，防止出現不必要的恐慌。如發生特殊情況，應及時向上一級部門報告並做好信息報送工作，同時要按規定做好信息發佈和輿論引導工作。
三、開學後
1、切實落實傳染病防控責任。
學校要以單個班級及以下爲單位分區域分散開展教育教學活動，暫停開學典禮、升旗儀式、大課間等學校大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動。倡導以現代信息工具，進行工作部署、組織會議、開展教研活動。
開學後，進一步加強對學校食堂工作人員的健康監測，發現發熱或呼吸道症狀者應立即停止工作。根據本校實際，安排師生分餐進食，提倡師生自備餐具
嚴格落實崗位責任。落實好校內各條線、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，抓好抓細抓實開學工作。
2、切實加強“防輸入”各項措施。
嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對社區開放，一律不舉行除教學活動以外的聚集性活動。在做好疫情防控的同時，統籌做好校舍、食品、飲水、消防、實驗室等安全管理，防範其他安全事故。
四、其他事項
1、強化政治責任意識。
學校要強化學校陣地責任，堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認識到防控疫情做好開學工作是一項重要政治任務，用更堅決態度、更嚴格舉措、更果斷行動，切實把防控和開學部署落到實處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。
2、健全工作管理機制。
學校成立以趙鎖慶校長爲組長的開學工作領導小組、工作小組，一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤，能當先鋒、主動擔當、積極作爲，圍繞防控疫情開學工作全面排查存在問題，精準施策，精準發力，綜合調度，強化工作保障，確保開學工作有序有效。
3、做好疫情防控宣教。
學校充分利用信息化手段，採取多種形式對師生開展新冠肺炎防控知識的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會、不舉辦、不參加聚集性活動，引導師生認真做好科學防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。要求學生不得參加任何形式的線下培訓、評比、競賽和表演等活動。
4、宣傳選樹先進典型。
學校通過校園網、宣傳櫥窗、校報專欄等多種形式，積極宣傳在學校抗擊疫情、做好開學工作中展現出來的先進羣體和先進人物，講述他們的感人事蹟和崇高精神。
做好開學前各項準備工作2
爲貫徹落實上級關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排，根據《__省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《__縣教育體育局學校開學工作方案》，結合__鄉教育實際，特制定本工作方案。
一、全面加強組織領導
__鄉中心學校成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學後的疫情防控工作。
組 長：___
副組長：___
成 員：___ ___ ___ ___
領導小組下設辦公室在__中心學校，___校長負責全面指揮和協調工作，由___兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
二、認真做好準備工作
(一)完善開學疫情防控相關制度和方案
根據__縣教育體育局的相關要求，於_月_日前再次對___鄉中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，並請縣教育體育局審覈、更正、完善、通過，然後實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規範健全檔案。根據上級相關要求和規定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩工作。(責任領導：___;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(二)落實“四個凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區疫情防控解除後，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審覈批准才能進校;凡是排查中被列爲重點監管的師生(疫情期間未返回___人羣)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批准，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況採取靈活的開學方式。(責任領導：___;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(三)通過專業部門的安全風險評估
各學校在___鄉中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件後報鄉中心學校復學工作領導小組初審，然後報請縣教育體育局進行專業安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知後，進行有序開學工作。(責任領導：___;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(四)全面篩查教職工和學生的健康情況
嚴格執行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發現乾咳、發燒等風險症狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：___;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(五)對可疑教職工和學生進行重點監管
全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，並將返崗返工返學人員健康申報表交學校審覈存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態，發現情況立即報告。教職員工和師生返校後，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫學觀察和醫學隔離，復學後師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：___;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(六)做好防疫物資儲備
鄉中心學校積極申請經費籌措抗疫物資，各校發動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少於10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：___;責任人：學校後勤保障人員)
(七)加強校園及周邊環境衛生和消毒工作
學校積極主動與衛生健康部門取得聯繫，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學後每天不少於1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少於3次，對廁所、垃圾池消毒不少於4次。開學後，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校後勤保障人員)
(八)嚴格體溫檢測
全面篩查師生員工返校前健康狀態，通知出現發燒、咳嗽的師生員工按學校規定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的'人員做好記錄並勸導其就醫和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛、食堂從業人員或特殊人員體溫檢測每天不少於3次，監測結果報鄉中心學校，出現異常情況及時處置並進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校後勤保障人員、聯絡員、班主任)
(九)杜絕可疑人員入校
學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批准後方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理並禁止入校。(責任領導：校園長;責任人：門衛、值周教師)
三、嚴格規範入學程序
(一)嚴格開學時間
全面做好復學準備工作，接到縣教育體育局復學通知後，方可分校、分級、分班、分類別、錯峯開學。杜絕有隱患風險開學現象發生。
(二)明確入學步驟
1、提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度，認真做好復學準備工作，學校提出開學申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知後開學。
2、發放入學通知。提前向師生員工發出開學通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況後才能批准返校。未經學校批准，不得返校。
3、居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經學校審覈批准後方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動範圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關風險接觸，原則上不離開___範圍，每天上報健康情況，學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。
4、開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37、3度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫。學校嚴格驗證、覈實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉中心學校，由鄉中心校報___疫情防控辦公室進行嚴肅處理。
四、加強學校管理
(一)加強宣傳教育，明確學生防疫要求
根據上級關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用LED、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求，同時發放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛生管理，遵守公共衛生要求，自覺爲疫情防控工作做貢獻。
(二)封閉、分區、分班管理
嚴格控制學校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關人員進入校園。校園分區管理(學習區、活動區、飲食區、觀察區等)，分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設置醒目。
(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作
寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發熱或咳嗽、氣促等症狀的師生員工、家長和相關人員，立即向學校報告，立即進行妥善處置。
(四)加強出勤管理
落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發現短時間內因病缺勤人數明顯增多，及時報鄉中心校，由鄉中心校向上級報告。
(五)嚴管重點場所
1、嚴禁無關人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學校不開學。規範食堂採購、加工、留樣工作。實行錯峯就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的分時段和分餐管理。
2、及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少於4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。
3、加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發熱、咳嗽、氣促等風險症狀的人員進入。
(六)杜絕校園恐慌
關注權威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉發疫情信息。加強校園疫情輿論監管，通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛生，科學自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。
(七)建立預警報警機制
全體師生員工按疫情防控要求，開展監督和自我監督，發現不良情況及時報告，學校及時發出預警並進行處置。
五、防控應急處置
(一)發現疫情啓動應急程序。嚴格按《___鄉中心學校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執行。(___鄉中心學校應急值班電話：___ 校長：___ 電話 辦公室：___ 電話)
(二)配合開展現場流行病學調查。在校園內或師生中發現確診傳染病例時，學校要積極配合衛生健康部門及時開展現場流行病學調查，採取積極應對措施。做到早發現、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫務人員的配合和協助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作，積極營造寬鬆的學習、生活環境，及時消除恐慌心理，保障教育教學工作的正常開展。
六、工作要求
(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂範遵守上級關於做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復學工作。
(二)目前，舉國上下衆志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發和特殊情況，杜絕無關人員進入校園，確保校園平安。
(三)學校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，並積極主動與復學領導小組溝通、協商，做好防範，及時處置突發事件。
(四)各學校、幼兒園根據本方案爲模板，修訂學校復學方案，具體分工到人，在鄉中心校的統一領導和督查開展復學工作。
(五)上述方案與後期相關要求不相符時，依照新要求和規定執行，待發出疫情撤銷通知後此方案停止執行。
做好開學前各項準備工作3
一、認真準備，科學謀劃，周密制定應急預案
爲認真落實上級疫情防控期結束後開學準備工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川縣濱河高中2020年寒假開學準備工作方案》、《伊川縣濱河高中開學方案》、《伊川縣濱河高中突發公共衛生事件應急預案》、《伊川縣濱河高中因病缺勤登記、追蹤制度》、《伊川縣濱河高中關於傳染病防控的健康教育制度》、《伊川縣濱河高中環境衛生檢查通報制度》、《伊川縣濱河高中學生復課證明查驗制度》、《伊川縣濱河高中關於傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度》、《伊川縣濱河高中晨午檢制度》、《伊川縣濱河高級中學消毒通風制度》等。
二、細化開學準備工作，制定開學工作方案
1、開學第一課學習內容：《濱河高中疫情期間學生一日常規》《疫情期間學生學習生活注意事項》、《中華人民共和國防疫法》學習《央視疫情防控宣傳片》《濱河高中手機管理辦法》《手機管理承諾書》《伊川縣濱河高中疫情期間安全責任書》 《濱河高中特殊時期就餐管理辦法》
2、開學當日方案制定
3、晨檢、午檢方案，班級、年級、政教處用的表冊和登記彙總表
4、疫情期間衛生打掃細則標準、注意事項、檢查通報彙總
5、寢管中心疫情期間寢室管理、消毒通風制度落實檢查通報，疫情解除前應急管理制度
6、濱河高中請假制度、銷假制度。
三、落實教學進度，嚴格管控集體活動
爲認真落實上級疫情防控期結束後教學工作部署，我校決定統一組織指導各個年級部的教學工作，特制定《伊川縣濱河高中春季開學後教學工作預案》。
四、做好後勤保障，堅持日常消毒
爲了應對開學後的各項工作，疫情期間，我校後勤處在做好疫情防控物資準備的同時把開學所需物資已經準備到位。並制定了《伊川縣濱河高級中學關於疫情防控期間嚴格進行校園消毒的方案與措施》、《伊川縣濱河高中餐廳供餐預案》。
五、科學宣傳，穩定校園秩序
1、宣傳上級關於疫情的各項文件通知和要求;
2、做好上級各項疫情防控工作通知的傳達;
3、做好新冠肺炎防控知識的宣傳;
4、做好開學前學校防控措施的宣傳;
5、在學校醒目處張貼《防控倡議書》並製作宣傳版面展板(相關政策、防控知識等等)。
