如何讓孩子學會制定計劃的好習慣？不少父母都想從小培養孩子一些好的生活學習習慣，讓他們能夠有計劃的學習或者做事，可是卻找不到好方法，今天就講講如何讓孩子學會制定計劃的好習慣。
第一條，讓孩子學會有條理地做事情。
在日常生活中，無論做什麼事情，都要讓孩子力爭有條有理，比如房間的擺設必須井井有條，用過的東西一定要放回原處，以免需要的時候找不到；
晚上休息之前，必須整理好書包，準備好第二天要穿的衣服等。在平時的學習和生活中做好這一切，孩子就能逐漸養成有條理的好習慣。
在這裏，有一點特別值得注意。想要讓孩子做事情有條理，父母必須有條理和計劃。比如將家中整理得井井有條，東西不亂放，看完的書放回原處，衣櫃裏的衣服分類擺放等，用細小的行爲潛移默化地給孩子做好榜樣。
當然，作爲家長你還要明白一點，孩子做事有條理的習慣不是一朝一夕就能形成的，需要耐心和恆心，同時善於抓住教育契機進行適時引導。
第二條，引導孩子尋找良好榜樣。
不少孩子做事沒有條理，父母提出來的時候孩子往往無法接受，或不知應該如何去做，此時需要父母給孩子尋找良好榜樣，帶動孩子好習慣的養成。
假如孩子周圍的同學、朋友有做事非常有條理的，可以鼓勵孩子和他們一起學習和玩耍，在相處過程中學習別人按部就班的行爲舉止，進而學會有條理的良好習慣。
比如當孩子看到好朋友用完一個東西放回原處，寫完作業本整理好放回書包，那麼他也會跟着去做。
第三條，教會孩子如何做計劃。
想讓孩子做事有計劃，可以教會孩子制訂計劃的方法，或者向孩子示範自己的計劃。在日常生活中，父母可以將自己的計劃告訴孩子，並徵求他的意見，讓孩子幫助完善。
平時週末的早上，可以鼓勵孩子安排一家人一天的活動內容，當然最初的時候你可以給他一些示範，比如告訴他：“今天吃完早飯，我們去公園看花展，然後回來吃午飯，午飯後休息1個小時，1點去少年宮學畫畫，3點我帶你去科技館，回來後休息一下你開始寫週記，你覺得這樣安排如何？”
這種示範幾次之後，你就可以讓他來安排和計劃了。這樣做不僅能夠幫助孩子理解計劃的重要性，還能讓他學會自己安排要做的事情。
如果孩子安排的合理，可以按照孩子的安排去做；如果安排得不夠合理，或有欠缺，需要跟孩子講清爲什麼。這種實踐性的鍛鍊對於培養孩子做事要有計劃的好習慣十分重要。
第四條，告訴孩子做好計劃就必須執行。
當孩子學會如何做計劃之後，父母必須向孩子強調執行計劃的重要性。有些孩子在指定計劃的。時候信心滿滿，但執行的時候卻推三阻四，這讓計劃變成了一紙空文，沒有任何實際效用。
想讓計劃有效，必須要讓孩子按計劃辦事，不能半途而廢，比如幼兒園孩子玩完玩具後必須自己收拾好，小學生看書、做作業時要認真細緻，做完後才能去玩，中學生必須做事有責任心，把握好進度。
第五條，教會孩子按規律做事。
這也是條理性的一種，旨在引導孩子周密計劃，學會有條理、有理智地生活。只有凡事都遵循客觀規律，不衝動蠻幹，纔算是真正學會了有條理、有計劃的好習慣。
第六條，讓孩子事前制定好計劃。
計劃不是什麼時候制訂都可以，必須要事先定好。處事嚴謹的德國人教育子女時，十分注重引導孩子做事的計劃性。當孩子告訴父母想做一件什麼事情時，父母首先不是回答“好”或“不好”，而是會問他：“你做好計劃了嗎？”
正因爲如此，德國孩子做事一般比較嚴謹，往往在事前就會拿出周密的計劃，作爲中國父母，當孩子提出某項要求時，也不妨問問孩子：“你的計劃呢？”
當孩子逐步習慣了行動之前做計劃，他就能養成先計劃後辦事的好習慣。你可以耐心地和他討論計劃，使其趨於可行，讓孩子慢慢地養成良好的習慣。
1、有長遠的.計劃，也有眼前的安排
按照時間進行劃分，計劃有每日計劃、每週計劃、每月計劃和學期計劃。
每日計劃就是眼前的學習安排，學期計劃就是長遠的計劃。
這兩個計劃是最重要的，我們要重點去把它計劃好。如果只是定了“一個學期讀2本書”這樣的計劃，就會很空，孩子很難完成。
但是如果把計劃分成具體的“每天讀一小節，每週讀一章，每個月讀四章，學期結束讀完2本”，孩子就很清晰的知道自己的計劃是什麼，如果每天都能完成計劃，那麼學期計劃就自然完成了。
2、學習計劃要豐富多彩
我們給孩子制定的學習計劃是不是隻有寫作業、看書、背英語？
這樣的學習計劃孩子看到了就會覺得學習任務很繁重、枯燥，更不好堅持去執行。
我們可以適當地把運動、娛樂這些加到學習計劃中去，讓學習計劃變得豐富，讓孩子每一天都過得充實。
3、目標要適當，孩子更容易堅持
目標定得太高，學習計劃太難完成，孩子就容易出現挫敗感、厭學等負面情緒；目標定得太低，學習計劃太簡單，孩子就會覺得沒意思。
孩子通過一定努力才能完成的目標，纔是最合適的目標。
比如，孩子英語成績不好，我們的目標是爲了讓他提高英語成績。
學習計劃就可以先從一天背5個單詞，聽一段簡單的英語聽力開始。往後再根據孩子的完成情況去進行調整。
在孩子的英語成績不好的情況下，如果一開始就讓孩子背20個單詞，聽複雜的音頻，他會覺得英語很難，想放棄。
如果是通過一天一點的積累，孩子對英語就不會產生牴觸的心裏，每次完成計劃還會有成就感。
4、培養孩子做計劃的好習慣
和孩子一起做計劃，慢慢地培養他制定計劃的習慣。
很多爸爸媽媽們都是把計劃制定好，然後讓孩子按照自己的計劃執行。
這樣忽略了孩子想法的學習計劃，孩子不僅很難堅持執行，也沒有養成爲自己制定學習計劃的習慣。
孩子是計劃的執行者，制定計劃也要讓孩子參與進來，多聽聽他的想法，多瞭解他的愛好。
和孩子共同制定的學習計劃，孩子也會更積極地去執行，還能培養他制定學習計劃的習慣，將來自己制定學習計劃。
5、計劃不要定得太滿，要有可行性
計劃定得太滿，孩子無法完成，就很容易泄氣，也就不會執行了。
每日的計劃安排是可以根據孩子的具體情況進行調整的。
制定學習計劃的目的是讓孩子高效地學習，而不是給他製造更多的壓力。
比如，孩子今天的作業比較多，我們就可以適當調整計劃的時間，縮短讀課外書的時間，或者縮短運動的時間；孩子作業比較少，我們就可以適當增加一些課外學習的時間，或者是根據孩子的表現，增加一些娛樂的時間。
孩子養成了制定學習計劃的習慣，就能更好地規劃和管理自己的時間，成爲時間的主人。
