麥田裏的守望者讀後感200字，這是一種文藝創作，在閱讀的世界中可以找到人生的真諦，書中所講的故事就發生在我們每個人的身邊，通過閱讀感悟人生的真諦，一起來看看麥田裏的守望者讀後感200字的優秀範文。
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作者爲塞林格，中英文兩種語言所寫，就看了中文的。
書本講述了霍爾頓，一箇中學生被學校退學（已多次被不一樣學校退學）後，到回家之間3天遊蕩時光內的見聞以及自我內心的想法。
霍爾頓是一個比較叛逆的小孩，也許因爲自我從小就屬於比較聽話的那種，對於“壞小孩”的心理思想了解的還不是那麼多，這本書中讓我瞭解到叛逆的思維的中學生的想法，包括對待同學，親人，社會，以及對於自身未來的不是很成熟的理解。在這個時候正確的引導是很關鍵的，但是往往由於叛逆的思維會對師長的勸說置之不理，所幸的是一般會有一個對小孩有影響的人物，就如小說中的菲比，霍爾頓的妹妹——這些人務必對叛逆的小孩進行準確的勸說才能迴歸正途中……
看到此書中的人物，複雜的心理，就想到我親愛的妹妹——可惜我沒能很好的指引她，當初的自我並沒有那麼強的內心和魄力……
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這是我第一次讀《麥田裏的.守望者》。
老實說，我不喜歡裏面的霍爾頓，他不只上進，反以墮落爲榮，滿口髒話。他也沒有什麼優點，我所能看到的都是他的缺點，像個不學無術的社會小流氓，在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極，完全的個人主義，以自我爲中心，滿滿地都是負面情緒，有些逃避現實的意味，或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應對現實不滿的抵抗，然而，故事胡最後他並沒有逃離完全，還是回到了原來的生活，原來的家庭，卻依然故我
看完後又覺得霍爾頓其實就是現實生活中的孩子，叛逆，固執，偏激，誰的話聽不進，只想去遠方，一個沒有人認識的地方重新開始生活，這一點又讓我覺得他離我很近，他像我高中的時候，那個偏執的自己一次逃學的經歷，並不喜歡那個時候的樣子，那時候所認爲的現在也不想追究。算是一個階段吧，他是一個犯了錯想逃卻又沒有徹底逃離的孩子，他還不懂要學會面對，去承擔責任，去改變。他還在惴惴不安地成長着。
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雖然是50年代的作品，但是讀起來居然和我們的現實是如此貼近。雖然我不認可這是一本好書，它不適合那些涉世不深的孩子們讀，其間充斥着污言穢語、自甘墮落、偏執任性，只會是孩子們不良行爲的推進劑；但是對於成年人，尤其是老師們確是很好地瞭解那些叛逆孩子的極好素材。它生動地再現了生活在迷茫和彷徨中的孩子們的細膩心理，對我們這些動不動就對孩子們吹鬍子瞪眼睛的老師們是個大的觸動。
波浪起伏的麥田正孕育着多少危機？青春的孩子們正經歷着如引領他們順利地走向成人社會？何的迷茫？誰又是他們的守望者？誰能拯救他們的靈魂？霍爾頓希望成爲麥田裏的守望者，其實他正是那個需要守望的人。而他的年幼的妹妹卻真正成爲他的守望者，雖然不一定喚醒其心靈，但至少讓他不再流浪和恣睢。她靠的是什麼？應該是愛的呼喚吧。
我們職業是守望者，然而也許我們就是造就麥浪洶涌的風吧？我們的單一的評價標準不正驅趕着更多的孩子走向懸崖呢？善待那些彷徨的一代吧？至少不要把他們趕離麥田。
