教育寶寶常見的幾種誤區，寶寶在一到三歲這段時間需要家長細心呵護與教導，孩子在這段時間學習模仿能力是極強的，下面我們一起來了解一下，教育寶寶常見的幾種誤區。
教育寶寶常見的幾種誤區1
1、完全照書本養孩子
許多年輕父母多數以書爲標準餵養孩子，有的過分認真地執行書本上的要求，認爲這樣纔是科學的。比如書上說8個月會爬、1歲半會串珠子，如果自家的寶寶不會，就異常着急，以爲是寶寶的智力發育有問題。其實，書本上的知識和要求不一定與孩子的實際情況相符。有的可能說話早些，有的可能走路早些，每個寶寶的成長路線都是不一樣的。
正確做法：
把書作爲參考，一旦覺得寶寶與書上說的哪點不一樣時，不要着急，綜合考慮寶寶的發展，比如不會爬是不是因爲穿得多啦，不會說話是不是因爲沒給他說話的機會。
2、以孩子爲中心
有些父母在吃飯時，有好吃的要先給寶寶，寶寶要愛吃哪樣，父母就不能動。這樣一來，寶寶覺得只有這樣纔是正確的，如果哪天父母吃了他愛吃的東西，他會哭鬧，而且寶寶會在與小朋友的交往中，也會以自我爲中心，認爲只有自己重要。這樣的寶寶會變得不懂分享，不懂愛。
正確做法：
把寶寶看成是家庭成員之一，吃東西時，無論父母愛吃與否，也要讓寶寶分給每人一份，讓寶寶學會分享，懂得關愛。
3、父母替寶寶道歉
二三歲的寶寶一起玩時，寶寶把別人打哭，這時有些父母會挺身而出，替寶寶道歉。這樣一來，寶寶認識不到自己的錯誤，而且也沒覺得這樣有什麼不好。他長大後不會自己承擔責任。
正確做法：
做錯的事情，父母要及時糾正寶寶，因爲寶寶不知道哪樣做是正確的，哪樣做是錯誤的，正誤都需要父母指引。告訴寶寶打人是不對的，要向人道歉，讓他自己承擔後果，這樣才能讓他記住，明白對與錯。
教育寶寶常見的幾種誤區2
第一：總喜歡去對比孩子
很多家長在教育孩子的時候，經常會拿自家孩子去對比別人的孩子，總是對孩子說：“你看誰誰成績多好。。你天天就知道玩”家長希望用別人優秀的孩子跟自己孩子對比，讓孩子奮發圖強，達到教育孩子的目的。但是，這樣的做法往往只會讓孩子對父母產生不滿，並且傷害到孩子的自尊心，會令孩子失去自信心，從而越來越自卑。家長要知道，每個孩子都是一個獨立的個體，都有自己的優點，不要總是抓着孩子的缺點不放，拿別人的長處來對比孩子的短處，這對孩子來說是不公平的，也是錯誤的教育方法。
第二：不重視孩子的隱私
中國的父母從來不重視孩子的隱私權，覺得孩子在父母面前是不應該有祕密的，孩子應該把所有的事情都向父母坦白。事實上，每個人都有屬於自己的小祕密，家長也要學會去尊重孩子的隱私權。就像有些家長，總喜歡去翻看孩子的`日記，去查看孩子的聊天記錄，翻孩子的手機等等，這樣容易激起孩子的不滿，從而造成不再信任父母，造成孩子叛逆或是和父母冷戰。父母如果想了解孩子，完全可以通過日常生活和孩子溝通，孩子生活細節的變化來引導孩子說出，不必採用這種方式去了解孩子。
第三：喜歡安排孩子的一切
很多父母總喜歡替孩子做決定，安排孩子一切的大小事。父母總是根據自己的閱歷和經驗來決定孩子的事情，卻不考慮孩子的想法。父母認爲只有這樣孩子才能夠成功，而從考慮是不是擅長或者適合這個發展方向，甚至會運用父母的權威來逼迫孩子屈服遵守自己的決定。父母這樣做，孩子在生活中往往也不會開心，甚至感覺到壓抑。每個人都有自己喜歡的事情，興趣是最大的動力，尊重孩子的想法，讓他去做自己喜歡的事情，是孩子變優秀的關鍵。
第四：重視物質忽略孩子的心理
很多家長在生活中喜歡用物質去獎勵孩子，這本身沒什麼問題，但是過多的物質獎勵可能會使孩子出現各種問題，比如拜金、叛逆等，家長應該注重孩子的精神需求，物質獎勵可以適當地給予，但不要過多，家長可以多使用精神獎勵和口頭讚揚，避免孩子形成錯誤的觀念。
