塗鴉爲寶寶想象力插上五顏六色的翅膀嗎？孩子在成長的過程中，漸漸對顏色產生興趣，這個階段是他們想象力和好奇心最重的時候，家長要正確引導他們。下面跟小編一起來看看塗鴉爲寶寶想象力插上五顏六色的翅膀吧！
寶寶越來越大，手腳亂動不停，他們漸漸懂得了色彩的感覺，於是，只要手上有筆，就會到處亂塗亂畫。不管是粉刷一新的牆壁，還是嶄新的雜誌；不管是雪白的被單還是價格昂貴的傢俱，都會有他們的“傑作”。對於，父母而言，他們自然會對此火冒三丈。
可是，要知道，或許在父母的生氣惱火之中，寶寶的想象力被壓制了，因爲，在寶寶幼兒時期，特別是2、3歲時，塗鴉是寶寶想象的手段，和語言一樣傳遞着寶寶的情緒與感覺，通過塗鴉，寶寶不受限制地根據直覺揮灑創意，從中獲得創作的樂趣與成就感。
雖然很多家長不明白，寶寶塗鴉想要表達的內容，但其實，寶寶在塗鴉過程中是有自己的想法的，而且塗鴉客觀上對寶寶手、眼、腦的協調配合，增強腦、眼對手的指揮能力，都有巨大的促進作用。這種作用，是其他活動所不能替代的。”正如專家所言，寶寶“塗鴉”不怕畫得“亂”，就怕畫“不亂”，只有這樣才能讓寶寶的創意能力得到很好的鍛鍊。
因此，家長不要過早教寶寶繪畫規則，要知道想象力比繪畫技巧可貴得多。如果父母不適當地介入寶寶的塗鴉創作中，試圖灌輸寶寶所謂的美感及對色彩與空間的認知，就會扼殺寶寶天生的直覺與創意。
同時，對於寶寶的繪畫天分不要過分干涉，比如：寶寶畫的`鐵路是彎的，太陽也不圓。父母不要去過分在意，與其讓寶寶接受常規，不敢隨意改變，不如激發寶寶“創作”的想像力，即便這種想象力與現有的情況完全不同。
對於寶寶而言，出生後，對於一切都是新鮮的，就如同一張白紙，任由自己和周邊的人在白紙上塗抹，或許沒有正規的指導，寶寶的塗抹是凌亂而且毫無章法的，但是在這樣的塗鴉過程中，寶寶用自己的理解去體會這個社會，或許能畫出一道特別的彩虹！
塗鴉爲寶寶想象力插上五顏六色的翅膀2一、順應孩子天性，給與充分自由
很多學習型家長對於敏感期的理解還是很棒的，並且知道該順應自然規律，引導孩子進行各個敏感期的能力拓展，但是小編要提醒下哦，引導是好事，但需要有一個“度”，太過激進的引導便可能會“揠苗助長”咯!這個“度”便是當孩子有興趣的時候給與刺激，比如爲孩子買一些色彩鮮豔的繪本，一旦孩子想看書了，便讓孩子觀察裏面的內容和色彩搭配，跟孩子講解其中的內容。
二、學會讀懂孩子書寫繪畫的行爲
孩子們的畫通常都是抽象的，以至於很多家長以爲孩子就是漫無目的的塗抹而已，實則不然。繪畫教育家李釗認爲幼兒的塗鴉雖然只是遊戲，不需要高深的繪畫技巧，但其中的內容卻會透露出孩子的一些思維方式或心理情感，因此，家長們只要欣賞孩子的行爲，找出他的優點就可以，並不需要專業的繪畫指導。
三、藉助專業工具，讓孩子的行爲變成習慣，習慣變成愛好
都說習慣成自然，因此只要家長用心，孩子在書寫繪畫方面的敏感期便會逐漸成爲一種習慣，而不時爲這種習慣加點料，便很容易讓孩子養成一個愛好哦!孩子通常都是在紙上或牆上寫寫畫畫，如果改變一個方式，孩子便會產生更大的新鮮感，這就需要藉助一些工具了。
比如像小天才早教機裏的小畫板功能，可以讓孩子自由塗鴉、也可以爲不同的形象反覆配色，幫助孩子逐漸樹立自己的色彩感覺和藝術品位。同時，傳統的塗色本也是很好的工具，可以讓孩子在握筆、描邊等細微動作中鍛鍊手腦協調的能力。
四、抓住敏感期，早教更科學有效
書寫繪畫敏感期也是孩子審美與藝術感覺培養的關鍵時期哦!敏感期間，孩子對於形狀、顏色的敏銳度極高，家長可以適當的進行一些訓練，如做一做色彩搭配或多種顏色混合調配，找一些不同形狀組成的畫面，讓孩子感受色彩、形狀在變化間的神奇之處，從而逐漸建立自己初步的審美感覺。
敏感期是孩子能力發展的重要時期，家長和孩子們一定要多學習、多聯繫，最終的效果肯定會讓你驚喜的!
