如何把握好寶寶的塗鴉敏感期，在很多家庭中，孩子被放在第一位，未來的好壞，取決於孩子現階段的成長，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，所有家長們一定要把握好時機。下面來看看如何把握好寶寶的塗鴉敏感期！
如何把握好寶寶的塗鴉敏感期1
一、切合孩子天性，給予充足隨意
十分多的效能型父母針對敏感期的理解是很及時的，並且搞清楚應當切合自然法則，正確引導孩子開展每個敏感期的工作能力擴展，但是，這裏我想要說的是，正確引導是好事兒，但是說白了的正確引導也還是要遵照一個“度”，太過激進派的正確引導將會會造成小寶寶“拔苗助長”。
這一“度”就是當孩子有興趣愛好的情況下給與刺激性，例如給孩子買一些五顏六色的畫畫本，假如孩子要想畫畫或是去看書的情況下，能夠 正確引導孩子觀查在其中的內容和色彩的搭配，父母還可以在一旁跟孩子解讀書裏的內容。
二、學好了解孩子撰寫美術繪畫的個人行爲
孩子的畫一般全是十分抽象性的，大部分的父母不明白就感覺孩子是在沒有針對性和目的性的擦抹，而客觀事實狀況不是這樣。
美術繪畫教育學家覺得如今的兒童的藝術塗鴉儘管僅僅手機遊戲，還用不上一些深奧的描畫技巧，但孩子所畫出去的內容卻會表露出孩子的一些思維模式或心理狀態感情，因此父母要多觀查孩子的美術作品，從孩子的美術作品中掌握孩子的.個人行爲，瞭解孩子的優勢在哪兒。
三、依靠技術專業專用工具，讓孩子的個人行爲變爲習慣性，習慣性變爲喜好
都說習慣成自然，父母正確引導地好得話，孩子在撰寫美術繪畫層面的敏感期便會培養一種習慣性，父母再好好地塑造，便會使之變成孩子的一個喜好。孩子一般全是在紙上或牆壁寫一篇畫畫，假如能在別的地區畫畫得話，孩子便會造成更大的神祕感，這就必須依靠一些專用工具了。
好像一些電子設備中的小繪圖工具作用，可以讓孩子隨便藝術塗鴉、擦洗起來也十分層面，那樣能夠 協助孩子慢慢塑造自身的顏色覺得和造型藝術品味。塗顏色本也是非常好的挑選，可以使孩子在拿筆、路徑描邊等微小姿勢中鍛練手腦融洽的工作能力。
四、把握住敏感期，親子早教更科學研究合理
撰寫美術繪畫敏感期也是孩子審美觀與造型藝術覺得塑造的關鍵期，這時候父母能夠 對小寶寶開展一些獨特的訓煉，例如讓孩子做一些色彩的搭配或多種多樣顏色搭配配製。
能夠 找一些不一樣樣子構成的界面，讓孩子搞清楚色調中間的不一樣，各種形狀間的區別，塑造孩子的鑑賞能力，從這種訓練中可以讓孩子慢慢創建自身基本的審美觀覺得。特別注意的是，在孩子美術繪畫的全過程中，父母不必過多幹預，要讓孩子把心裏所感不遺餘力地畫出去。
敏感期是孩子工作能力發展趨勢的關鍵階段，父母一定要讓孩子多學習培訓，和孩子多聯絡，最終出現的結果一定是非常棒的。
如何把握好寶寶的塗鴉敏感期2
藝術是兒童與生俱來的能力。如果家長在塗鴉敏感期不好好地保護和引導，隨着寶寶的成長這種能力就會逐漸喪失。因此，抓住寶寶的塗鴉敏感期，並加以正確的引導和不斷鼓勵，他就能成長爲小小“藝術家”。
塗鴉期的4個階段
當你寶寶開始主動拿筆在物體表面留下痕跡，恭喜你，這意味着你寶寶的塗鴉敏感期到來了。這種塗鴉行爲依個體發育的不同會在2歲左右開始，一般會持續到3～4歲，甚至5歲左右。這時，兒童所謂的“繪畫”只是單純地進行塗鴉活動，而且這些標記與他們的表達之間並沒有聯繫。
根據著名藝術教育家羅恩菲爾德的理論，塗鴉期可分爲隨意塗鴉、重複塗鴉、圓圈塗鴉、命名塗鴉4個小階段。
隨意塗鴉期 產生於塗鴉敏感期的最初階段。在這個時期，寶寶揮動畫筆只是記錄了他愉快的動覺活動，並不試圖描繪視覺世界。由於這個時候寶寶對於握筆的手指精細動作和控制能力還未完全發育，因此，寶寶的隨意塗鴉對動作的控制很少或者說幾乎沒有控制。
重複塗鴉期 當寶寶的塗鴉期進行了一段時間之後，家長通過觀察寶寶的畫作會發現，其作品中會有一些重複的動作。這時寶寶對動作有了一定的意識，即進入了重複塗鴉期。
圓圈塗鴉期 如果家長在寶寶的作品中會看到一些複雜的形狀特別是圓圈，那麼就意味着寶寶的握筆能力有所增強了，進入了圓圈塗鴉期的階段。
命名塗鴉期 此後寶寶的塗鴉作品會越來越有序，他開始對自己塗鴉的作品進行天馬行空的表達，即使他的塗鴉跟表達完全沒有任何關係，這說明寶寶已經進入了塗鴉的最後一個階段：命名階段。這時家長特別需要保護和鼓勵寶寶進行表達，鍛鍊他的想象力。這個階段也是兒童藝術發展過程中十分重要的里程碑。
家長應該如何做
首先，不要打擊寶寶塗鴉的興趣
衆所周知，塗鴉是寶寶想象力和創造力的一種展現，但是不少家長也會爲此感到頭疼：雪白的牆壁被寶寶畫花了，傢俱家電上留下了寶寶的大作，甚至牀單衣服上也是寶寶畫筆留下的痕跡……
此時，家長千萬不要拒絕寶寶塗鴉興趣的發揮，因爲寶寶在塗鴉的過程能夠感受到不同的作畫材料所帶來的不同的視覺效果，從而通過“視覺-運動”的探索獲得積極的空間知識。就這個層面而言，寶寶的塗鴉的時候也是對繪畫媒介的探索過程。
其次，巧妙地對寶寶的塗鴉進行引導
家長可以通過一些小方法對寶寶塗鴉進行正確的引導。比如，給寶寶開闢一塊繪畫的小天地、爲寶寶選擇安全的畫筆或塗料、讓寶寶知道有固定的地方可以讓他寫寫畫畫……或者家長可以讓寶寶在衛生間等易清潔的牆面上進行塗鴉，畫完後，和寶寶一起清潔牆面，做好善後工作。
最後，多維度鼓勵寶寶的自由發揮
在發現寶寶進入塗鴉敏感期的任意階段，家長除了要大力支持寶寶的塗鴉行爲之外，還要多多鼓勵寶寶的自由發揮。
對於寶寶來說，他們願意在任何地方進行“作畫”這都是一件很了不起的事情。大多數兒童塗鴉畫面看上去都是亂七八糟的，家長應該儘可能地引導寶寶自己說出他想要表達的思想和意義，尊重這個時期寶寶繪畫的表現方式。只有得到家長的鼓勵，寶寶才能大膽地畫，大膽地想象。家長能夠專心地聽寶寶講他的圖畫，一方面可以使你瞭解寶寶畫的是什麼;另一方面也會使寶寶意識到，他們的這些畫都是有意義的，而且都是爸爸媽媽能夠理解的、認可的，這對樹立寶寶的自信心有非常重要的意義。
塗鴉親子小遊戲
大自然的拼貼畫
到大自然裏 ，比如樹林、公園、河畔等，撿各種各樣顏色和形狀的樹葉(銀杏葉、梧桐葉等)，用膠水粘在紙上，然後再用保鮮膜包起來再裱框，這樣的作品往往都是極好的室內裝飾哦!
五彩手指畫
手指畫往往是讓寶寶親密感觸顏料，建立同藝術親近感的一種最普遍的家庭藝術活動。用專業的finger paint進行創作吧!沒有限制、沒有對錯，讓寶寶的想象力翱翔!
蔬菜花卉印染
印染技法有助於寶寶學習兩到三個步驟的指令。將洗淨的芹菜根、油菜根、青椒等切開，橫切面就是一個個極好的印章。提供顏料和畫紙，讓寶寶盡情地創作吧!問問他們在做什麼，也許會得到意想不到的答案呢!
注意：在進行家庭藝術創作的時候，要支持、鼓勵寶寶探索，強調過程，而不是限制寶寶哦!
Tips
塗鴉的好處
● 可以幫助寶寶練習手、腕部的諸多關節與小肌肉羣協調動作，較順利的完成執筆的訓練，發展精細動作。
● 提高寶寶的觀察能力
● 鍛鍊寶寶的腦力活動
● 發展寶寶的想象力和創造力
● 學習用食指和拇指夾東西(成功書寫和繪畫的前提)
● 鍛鍊寶寶的自我表達能力
● 發展進行寫實繪畫所必備的控制能力
