小學生應該培養什麼能力，身爲小學生的孩子已經具備一定的思考能力，家長在這時候就應該培養好孩子，這對孩子將來有很大的幫助。接下來就由小編帶大家瞭解小學生應該培養什麼能力的相關內容。
小學生應該培養什麼能力1
培養優秀的學生，首先要培養學生的質疑精神。
小學老師大都喜歡聽話，講規則的學生。上課要求不讓講話，讓學生做什麼學生就要馬上做什麼。這樣的孩子成績不會差，但也會造成學生不會獨立思考，創新意識弱，學習的後勁不足。
培養孩子解決問題的能力。
可以將學習上的問題，用生活中的情景再現出來，給孩子創設一個解決問題的場景，促使孩子考慮怎樣解決問題。只有孩子主動尋求解決問題的方法，考慮哪裏可以改進，如何改進，才能真正促進孩子有成長。
培養孩子多讀書，會讀書。
小學階段，家長就要爲孩子上初中考慮了，補習、上興趣班等，加上學校大師的作業讓孩子們沒有看書的環境和氛圍。讀書可以促進學生思考，一個沒有時間思考的孩子，學習能好到哪裏去呢。學校和家長一定要讓孩子有時間、空間去讀書，去讀自己喜歡的書。
讓孩子養成良好的生活習慣。
看似和學習無關，也是許多人忽略的一點。孩子生活上的好習慣，會有助於學習上的好習慣的養成。比如：早睡早起，經常鍛鍊，講究衛生，整理房間等，都會形成一種有條不紊的規律，會幫助養成良好的學習習慣。
培養孩子的觀察能力。
觀察能力對孩子一生的成長都有利。小孩子只對自己感興趣的內容注意觀察，而且注意的時間很短，不經培養，不會對世界有全面的認識。可以有意識的讓孩子觀察周圍的世界，這樣可以讓孩子的視野更寬闊，看問題更全面，還可以培養孩子的記憶力。
遇到困難要讓孩子多體驗，多動腦，多動手。
學習上，生活上遇到解決不了的困難，不要急於代替孩子完成解決。要讓孩子嘗試多動手，動手就是動腦，也說是培養思考能力。孩子在嘗試解決困難的時候可能不成功，但這個思考解決的過程是家長不能代替的`，否則孩子對任何問題都沒有了興趣，學習上還有什麼後勁呢？
培養孩子關心他人。
這點也很重要，關心他人的孩子都會很大氣，有總覽全局的觀念，考慮問題全面細緻。這在以後的學習中，尤其是初中、高中的學習中很重要。
小學生應該培養什麼能力2
小學期間主要培養什麼
一、首先應是培養孩子良好的行爲習慣。
1、讓孩子從小就要懂禮貌，說話大方，講文明語言。
有些孩子髒話連篇，而且並不是與別人鬧矛盾時才說髒話，而是在與同學正常交流時就張口罵人，實在讓班集體討厭，讓老師頭疼。這樣的孩子可能是在某個特別的環境下受到潛在的影響而不自知，家長要給予高度重視。不要在孩子面前說一些髒話，及時糾正他們不良的語言習慣，鼓勵他們學習運用文明語言。一個彬彬有禮的人無論幹什麼都是自帶人緣。
2、讓孩子學會珍愛生命。
要讓孩子懂得尊重生命。比如，路邊剛栽的小樹苗，他認爲可以折斷拿着玩，大人要制止並告訴他爲什麼不能這麼做；不要故意去傷害身邊小動物。一個懂得珍愛動植物生命的孩子，必然會是一個有愛心的孩子，他一定會去珍愛自己與身邊的人。
3、培養孩子誠實、守諾的品性。
從小就要讓孩子說到做到，讓他們學會爲自己說出的話負責。小學階段有不少孩子經常謊話連篇，把謊話說得理直氣壯。尤其是一些完不成家庭作業的同學，會謊稱忘了，丟了，找不到了，忘帶課本回家了，讓弟弟撕了等。要讓孩子做錯事勇於承擔責任，這樣纔會知錯就改。一個人的誠信度堪比金子般寶貴，所以從小就要精心培養其誠實守信、一諾千金的品性。
二、小學階段要培養孩子良好的學習習慣。
1、告訴孩子注意課前預習、課上邊聽邊思考、課後複習。
學習就是一個知新溫故的活動過程，孩子如果有課前預習的習慣，那他多半是個學霸型的孩子，帶着感知與問題去聽課，目的明確，重點好把握，聽課效果好。課後再複習，鞏固當天所學新知，學習會變得很輕鬆愉快。
2、讓孩子養成善於準備的習慣。
在家準備第二天學習必要的課本、練習本、文具等，在課間準備下節課的書本、文具。準備充分，纔會全身心地投入學習活動中。課上有些孩子不是忘課本，就是沒鉛筆，老師經常給他借，你說他的寫字、學習速度能趕上別人嗎？差距大的有，別人寫一張了，他還沒找到本子；別人課上完成作業又去看課外書了，他佔用課下時間也寫不完作業。下節課又沒準備好，包括文具與思想準備，似乎就進入了一個惡循環，慢慢地在班裏就跟不上隊伍了。
3、養成自覺、獨立寫家庭作業的習慣。
家長要始終記着，你最初陪孩子寫作業是爲了以後的不陪，你應注意，陪的重點是“培”，你在培養他正確的坐姿、認真的習慣、檢查的習慣。千萬別變成時刻監護，別變成職業老師，寫好幫他指錯，那樣，孩子就會甩包袱，寫完扔給你檢查。你只需引導他，教他把姿勢坐好、把事情做好就行。教會了，你就解放自己。
4、培養孩子制訂學習計劃的習慣。
比如週末，什麼時間去學習，什麼時間去活動，讓孩子結合家庭活動計劃提前規劃好。不要週一告訴老師：家裏有事沒完成作業。也不要週末晚上加班趕作業，這樣新的一週學習效果又會受影響了。
三、讓孩子養成寫日記的習慣。
每天寫日記，不光可以鍛鍊文筆，積累素材，還可以回顧總結一天的學習情況，記錄每天發生的趣事；寫寫每日的見聞、所感，還會培養孩子敏銳的觀察力、感知力；堅持寫日記，孩子的情商也會得以培養提升。
四、培養孩子讀書的習慣。
書籍是人類進步的階梯。我們不說那麼大，從小處來講，讀書會讓你收穫新知，這是我們都能接受的真理。讓孩子天天讀點，就是天天積累點，日積月累，聚沙成塔。幾年之後，甚至幾個月之後，你就會發現讀書者與不讀書者有着巨大的差異。
五、要從小培養孩子熱愛勞動的習慣。
勞動光榮。不要認爲讓孩子只吃好學好玩好就是疼孩子了。他沒有勞動的體驗就不會感到勞動的辛苦，就不會珍惜勞動的果實。另外，一些生活中力所能及的勞動會鍛鍊孩子的動手能力、協調能力，他們會在勞動過程中學到一些基本技能。比如常澆花，他會知道哪種花喜水，哪種花向陽性好。經常參加勞動還會鍛鍊身體。
