適合2歲小傢伙的多彩藝術項目，關於藝術的培養是從小比較受歡迎的一個項目，那麼對於不同年齡來說藝術的潛能也是有不一樣的方式的，那麼下面介紹適合2歲小傢伙的多彩藝術項目，一起了解一下吧。
適合2歲小傢伙的多彩藝術項目1
十五個好主意煽動鼓勵小孩藝術創意
學些新的玩意兒。吹哨子、打水漂、在小溪上築道小河堤、榨橘子汁、手影遊戲、繃繩索、丟沙包……不必侷限於性別，讓小孩瞭解一直有很多“新的世界”等候去吸引。
不必嚴苛嚴禁你的孩子把馬路邊揀來的石塊、破銅爛鐵作爲商品，或者把一個詳細的物品大卸八塊。由於在這個全過程中，小孩已獨立思考、辨別事情，親自動手去做。倒是對萬事萬物都沒有什麼藝術創意的小孩更令人擔心，這類小孩可能是遭受過多的干預或維護，喪失隨意的想像力；或者生長髮育自然環境太簡單，欠缺刺激性，因此藝術創意沒法發展趨勢。
1、換家餐飲店就餐
小孩吃慣了某個餐飲店的飯食以後，你能帶娃到此外一家從沒惠顧的地區去嘗一下。或許會很難以下嚥，也將會有出乎意料的美味可口。
2、有時候吃點野果
食材不只在商場和菜市場有銷售。還能夠和小孩一起收集，例如彎折的厥菜嫩葉、紅彤彤天然的懸鉤子、熱騰騰的野蔥、發酸虎杖，也有蒲公英花、玫瑰、槐花……勇於探索不一樣的物品，是藝術創意的實質。
3、下學換條小道回家了
溜達的情況下，爸爸媽媽帶著小孩，常常地離去習慣性的地區，而朝從沒來過的地區前行，讓小孩覺得他總是在找尋新的“冒險”。
10、去雨淋
穿上雨披和套鞋，看一下雨珠怎樣更改了大城市的外貌。一起出來找水窪，踩得水花四濺，看一下雙腳跳和單腳踢得到會生產製造出如何的浪花。再看一下水中的倒映，倒過來的全球會有哪些奇特。
11、去動物園
無論你對把小動物關在鐵籠裏有哪些觀點，野生動物園的確給孩子出示了貼近野生動植物的機遇，讓書籍上的小動物硬生生出現在眼下。假如小孩對小猴子的午飯或北極熊的毛皮有哪些疑惑，大家能夠一起去尋找答案。
12、做下豆芽頭
假如小孩對綠色植物是怎麼長出去的有興趣愛好，教育孩子拿個空生雞蛋，截下頂端，清洗。在雞蛋殼上畫上小花臉。在雞蛋殼底裏放上潮溼的棉絮，隨後撒幾顆黑豆，將雞蛋殼放到窗戶上，每日澆灌，等待豆芽菜長出去。
13、設立鳥兒飯店
在陽臺下訂塊木板，細心、按時地添放些曲奇餅乾屑、穀類、藍莓幹、乾果等，吸引住大城市裏的小鳥、幼鴿、白臉雀等來“用餐”，隨後你也就能夠和小孩一起科學研究小鳥的衣食住行了。
14、和爸爸一起做些家務活
無論是孩子還是閨女，都能夠讓她們和爸爸一起把電風扇拆卸，擦乾淨再裝回來。儘管她們大多數只有遞個改錐、捏着螺釘，但這還可以讓她們對機械設備一些藝術創意。
15、學些新東西
學些新的玩意兒。吹哨子、打水漂、在小溪上築道小河堤、榨橘子汁、手影遊戲、繃繩索、丟沙包……不必侷限於性別，讓小孩瞭解一直有很多“新的世界”等候去吸引。
適合2歲小傢伙的多彩藝術項目2
如何激發小孩子們內在的藝術潛能
關注孩子的.成長變化的同時，很多父母們也在關注着孩子們的教育以及態度的問題。注重寶寶的早期教育，關心寶寶的潛能發展，本是一件令人高興的事。但如果父母不適當地對待寶寶的藝術潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。以下3點，是培養寶寶藝術潛能時，請父母注意的
切莫把寶寶的藝術潛能簡單定位
即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，因爲 “兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式”，是兒童認識世界、表達自我的一種形式。因此，過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面，往往會造成寶寶片 面發展，對大多數寶寶來說，強烈的某方面的藝術傾向並不很明顯。
大多數寶寶在早期的藝術表現是多方面的，在發展的不同階段可能會表現出不同的藝術興趣，這也正是有的父母常常抱怨自己的寶寶一會喜歡畫畫，一會 又喜歡彈琴的緣故。父母要仔細觀察寶寶的藝術興趣點，找出他的藝術敏感點，然後創設相應的環境，爲寶寶藝術發展的潛在可能向現實轉化提供條件。
不要把發展藝術潛能同化爲技能技巧的訓練
大多數父母希望自己的寶寶有某項藝術才能，或至少有點藝術氣質，所以必須給予寶寶藝術方面的刺激，讓寶寶的藝術潛能表露出來。這是對兒童潛能不信任的一種表現。
著名思想家弗洛姆曾說，“……諸如藝術天才等這類更特殊的潛能，它們是種子，如果給予適當的發展條件，這些種子就會生長、並有所展現；但如果缺乏條件，它們就會夭折。這些條件中，最重要的一個條件是，對寶寶生活有重大意義的人要信任寶寶的這些潛能。”
因此，父母切莫追求單純的技能刺激，盲目地相信運用某種開發教材或某類教具，就能使寶寶的藝術潛能得以發展。與其信任某些毫無根據的發展方案，倒不如信任自己的寶寶具有在一定環境下必將表露的藝術潛能。
寶寶藝術潛能的發展重在藝術的審美體驗
有的父母往往追求寶寶藝術成果的體現，如會彈幾首曲子，會畫幾幅畫等；有的甚至過早追求過級考證。這些不僅不利於寶寶藝術潛能的發展，而且使寶寶失去了對藝術的興趣。
發展兒童的藝術潛能，關鍵在於培養寶寶對審美要素的感受力。可以有意識地創設環境，或帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。試想，如果沒有生動的、活的審美源泉，何以激發寶寶內在的藝術潛能呢？
父母要審慎對待寶寶的藝術潛能，對寶寶藝術潛能的發展切莫盲目跟風，以免寶寶的藝術幼芽在尚未綻放之前就已經枯萎。
