怎麼接待客人，接待客人，要讓他們有賓至如歸的感覺，纔會一團和氣，只要和氣，事情就能辦得順利成功，所以瞭解一些接待禮儀是非常重要的，下面就來了解一下怎麼接待客人。
怎麼接待客人1
1、主動迎接主動讓座：
如果是提前有約的客人要來家裏做客，作爲主人要提前幾分鐘做好迎接準備，表示尊重和歡迎，如果沒有提前有約，突然有客人來了，要積極讓座，表示歡迎。
2、敬茶倒水：
待客人落座後，要積極敬茶倒水，有男士的要給男士上煙，有小孩子的可以上一些水果，瓜子，糖之類的東西。
3、積極交談陪坐：
客人坐穩後，自己也要落座，和客人進行交談，不能再做其他的事情了，如果正在看電視，要適當的關掉一些聲音。
4、瞭解近期情況噓寒問暖：
等待客人說話，要認真的聽，並積極的迴應，先聊聊家常，詢問一下近期的狀況，拉近人的關係，使談話氣氛和諧。
5、不做逐客的不當行爲：
客人來了，不能做逐客的行爲或表情，如：不歡迎，表示不滿，不倒茶倒水，客人說話也不與迴應，客人落座自己不落座，開始做自己的事情，把客人涼在一邊，或者倒茶倒得太滿，開始整理家務，掃地等，這些都是不當的行爲。
6、送客時要送出家門：
客人起身要走，看看時間，是否是飯點，要適當的挽留，客人確實有事要走，要把客人送到門外，客人走遠方可回家，不能客人還沒有出門，走遠，自己就忙着關門等。
怎麼接待客人2
《弟子規》中說：“長呼人，即代叫，人不在，己即到”。
這一句教誨，我們可以延伸成接待的禮儀。禮是人與人之間很優美的距離，當我們不懂禮時，給人家的`印象不好，人與人之間就容易產生誤解和磨擦。
長輩到家裏來找我們的父母，應該怎樣做？現在的孩子會說：“爸，有人找你。”或者有人來找老師，他說：“老師，隔壁班老師找你。”父母、老師被我們呼來喚去，這樣就很失禮，也是沒有人教導而造成的。
譬如有人來找主管，我們可以說：“您先請坐，我去找老闆，再回來跟您報告。”要先去問老闆要不要接待。很多人會這樣說：“老闆在那裏開會，你自己過去。”結果會議開到一半，客人走進來了，要接待也不是，不接待也不是，就造成很困窘的局面。
假如今天要提拔一個人，一定是提拔處處辦事都讓我們放心的人，一個常常失禮的人我們不敢用。所以，接待之禮很重要。
當有人來找領導或父母時，一定要先請客人喝杯水，再趕快去請領導或父母。“人不在，己即到”，假如他們不在，要請教對方有什麼事，把事情問清楚，然後告訴對方：“我一定會轉告我們領導，及時與您聯繫”，這纔是把事情做圓滿了。這些做事能力與禮儀特別重要，一定要在生活點滴當中教導孩子。
我們教小孩禮儀，從進門開始，教他們敲門要緩和地敲三聲，不能太急促，以免屋裏的人被帶動得很緊張。如果他們正在忙其他的事情，一時不能來開門，心裏會更急。
當接待客人時，開門後要先鞠躬問好：“叔叔、阿姨好。”再幫客人拿拖鞋，拖鞋要放在客人一進門就可以直接穿上的地方，每個禮儀都含有替人着想的本質。客人進門之後，引導客人就坐說：“叔叔、阿姨，請坐。”然後馬上去給客人倒水。這都是接待之禮。
假如我們的孩子這樣去接待長輩，他們一定會覺得這個孩子很有家教。在接待的過程中，訓練孩子在處理事情時，不但要有恭敬心，而且要有始有終。有時我們交代學生去找某個人，結果一去無回，後來問他找得怎麼樣，他說沒找到。沒找到也要回來報告一聲，要有始有終，對一件事情要負責到底。
所以，接待客人要訓練，才能清楚如何應對。訓練可以短時間內達到效果，而更重要的是要教育，讓人在做這些事情時，從內心生起歡喜心，所謂“誠於中，形於外”。
有一位母親，她接待客人的時候會切一盤水果。有一天她不在家，家裏來了客人，等她回來後，看到桌上已經擺好了一盤水果。而她的孩子還是小學生，這就是上行下效，孩子無形當中都在學習。
在公司裏也應該落實這一條教誨。譬如同事的朋友來訪，剛好我們遇上，我們不能說“他在那裏”，這樣就顯得有點失禮。你可以說“您請坐”，爲他倒一杯水，“我去幫您找他”，這位客人就會感覺到這個公司的氣氛很好，會給人家留下非常好的印象。等同事來了，看我們還幫他的朋友倒水，他的內心也會感到很高興。
在政府單位，接待就顯得更爲重要。有個政府主管打電話到其他部門，當時是一位年輕的研究生接的，態度不太好。主管說：“我找某某某。”他說：“不在！”主管問：“去哪裏了？”他回答：“不知道！”就把電話掛了。
結果這位主管很生氣，調查是誰接的電話，最後這個研究生被解僱了。之後整個單位的人接起電話都會說：“您好，請問找哪位？”風氣大變！當然，除了怕丟飯碗之外，更重要的還是要生起對人的恭敬心。
我有一位朋友說，主管常常喜歡找她，因爲她知道什麼時候該倒茶、什麼時候該幫忙夾菜，而且都做得很自然，因爲從小做習慣了。接待客人，要讓他們有賓至如歸的感覺，就會一團和氣；只要和氣，事情就能辦得順利成功。
所以接待禮儀要學，而這個學習有賴於家長和老師在生活當中做出榜樣，處處耐心地提醒。
