我的中文名叫李芷琪我的英文名叫Cassie，我在福州外國語學校念七年級。
今天下午第一節課是外教的課，我早早的來到教室裏焦急而興奮的等待着，不停地和同學們談論外教長什麼樣子啦，身高怎樣啦等等。
不一會兒大家被一股隱隱約約的影子吸引了，後來這影子越來越大——外教站在了我們教室門口，大家都安靜下來了，教師裏靜的出奇，鴉雀無聲，外教走了進來，同學們的嘴巴張成“O”形，開始竊竊私語。外教的臉很白，一副黑色邊框的眼鏡架在高挺的鼻樑上，眼睛又大又亮，像兩顆藍寶石；棕褐色的短髮彎彎的垂在耳畔，在太陽照射下散發出柔和的光。他長的很高，身着一件格子襯衫，牛仔褲，腳穿一雙棕色的皮鞋。“Good afternoon.”外教說，我們也大聲回答，他又做了一下自我介紹，並重點說了他叫Jack。也可以叫他的中文名壽哥。
第二次外教課：
Jack今天跟我們打完招呼後，就一桌抽一個同學問道：“How are you？”一些同學就回答道：”I’m fine thank you.”可是聽到回答後Jack便說：“No，No，sit down please.”這時有一個同學——Lucy回答道：“I’mhappy。”外教說這纔是正確答案緊接着他又問了一句。“Why？”Lucy不慌不忙的回答道：“Because，today I meet a good foreign teacher.”聽完Lucy的話，Jack激動地抱住了她。
我的外教，雖然有着跟我不同的膚色，雖然說着一口蹩腳的漢語，雖然有着跟我不同的兩種性格，但正因爲是有了外教，我的英語水平才大力提高現在我們已經上了大10節口語課了吧，算起來應該有7。5個小時了吧，在這段時間裏，我忘記了一切一切得不愉快，這應該是我最愉快的時光了吧。
這就是我的外教老師Jack，一個說不清漢語的老師，一個會帶給我們許多歡聲笑語的老師，希望在接下來的3年裏，我們會很愉快的相處，也許會是很好的‘朋友’吧。
升入初二的我們，增添了新課程，物理，當然在初二增加物理課程已經見怪不怪了，但是，大十七的初二課程卻有些與衆不同，除了增添了“大衆課程”物理，竟然增添了一門“外教”不由得引起了我的興趣。
前幾次課程表上的外教課，都沒有上，說外教老師沒到位，我也不由得的懷疑，是不是所謂的外教課，就是加一節英語課啊，根本就沒有外國人來給我們上，也讓我對外教課的新鮮感在時間的消逝中慢慢的減少，可就在第四周，英語老師說：“下週同學們拿好典範書，下週外教老師就來給我們上課了。”慢慢消失的新鮮感，又“噌”的一下子滿級了！期待着下週外教課的到來。
可是當外教課真正要開始上的時候，手心裏不禁攥滿了汗，因爲自己的英語表達能力並不是太強，萬一被叫起來回答問題，聽不懂可怎麼辦。想到這些便爲自己擔心起來。該來的總要來，第一次上課時，班裏異常的安靜，而且回答dy的話只有“yeas”“right”其他的多一句也沒有，可真是尷尬啊。第二次情況就有好轉，同學可能都適應了外教課上的氛圍，也都不由得的活躍起來，而我呢，即便問題聽得懂也不敢輕易舉手，因爲我害怕叫起來後，再問別的，聽不懂的話，那可尷尬死了。可偏偏有一次，那問題偏偏聽不懂，而外教偏偏叫到了我，我緩緩的站起來，胡亂翻着書，完全不知道該回答什麼，旁人給我的提示，也由於緊張而聽不清，然後就默默的擡起頭盯着被黝黑的臉襯托的格外白的眼睛，眼睫毛還特別的長，忽閃忽閃的，果然不出我所料，隨後又跟我說了一大堆話，可當時那麼緊張，怎麼可能還有心去想什麼意思啊，所以只好尷尬的站着不出聲，終於等來了一句“sitdown”這句話像是救世主似的'把我從尷尬的情景中拉了出來，這是我和外教第一次打交道。
隨後的課堂上，自己也放鬆了許多，其實如果要是課前準備充分，根本就不會出現聽不懂的生詞。
雖然自己與外教的交集並不是太多，但是真的挺喜歡我們這個外教老師Andy的，課上即使有的同學站起來聽不懂問題，他都會放慢語速，慢慢的說，如果答案在書上，他便會提示他。
Andy在課上作爲老師，耐心的教導同學們，課下便與同學們“打成一片”甚至一起玩起了足球，喜歡他，喜歡他給我們帶來的知識，喜歡他帶給我們的快樂。
在我五年級的時候，每個週二的下午，都有一節外教課。這個外教老師是一個美國人，來自芝加哥名叫伊森。他高高的個子，白白的皮膚，笑眯眯的臉，見到我們總是笑着說“hello!”我們就圍着他高興地回答“hello，hello，hello……”
伊森講課很動聽，即使是那些上課從來不愛聽講的同學，也聽得津津有味。這是爲什麼呢？因爲他總是很耐心地給我們講解。例如：背誦英語單詞時，有個同學不會，他就會很耐心地教，一個一個字母慢慢地重複發音，直到這個同學會背了，才問下一個問題。伊森也是一個很幽默風趣的人，他在上課時，總會開幾個玩笑，讓我們笑一笑。有一次，在講到小溪變髒後會變臭，放出臭氣時，正好有一個同學放了一大串屁，而且很臭！伊森並沒有批評他，而是打趣地繼續說道：“哎呀，現在有一個人在排氣，而且很臭！比髒了的溪水還臭！”“哈哈，哈哈，哈哈哈哈……”全班鬨堂大笑。伊森還會給我們講一些關於他家鄉的風土人情，讓我們瞭解到萬聖節時候美國小朋友可以理直氣壯地挨家挨戶要糖果吃！這樣讓我們非常羨慕，而且又記憶深刻！伊森還是一個很平易近人的老師，在下課時，他會主動陪我們一起玩遊戲，例如：最近流行的“撕名牌、找臥底……”
這就是我的外教老師：開朗又平易近人！作爲他的學生，我們真的感覺非常幸福，但願所有的孩子在成長的歷程中都能遇到像伊森這樣的良師益友！我的外教老師伊森，我非常非常喜歡您！
我的外教老師叫Eason,他有一張圓圓的臉蛋，胖胖的身體。他是在五年級的時候擔任我們的外教老師。還記得他第一次走進我們的教室時，同學們既興奮又驚訝。
他是一位和藹可親的老師，課上得很生動，很好玩。在他的課上連安靜的同學也坐不住了，跟着老師又蹦又跳，又唱又說。他既是我們的老師，也是我們的朋友，同學們都很喜歡他。
由於第一次與老外相處，大家都有點害羞，都不敢用英語和外教對話。我鼓足勇氣大膽地與外教交流，剛開始我也很緊張，他說的話我不能完全聽懂，我說的他也聽不懂，我當時急得都快哭出來了，後來他放慢了語速，一遍又一遍地重複他所說的內容，慢慢地我理解了老師所說的意思，後來在課堂上我們能正常的溝通了。
經過一段時間的相處同學們和外教老師已經很熟繫了，也能用英語對話了，後來我發現老師不會講中文，於是我當起了“小老師”，還記得我教他的第一句中文是“大家好”，可老師講出來的大家好音調有些上揚，讓人聽了有些彆扭，經過一遍又一遍的練習老師終於可以說出標準的大家好了，我們還教會了老師漢語拼音呢！
我們和外教相處的日子真是太開心了，轉眼我們已經相處一年多了，即將離開我的母校但我會永遠記住他的，我相信他也會記住是我們教會了他中文。
