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職場管理的管理技巧

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.52W 次
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職場管理的管理技巧,在職場上工作,作爲一名領導者,管理好自己的團隊是很重要的,職場管理也是有技巧的,很多人可能不知道。接下來就由小編帶大家瞭解職場管理的管理技巧的相關內容。

職場管理的管理技巧1

1、職場管理學之管理員工技巧

馬雲說:員工的離職原因,只有兩點最真實:

1、錢,沒給到位;

2、心,委屈了。

這些歸根到底就一條:幹得不爽。

員工臨走還費盡心思找靠譜的理由,就是爲給你留面子,不想說穿你的管理有多爛、他對你已失望透頂。 仔細想想,真是人性本善。作爲管理者,定要樂於反省。

職場管理的管理技巧

2、職場管理學之團隊管理技巧

帶團隊,你得問自己,人爲什麼要跟着你混?帶團隊做好這8條:

(1)授人以魚:給員工養家餬口的錢。

(2)授人以漁:教會員工做事情的方法和思路 。

(3)授人以欲:激發員工上進的慾望,讓員工樹立自己的目標 。

(4)授人以娛:把快樂帶到工作中,讓員工獲得幸福 。

(5)授人以愚:告訴團隊做事情紮實、穩重,大智若愚,不可走捷徑和投機取巧。

(6)授人以遇:給予創造團隊成長,學習,發展的機遇,成就人生。

(7)授人以譽:幫助團隊成員獲得精神層面的讚譽,爲成爲更有價值的人而戰,光宗耀祖。

(8)授人以宇:上升到靈魂層次,頓悟宇宙運行智慧,樂享不惑人生 。

職場管理的管理技巧 第2張

3、職場管理學之管理者分類

一流管理者:自己不幹,下屬快樂的幹;

二流管理者:自己不幹,下屬拼命的幹;

三流管理者:自己不幹,下屬主動的幹;

四流管理者:自己幹,下屬跟着幹;

五流管理者:自己幹,下屬沒事幹;

末流管理者:自己幹,下屬對着幹。

職場管理的管理技巧 第3張

4、職場管理學之管理者修養

共有9段:

1段:以身作則,堪爲榜樣。

2段:幫助下屬,無私奉獻。

3段:教化下屬,爲人師表。

4段:建立規則,打造團隊。

5段:高效激勵,領導思維。

6段:全面統籌,科學管理。

7段:運籌帷幄,決勝千里。

8段:機制勵人,文化凝人。

9段:組織制勝,天長地久。

職場管理的管理技巧 第4張

5、職場管理學之人才培養技巧

必須給員工4個機會:做事的機會,賺錢的機會,成長的機會,發展的機會!

必須經營員工4個感覺:目標感,安全感,歸屬感,成就感!

敢於給員工做事的機會,也能給員工犯錯的機會,這纔是培養人才!

職場管理的管理技巧2

七招管理技巧讓你下屬心服口服

1、 明確目標和任務:首先應設計好你團隊的目標,完善的你的`推廣計劃,最後要告訴你的下屬,我們的工作任務是什麼,應該怎麼去做,爲什麼要這樣做,並帶領你的團隊實現這一目標。

2、 建立標準,合理安排、分配任務:給每一個人一個做事的標準,每一條標準都可以量化工作任務,任務要達到什麼樣的效果。並對組織內的各人員進行有效地分配任務和指派,讓他們發揮各自的優點,真正實現人盡其才。

3、 控制情緒、善於溝通,學會傾聽。一名合格的管理者應該先學會管理好自己的心情,然後控制住自己的表情,最後才能處理好事情。另外,管理者都要能夠察納雅言,接受下屬員工們的有益的建議,不能夠只是命令式、指令式的單向溝通。

4、 業績評估、激勵、賞罰分明:建立業績評估、考覈機制,在任務過程中及時發現問題,及時幫助下屬解決問題,要做到有效地引導,同時對他們的行爲進行約束、管理和考覈。因人施管,對於執行效果好的下屬,要有一定的激勵,而對於害羣之馬,則應該給予重罰,甚至可以“殺雞儆猴”,以儆效尤。

5、 建立完善的培訓機制:做好“傳幫帶”工作,即:傳授經驗,幫助成長,帶出成果,發現才幹,因材施教,培養新人,使他們迅速成長,成爲合格的接班人。

6、 適當地授權:傑克.韋爾奇說:“管得少就是管得好。”其實,好的管理者完全沒有必要把自己弄得那麼累,事必躬親的效果未必最佳!適度地放權,實際上也意味着你已經足夠有信心,能夠用自己的處事哲學、企業文化讓你所授權的對象按照自己的意圖來處理問題。當你學會放權的時候,其實你的團隊管理已經上升到了一個新的境界了。

7、換位思考:如果你是一個下屬,當老闆告訴你開會不能開手機的時候。老闆自己的手機卻在開會時鈴聲大作,你會作何感受?其實是一樣的。給大家個例子。甘地被稱爲印度“聖雄”。一次,一個婦女帶着小孩子來找甘地,說,孩子很喜歡吃糖,家長說他不聽,他只聽甘地的,所以就走了很遠的路過來,希望甘地教化他的兒子。甘地聽完後說,一週之後來找我。一週之後,當婦女帶着孩子來的時候,甘地摸了摸孩子的額頭說,不要吃糖,吃糖對牙齒不好。然後示意婦女可以了。婦女很生氣,說既然這麼簡單的一句話,爲何還要等一週再來。一週前爲何不講。甘地輕聲說道,因爲一週之前,我也在吃糖。

君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃。作爲一個領導者,哪怕你的權力再大。如果不能以身作則,要期望得到下屬長期的跟隨和認同,也是不可能的。

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