小學生戶外活動有哪些項目，適合孩子玩的遊戲比較多，要去戶外玩，就需要事先策劃一些恰當的遊戲項目。因爲戶外的場地比較特殊，孩子的年齡也比較小，來看小學生戶外活動有哪些項目。
小學生戶外活動有哪些項目1
孩子戶外活動的項目有：小魚追小蝦、兩人三足、影子的軌跡、惡龍的寶石、草叢裏的蛇、聽力大比拼、騙鞋子等遊戲。這些項目和遊戲不僅可以克服由於場地的侷限性帶來的'諸多不便，更能讓孩子在玩的過程中學習一些基礎知識。
小魚追小蝦的遊戲就是孩子圍成圓圈，請兩名孩子分別扮演小魚和小蝦。一聲口令，讓小魚去追小蝦，小蝦則向前跳至少三次，小魚必須站住不動。如果小蝦開始跑，小魚纔可以追。喊停之後，小蝦跑到原來的位置，而且沒有被小魚逮住就獲勝。
兩人三足就是將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲，以報紙不破碎者爲優勝。
影子的軌跡需要一盒粉筆和一隻鬧錶，所有人要單獨行動來追蹤影子神祕的運動軌跡。影子在樓房上緩慢地上下移動，在操場和院子裏緩慢爬行。需要好好計劃一下，收集下全天的證據。事先需要選一個參照物，比如一棵樹、一根旗杆或者一個樓房的影子。孩子們要每隔一個小時就畫一下影子，並記錄太陽的位置，然後整理一下這些規律，就會發現到中午的時候，影子會變得特別短，最後幾乎沒有了。過了中午，影子又會漸漸變長起來。
惡龍的寶石就是先選一個人當惡龍，站在中間守衛自己的寶石，寶石可以用沙包或手帕之類代替。其他人圍着惡龍站成一個圈。然後大家要想辦法在不被抓到的情況下偷走惡龍的寶石。誰被惡龍碰到了，誰就馬上原地凍結，直到比賽結束。誰成功了，誰就成爲下一隻惡龍，遊戲重新開始。
草叢裏的蛇：一個人扮演蛇躺在地上，其他人圍在蛇身邊摸蛇。當老師喊：“草叢裏有蛇”，大家就要馬上跑開。但是要留在蛇的地盤內。這時蛇要移動身體想辦法抓住儘量多的人。誰被蛇碰到了，誰就得變成蛇。直到所有人都變成蛇，這個遊戲就結束了。最後一個被抓的人扮演蛇，再開始新一輪的遊戲。
小學生戶外活動有哪些項目2
適合小學生的運動項目
1、跆拳道。
讓孩子練習跆拳道，可以有效zhi鍛鍊他的肢體靈活度。還能起到危險時刻自我保護的作用。
2、籃球。
打籃球，可以鍛鍊孩子的手與腳的配合。而且籃球是集體運動，可以培養孩子的團隊意識。
3、乒乓球。
讓孩子練習乒乓球，可以培養孩子的專注力，以及對事物很獨特的角度。
4、游泳。
對於孩子來說，游泳還是很有必要學會的。第一，這是一種生存本領；第二，可以增加肺活量。
5、跑步。
慢跑後的感覺，非常舒服。一定要教會孩子熱愛上這種運動，他會受益終身。
小學生戶外活動有哪些項目3
1、兩人三足。
由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名。
2、 託球跑。
接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能託一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。
3、100米障礙接力賽。
比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞過氣球往回跑、鑽過繩子、跳過凳子到達終點後把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體爲獲勝者。
4、老鷹捉小雞。
俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人蔘加的益智娛樂遊戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種遊戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。
5、跳繩。
是一人或衆人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動遊戲。這種遊戲唐朝稱“透索”，宋稱“跳索”，明稱“跳百索”、“跳白索”、“跳馬索”，清稱“繩飛”，清末以後稱作“跳繩”。作爲一種古老的漢族民俗娛樂活動，南宋以來，每逢佳節都跳繩，家家戶戶都要比賽。
