學齡前兒童對於任何新的事物都比較好奇感，並較很容易接受新事物，所以對學齡前兒童的英語教育應和培養他們的興趣愛好有機的結合起來：
其一，比如可以買一些有關英語的卡片和有關少兒英語學語學習卡通片。
其二：可以創造情景對話，讓孩子跟着自己認識身旁一些東西的相關英文，並適時的用英文給孩子提問。這樣做，孩子接受得比較快，但這也給父母提出了更嚴格的要求，父母必須要懂英語。
其三：有條件的父母可以通過請家教的方法完成對子女的學齡前教育。此種法最好，也是最科學的，但必須建立在有經濟條件的家庭。
其四：針對三，還有一種折中的辦法，就是給孩子報假期班或興趣班，這樣可以減輕上班族父母時間要求方面的壓力，花費的錢也不會太多，一般家庭都可以承受得了，省時省錢，本人熱衷於此種方法。
總之，學齡前孩子的英語學習需要和孩子的興趣相結合，否則會事倍功半。在學習過程中要藉助場景和卡片(或卡通片)。最好是請家教(或興趣班)，這樣更專業，小孩學得更好，更快，同時還能帶動其它學科的學習。
1.培養興趣+適當獎勵
興趣是最好的老師，家長要學會結合學齡前幼兒的心理特點，挑選適合孩子們喜歡的英語教材。比如：《Super Teddy》國際幼兒英語教材語言啓蒙早教書，這套書籍中的主人將孩子們喜愛的動物與教材相結合，配有豐富的動物、漫畫圖案，還提了供孩子們喜歡的各種貼紙。此外，凡是閱讀這套書並表現好孩子都會有貼紙獎勵。有了這種獎勵的方法，孩子們會一學即喜歡，也會自主說起英語。
2.引導孩子接觸英文舞曲
學齡前的幼兒，大部分都喜歡唱歌和跳舞，尤其是小女孩。所以讓孩子接觸簡單的英語歌曲，一邊模仿去唱，一邊用動作去表達。這種獨特的方式，既學習了英語，又學習了歌曲和舞蹈。在蹦蹦跳跳的狀態下接觸到英語，孩子會不由自主的喜歡上它。
3.播放英語的動畫片
可以定期給孩子們播放英語動畫片，譬如：動畫片《愛探險的朵拉》，現在是孩子們心目中最喜歡的動畫片之一，孩子們能夠通過自己對這部動畫片的理解，去排除所謂的語言干擾，長期觀看的過程中也會學習到一些簡單的英語詞彙。
4.培養孩子塗鴉英語單詞
孩子在學齡前的這個時期，一般都喜歡塗鴉。家長可以結合孩子的這一點，和孩子一起去製作各種英文卡片（動物的，水果的等等）。孩子們負責繪畫，家長負責寫單詞。通過把動物送回家的遊戲，可以使孩子們在笑聲中學習英語。
