央視一套公佈正確握筆姿勢。很多孩子經常需要寫字做作業，而正確的握筆姿勢對於孩子而言是非常重要的。接下來就由小編帶大家瞭解央視一套公佈正確握筆姿勢的相關內容。
央視一套公佈正確握筆姿勢1
圖解8種常見錯誤握筆姿勢
很多學齡前孩子在畫畫、“畫”漢字，數字時，握筆姿勢都很隨意。有些家長還不當回事，秉着“順其自然”的態度，認爲上了小學就會有老師來糾正。其實，到了孩子的書寫敏感期，家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。今天，我們整理了常見的8種錯誤握筆姿勢，看看你家寶寶中招了沒？
錯誤1：橫搭型
孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
錯誤2：埋頭型
把拇指藏在食指後面，是第二多孩子易犯的執筆手勢。
錯誤3：扭曲型
拇指扭曲，以食指頂着筆桿。
錯誤4：扭轉型
很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉，筆向自己。
錯誤5：直線型
拇指和食指成直握筆。
錯誤6：錯位型
以拇指、食指和中指握筆，女孩子犯此類型較多一些。
錯誤7：睡覺型
寫字時手腕和手邊會貼着桌面，遮住自己的視線。
錯誤8：拳頭型
握筆時好像握着一個拳頭一樣。
正確握筆姿勢是這樣的！
不良的書寫姿勢還容易引起歪脖子、脊椎彎曲等症狀。家長一定要幫助孩子從小養成良好的握筆姿勢！學習正確的握筆姿勢前，首先要知道筆的四個着力點：
■ 第一點：在拇指指尖。
■ 第二點：在食指指根骨節凸起處。
■ 第三點：在食指指尖。
■ 第四點：在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。
正確握筆姿勢
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兒歌來了
小朋友可以學着來念一念哦
拇指食指握筆桿，中指托住筆下端。
筆與桌面六十度，手離筆尖一寸遠。
糾正握筆姿勢有妙招
如果發現孩子姿勢不對，如何糾正？現在有專門的軟材質的握筆器，可以較好地協助孩子的手指固定在適當的凹位處，孩子使用起來也更舒適。此外，還有帶握筆位的鉛筆，據說也非常好用。不過關於握筆器，老師和家長的態度也褒貶不一，那就仁者見仁智者見智咯。
不想買握筆器的父母，也可以試試以下三樣小工具來糾正孩子的握筆姿勢哦：
工具1：紙團或小球
正確的握筆姿勢中有很重要的一條：掌心一定要空，所以要是孩子沒有做到，那小球或紙團就能派上大用場了，用法也是相當簡單，直接握在手裏即可。
工具2：橡皮筋
橡皮筋也能成爲糾正孩子握筆姿勢的神器：
方法一：
將一根皮筋上挽一個小圈，然後套進筆桿，拉緊固定，再將除大拇指外的四指順筆尖方向伸入大圈中就可以啦！
方法二：
首先將皮筋套入拇指、食指和中指根部，再將筆桿頂端從虎口上部皮筋下插入，伸出後正好壓住下根皮筋，最後將筆尖向下壓180度，上部筆的頂端正好挑起下根皮筋。
工具3：小木夾
小木夾的使用原理和握筆器一樣，因爲有一個凹槽能指引孩子要把手指放在那個位置，幫助孩子養成正確的握筆姿勢。
糾正錯誤的握筆姿勢需要一個過程，約21天會逐漸養成習
央視一套公佈正確握筆姿勢2
哪些原因造成寶寶握筆姿勢錯誤
第一，幼兒園小班的孩子接觸筆主要是爲了畫畫，而且所用工具是彩筆或油畫棒，而畫畫時拿彩筆或油畫棒的姿勢，特別是大面積塗色時與寫字的握筆姿勢是不同的`。從小班到中班，幼兒的教學內容主要是塗塗畫畫，幼兒已經習慣運用彩筆和油畫棒的姿勢，這種習慣自然影響了幼兒正確握筆姿勢的形成。
第二，有些幼兒父母在教孩子書寫數字和漢字時，只注重孩子書寫的內容，並不注意孩子握筆的姿勢或書寫的姿態，時間一長，有些不正確的姿勢已逐步形成，改變起來有一定困難。
第三，剛剛學畫畫和寫字的孩子非常喜歡拿筆，常常是玩到哪兒就寫到哪兒，書寫姿勢也是千姿百態。書寫姿勢的不確定，無形中也影響了孩子握筆和書寫的姿勢。
第四，幼兒園老師在開始教幼兒書寫時，對執筆姿勢要求的較少，因爲幼兒的手還小，力量也小，不能完全按照老師的要求進行握筆。而且老師強調用眼衛生，對幼兒的坐姿強調得比較多一些。
第五，幼兒進入小學一年級後，學習任務加重，爲了完成一定量的作業，老師無暇顧及糾正孩子姿勢，很多家長只顧督促孩子的學習，對於讀書寫字的姿勢則比較忽略。
央視一套公佈正確握筆姿勢3
毛筆正確的握筆姿勢
大拇指的第一節內側按住筆桿靠身的一方，大拇指處於略水平的橫向狀態。食指的第一節或與第二節的關節處由外往裏壓住筆桿。中指緊挨着食指，鉤住筆桿。無名指緊挨中指，用第一節指甲根部緊貼着筆桿頂住食指、中指往裏壓的力。小指抵住無名指的內下側，幫上一點勁。這樣形成五個手指力量均勻地圍住筆的三個側面，使筆固定，手心虛空。這就是所謂的“五指執筆法”，右手五指全派上用場，用“擫、壓、鉤、頂、抵”的方法把筆執穩，使手指各司其職。
拿毛筆的正確姿勢：五指執筆法
1、擫，是用手指按的意思，是指用拇指指肚前端在筆管左側按住筆管。
2、押，通壓，是從上而下用力的意思，是指食指第一節在筆管右側從上而下用力與拇指相對夾住筆管。
3、鉤，是彎曲，鉤住的意思，是指中指彎曲如鉤，用第一節指肚前端鉤住筆管前面。
4、格，是抗拒的意思，是指無名指用甲肉相連之處從後向前推擋筆管。
5、抵，是推，抵抗的意思，是指小指緊靠無名指輔助它向前推擋筆管。
拿毛筆的正確姿勢五字執筆法是用擫、押、鉤、格、抵五字來概括說明五個手指的作用，它強調五指各司其職，又通力配合，執筆穩健，使筆能上下左右靈活運動。在運用拿毛筆的正確姿勢五字執筆法時，注意用手指第一節的中上部分執筆，掌心自然空虛，即可符合“執實掌虛”的執筆要求。
