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患者角色所具有的特徵不包括哪些

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患者角色所具有的特徵不包括哪些,在我們的日常生活中,我們角色的特徵也是有很多種的,我們可以根據患者本身來進行對比,一起來看看了解一下患者角色所具有的特徵不包括哪些?

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病人角色有四個要素:病人可以從自身的社會角色中脫離出來,減輕或免除原有的責任和義務;病人對陷入的狀態沒有責任;負有恢復健康的責任;負有尋求醫療協助的責任。所以說不包括對陷入疾病狀態有強烈的責任感。

病人角色又稱病人身份,是一種特殊的社會角色,是一種處於患病狀態中同時有求醫和醫療行爲的'社會角色。具有了病人的身份,在心理和行爲上就會出現變化。病人角色會因爲自己的自身心理和期望而採取一些切實的行動來減輕自身的症狀。

病人一般不需爲自己患病承擔責任,是需要得到照顧的,因爲病人是不能靠主觀努力而康復的。病人有義務力求康復。病人應尋求幫助,如看病並與醫護配合。病人康復後有義務承擔病前的社會責

病人角色特徵並不包括求醫行爲。

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目前考試時間就快到了,我建議您將以前做錯的題目收藏起來,每天都過一遍(以及類似的不理解的題目。),以加深對這些題目的印象,對於這些知識點,

建議您反覆看題,加深印象(因爲畢竟是死知識點。),

這樣在考試中遇見該題目相關的知識點就容易作答了,我們現在必須通過大量回顧做過的題目,消化這些知識進行應試前的狀態調整,很多知識點需要加深印象的,

建議考生朋友們不要再將大量的時間放在理解這些知識點上。我們必須提高複習的效率,對大量知識點在腦海中留有印象遠勝過理解有限的知識點。

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心理疾病的特點

一、抑鬱心理

表現:對周圍的一切都失去興趣,明顯的bai表現:懶得理你對周圍的一切都失去興趣,就連最基本的“今天中午吃什麼”這樣的話題都覺得很無聊,對工作、生活和戀愛等等都覺得沒意思。

二、強迫心理

表現:對無關緊要的小事必須以自己的'原則或者習慣去做,否則覺得很難受。物品強迫,所有的東西必須按照自己的方式放,用完之後得物歸原地。行爲強迫,不能看見書本卷邊折角,不能看見衣服氣球,等等,表現形式比較多。

三、焦慮心理

表現:對所有問題表現的焦急,緊張,不知道如何是好,遇到的問題也不知道如何下手解決。

四、分裂心理

表現:對身邊親近的人表現外向,大大咧咧,對陌生人表現內向,不願意溝通;情緒反覆,一會兒一個樣,上一分鐘開心,下一分鐘難過。

五、適應障礙

表現:在明顯的生活改變或環境變化時所產生的短期和輕度的煩惱狀態和情緒失調。

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六、社交恐懼症

表現:懼怕和外界人和事務,內向的人覺得自己不合羣,不會和別人說話;外向的人覺得自己的張揚讓人嫉妒,有人會暗中加害,猜不透別人的心,好像都是自己的錯。

七、選擇困難症

表現:面對選擇時會異常艱難,無法正常做出自己滿意的選擇,在幾個選擇中必須做出決定的時候很恐慌,驚慌失措,甚至汗流浹背,最後還是無法選擇,導致對於選擇產生某程度上的恐懼。

八、習慣性否定心理

表現:否定別人 ,否定自己,否定全世界,做錯事情不會承認,一味的找藉口,對美好的人和事物視而不見,只看見不足的地方,一味的找不足,太過於要求完美。

九、應激性創傷心理

表現:面對天災人禍,離別失去,會將悲傷情緒放大,覺得一切不幸的事物離自己太近,每天的積極努力都沒有意義。

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1、強烈的心理反應-可出現思維判斷上的失誤,思維敏捷性的下降,記憶力下降,頭腦粘滯感、空白感,強烈自卑感及痛苦感,缺乏精力、情緒低落成憂鬱,緊張焦慮,行爲失常(如重複動作,動作減少,退縮行爲等),意志減退等等。

2、明顯的軀體不適感。由於中樞控制系統功能失調可引起所控制人體各個系統功能失調:如影響消化系統則可出現食慾不振、腹部脹滿、便祕或腹瀉(或便祕-腹瀉交替)等症狀;

影響心血管系統則可出現心慌、胸悶、頭暈等症狀;影響到內分泌系統可出現女性月經週期改變、男性性功能障礙……等等。

3、損害大。此狀態之患者不能或勉強完成其社會功能,缺乏輕鬆、愉快的體驗,痛苦感極爲強烈,“哪裏都不舒服”、“活着不如死了好”是他們真實的內心體驗。

4、需治療。此狀態之患者一般不能通過自身調整和非心理科專業醫生的治療而康復。心理醫生對此類患者的治療一般採用心理治療和藥物治療相結合的綜合治療手段。

在治療早期通過情緒調節藥物快速調整情緒,中後期結合心理治療解除心理障礙並通過心理訓練達到社會功能的'恢復並提高其心理健康水平。

病人角色的特徵有:脫離或減輕日常生活中的其他角色;對於陷入疾病狀態沒有責任,有權力接受幫助;有尋求治療和恢復健康的義務;有配合醫療、護理的義務。

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醫護人員每天接診大量患者,特別是公立醫院接診量大,在面對患者時,應該時刻重視與患者的溝通,患者在醫事方面是業餘的,甚至在交流中提出很多業餘的問題,

甚至挑戰到醫生的專業知識。 患者是有社會關係的。如果缺乏患者配合,導致治療效果不佳,所產生的醫患矛盾,和負面口碑傳播,特別是對民營醫院、診所、

乃至醫生個人,是非常得不償失的。美國著名社會學家帕森斯(ParsonsT)在其所著《社會制度》一書將病人角色的特點概括爲四個方面:

1、病人可以從常態時擔負的社會角色中解脫出來:即不能期望病人做正常工作,或履行他們做父母、丈夫或妻子的指責。

2、病人對其陷入疾病狀態沒有任何責任,一般認爲患病是不以病人意志爲轉移的事,並且病人對生病狀態無能爲力,不能期望病人“控制自己”和依靠自己單方面的意志、決心恢復健康。病人需要,並且也有資格獲得照顧。

3、病人應該立求痊癒:疾病常使病人處於不適、痛苦甚至死亡的極度緊張狀態中,因此大多數病患希望早日康復,併爲之努力。

4、病人應該尋求醫療上的幫助,通常是醫護人員的幫助,並應在試圖恢復健康的過程中與醫護合作。

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