兒童精細動作發展規律，孩子的到來對於所有家庭來說都是一件非常驚喜的事情，而寶寶出生之後身體也在慢慢的長開，不同的動作也會表現在不同的年齡，看看兒童精細動作發展規律。
兒童精細動作發展規律1
1、從整體到局部的規律。兒童最初的動作是全身性的、籠統的、瀰漫的，以後逐漸分化、局部化、準確化和專門化。
2、首尾規律。兒童動作的發展，先從上部動作開始，然後到下部動作。
3、近遠規律。兒童動作的發展先從同步和去幹的動作開始，然後發展雙臂和腿部的動作，在後是手的精細動作。
4、大小規律。動作可以分爲粗大動作和精細動作。兒童動作的發展，先從粗大動作開始，而後才學會比較精細的動作。
兒童動作發展的特點是什麼
1、兒童頭部動作的發展
頭部動作是兒童最早發展，完成也較早的動作。
2、兒童軀體動作的發展
軀體動作的發展，主要表現爲翻身和坐的動作的發展。
3、兒童行走動作的發展
兒童行走動作的發展，要經歷爬行、站立和行走三個階段。
4、兒童抓握動作的發展
抓握動作的發展，是手的動作發展的重要標誌。抓握動作的發展，以眼睛注視物體和手抓握物體動作的協調。五個手指活動的分化爲特點。
隨着寶寶年齡的增長，他們所具備的動作本領也就會越來越多，以上這些就是兒童動作發展的規律以及特點，在這個過程中，對於兒童們來說都是非常重要的時期，因爲他們在這個時候都會學習一些初始的動作，而這些動作與他們日後的行爲也是非常有關係的。
兒童精細動作發展規律2
0~1歲兒童精細動作發展要素：
（一） 抓握
寶寶在出生後就能抓握，這是先天生存本能，或稱爲先天反射。大人用食指放在寶寶手心，有些寶寶會抓得很緊。這種借用外力把自己懸吊起來的能力在60~80天就會逐漸消失。由於大人經常用玩具逗引，尤其是用吊起來的小球讓寶寶練習拍打，開頭寶寶眼睛看着球，還能抓住，這纔是有意識的抓握。
（二） 手眼協調
寶寶出生後，雙手在體側，眼看不到手，因此在滿月後，家長要用鮮豔絲帶綁在兩個手腕上，輪流拿到讓寶寶觀看，使寶寶的眼看到自己的手。手眼協調的開始是在3個月時，寶寶就會自己把雙手放在胸前，在自己的視線範圍內，手指互相抓握着玩。所有手的技巧無論穿珠子，畫畫都要用眼睛看着，因此早期的手眼協調就十分重要。
（三） 手指的作用
在5個月時寶寶還不會用手指，總是伸出手掌大把抓好，5個手指在同一方向，與手掌共同夾着要拿的東西，所以東西在手心裏。寶寶會從瓶子裏摳出糖果，會把地墊的花紋拼塊摳出來。食指還會按鍵，打開遙控器換電臺，開關電燈，轉動電話的轉盤等。
食指的能力只有人類纔有，如猴子能用食指，就能做精細的操作了。9~10個月大拇指也同時起作用了，兩個手指開始捏起細小的東西，連牀上一根頭髮絲都能拿起來，能捏起葡萄乾，小饅頭等細小東西，寶寶的手指能幹起來，爲更精細的活動打下基礎。
（四） 拿取，扔掉，放入
隨着寶寶手眼協調的進步，寶寶可以拿取桌子上的，盒子和瓶子裏的東西。拿取動作同抓握一樣，用手指屈曲就能做到，寶寶拿到東西后經常會放入口中啃咬，或扔到地上，由於寶寶全身運動範圍擴大，寶寶可爬過去，拉開五抽櫃的抽屜，把媽媽的衣服，用品扔到地上。注意不能限制寶寶的活動，那樣就會不利於手技巧的發展。
兒童精細動作發展規律3
寶寶精細動作訓練要怎麼做纔好呢
0～6個月
1.局部按摩：從出生後就可以開始對寶貝的肩膀、手臂、手心、手背，手指、手腕等進行按摩，這樣不僅能刺激寶貝的手部神經，而且還能促進肌肉放鬆和血液循環。
2.感知手的存在：在寶貝的`手腕上繫個鈴鐺或手帕，每次搖動手臂時，都會讓寶貝格外注意自己的小手，以此來鍛鍊他手部的感知能力。還可以握着他的手，幫其碰一碰、抓一抓懸掛的玩具。這樣不僅能夠訓練他的抓握能力，還可以促進眼手的協調能力。
3.滿手滿抓：準備一些寶貝可以抓滿手的東西讓他抓握，比如鈴鐺、海綿、橡皮玩具等。塞滿兩手，張開，然後再把東西塞進去，反覆練習握掌、伸掌的動作。
6～9個月
1.開關盒子：準備一個音樂盒，鼓勵他用自己的小手打開盒子，再關上盒子，不斷地重複。這不僅能鍛鍊寶貝的手部精細運動，還能讓他逐步體會到此動作與音樂盒放出的音樂聲之間的關係。
2.玩具倒手：在寶寶能夠準確抓握的基礎上，開始發展他的雙手共同活動。可以有意識地連續向他的一隻手遞玩具或食物，訓練他將手中的東西從一隻手換到另一隻手上。
9～12個月
1.接物遊戲：將紅色絲巾、黃色小手絹等能緩緩下落的物品扔向空中，下落時扶着寶貝的手去抓，邊抓邊告訴他“抓紅色”。這樣不僅能鍛鍊手的抓握動作，還能讓他建立顏色的意識。
2.撕紙遊戲：當寶貝掌握了捏的本領後，就會尋找機會嘗試剛學會的本事。爲了滿足他的這份好奇心，可以給寶貝準備一些乾淨的紙，撕一些小口子讓他進行練習。撕紙發出的嘶嘶作響的聲音，以及紙的大小變化等，都可以讓寶貝興奮不已。
1～2歲
逐頁翻書：鳥寶貝一起看書時，可以把翻書的任務交給他。開始時他可能會一次翻好幾頁，針對這個問題，媽媽可先將他的手放在一頁的下面，幫助他翻過來，還可以用一張照片放、在下面，使其在翻開一頁後找到照片。反覆用“慢鏡頭”示範和練習，就可以使其熟練掌握翻書的技巧。
2歲以後
捏橡皮泥：讓2歲半左右的寶貝將橡皮泥或一小塊麪糰搓成條形，用手掌壓扁就變成了燒餅，攥起來就是一個圓球，在上面插一根小棒就是蘋果，還可以捏成小動物，建一個“動物園”等等，這些都能令寶貝玩得不亦樂乎。
