寶寶3歲前需要糾正的幾種性格都是什麼，孩子的成長受環境影響很很大，將現在出現的問題解決好，孩子纔有可能發展得更好，家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。下面跟大家分享寶寶3歲前需要糾正的幾種性格都是什麼。
寶寶3歲前需要糾正的幾種性格都是什麼1
害羞
很多害羞孩子的父母都有這樣的經歷，在家的時候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來了生人，孩子就好像變了個人。最尷尬的情形莫過於，死活不肯跟長輩打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成爲蜷縮的刺蝟了。事實上，害羞的孩子並不是時時刻刻都害羞，他們的害羞大都只表現在陌生環境中或者陌生人面前。我們現在已經知道，無論什麼氣質的孩子都可以成材。害羞的孩子通常氣質安靜，並遵守規則。但不可否認的是，害羞的孩子對陌生環境和事物感到緊張和恐懼，他們的“安全區域”小，因此適應慢，花費時間長；由於缺乏公衆表現的機會，因此較少得到學校和同伴的關注；由於不愛爭取，常常會失去很多機會；更重要的是，在這個快速、激烈的競爭年代，害羞的孩子也可能產生自卑心理，從而對自我形象產生懷疑……這些都是父母需要關注的。
害羞的孩子首先要知道自己並不是那麼“與衆不同”，跟那些在公衆面前表現活躍的同伴相比，他只是需要更多的時間進入狀態，好像在搭積木時，他會比活躍的表哥搭得快。雖然他願意到外面玩，卻很不希望別人“注視”他，被放在“聚光燈”下的感覺，只能讓他更不自在。
他要知道在某些情況下，如何爭取並把握住自己的權利；他還需要了解公衆表現的具體方法和技巧，這些方法不能只是空空而談，需要詳細體會到能夠指導他每一個尷尬的困境。
壞脾氣
情商（EQ）在80％的程度上決定了一個人的成功。而情商最重要的組成部分就是情緒管理能力。情緒控制是需要父母們花費很多心思教育的內容。對於那些性子本身就急躁的父母而言，教導孩子管理情緒無疑更加困難。通常的情況是，壞脾氣孩子的父母一方很有可能就是壞脾氣。警惕孩子知道如何激怒你。如果你是個急脾氣的人，孩子就很容易從你那引發一場戰爭，兩人相互大叫，沒有贏家。如果你忽略他發脾氣或者走開，其實很清楚的傳遞了這樣的信息：發脾氣是不可以接受的。這也是孩子學習規則重要的一部分。父母需要牢記的是：如果孩子有一次通過發脾氣達到了不合理的目的，他就會再發脾氣，一而再、再而三地使用這種手段。
其實，人人都會生氣、傷心、沮喪和失望。不同的是，情緒管理能力強的人，是會用健康地方式表達出情緒。尖叫、地上打滾、哭喊、摔東西、罵人、踢打都是壞情緒的表達方式，卻不是健康的。總的說來，你需要清晰地傳達這樣一個信息：生氣可以，但是以消極、發脾氣或者造成傷害的方式發泄怒氣是不可以接受的。因此，孩子需要知道，如果不用地上打滾等發脾氣的方式表達，還能怎樣來表達自己內心的煩惱與壓抑？在專門的兒童情商訓練機構中，健康的情緒表達方法被大力倡導
“安全發泄島”、“情緒垃圾箱”、“氣球操”等被廣泛使用。孩子知道，當自己特別生氣的時候，可以被帶到自己的房間，可以通過打枕頭、把頭埋在被子裏進行發泄；還可以把不開心的事情畫下來，扔到情緒垃圾箱；還可以做“呼吸氣球操”，以使自己平靜下來，以更健康的方式表達自己的想法。
“我不行”
這是爸爸媽媽聽到孩子說得最揪心的話。退縮的孩子讓人感覺沮喪。畢竟自信心是人最重要的特質。一個人如果沒有自信，他就根本不會開始去做事，即使在別人的促使下開始了，一個小小的困難就能絆倒他，因爲他從來沒有相信過自己是可以的。從發展心理學的觀點看，3－6歲是保護兒童自信心的關鍵期，自信心在這段時間建立地怎麼樣，對小學甚至成年都有舉足輕重的影響。苦惱的父母經常用盡各種表揚、鼓勵的方式，孩子還是“挫折過敏”，“我不行”、“我不去”、“做不了”常常掛在嘴邊。近來研究人員發現，挫折承受力弱，居然是家庭誤用“賞識教育”的結果。很多父母（老人）爲了鼓勵孩子，動輒將“真棒”、“最聰明”、“最厲害”掛在嘴邊，一點點好的表現都誇讚不已。但是，孩子在外獲得的信息與此反差極大。他很容易就發現，完全不是那麼回事！自己不但不是最棒的，在某些方面，還差得很遠。自信心從此一落千丈。經歷教育往往比語言教育來得深刻。關注過多，也是造成挫折承受力弱的又一原因。備受關注的孩子通常敏感，怕出錯，非常在意周圍人對自己的'看法，在沒有十足把握的情況下，不敢輕易嘗試。
自信心是從經歷中獲得的。在力所能及的情況下，能讓孩子自己的事情自己做。是家庭培養孩子自信心最簡單和有效的方法。最重要的是，
家長應多去表揚孩子的努力，而不是當下的某個結果。不要說：“你今天表現很好”，而是說：“因爲你今天努力控制住自己，上課不亂跑，所以我要表揚你”。清楚地讓孩子知道，父母更重視自己努力的過程，能使他們有信心地面對困難。在情商訓練營中，“失敗的樣子”、“給努力一個A＋”都能傳遞給孩子關於自信的重要觀念和實用技巧。
不合羣
3－6歲的孩子仍然以自我爲中心。在人際交往上，他們還不理解友誼真正的含義。“好朋友”也僅是建立在玩具、零食等物件上的。但是，家長卻仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是“社交高手”。在這些孩子身上，大都能發現這樣的特質：願意分享、有愛心、願意幫助他人、遵守規則、主動。而另一些則是“另類人物”。有的孩子很容易與他人發生衝突；有的孩子不斷地“故意”“撩”別人，讓同伴反感；還有的孩子游離在人羣之外，很難參與遊戲。這個階段的孩子已經開始學習成爲一個“社會人”，如果他們在人際方面有困難，是一定需要大人幫助和支持的。通常孩子不合羣有以下原因：最常見的是，這個孩子的行爲常常觸怒他人。跟大人一樣，兒童也不喜歡霸道、自我中心或者破壞性的行爲，他們不喜歡跟不遵守遊戲規則的人玩。有注意力問題的孩子通常也會有人際交往的問題，因爲他們理解遊戲規則有困難，也容易在遊戲中稍有不如意時發脾氣。此外害羞的孩子也會存在不合羣的問題，他們很容易被別人嘲笑。
寶寶3歲前需要糾正的幾種性格都是什麼2
一、窩裏橫
有些孩子在自己家裏是霸道的“小魔王”，但一出家門，就變得扭捏了起來，長輩問他話都害羞不會回答，俗稱“窩裏橫”。這類孩子不敢在公衆面前展現自己，更不會去爭取機會，在競爭激烈的時代會嚴重影響孩子的發展。家長應多鼓勵孩子嘗試，並且多帶孩子出門見見世面，可以幫助孩子克服緊張心理。
二、脾氣暴躁
家長一有不順這孩子的意，他就躺地上打滾哭鬧，甚至摔東西；性格暴躁，很難處好人際關係。家長一旦妥協，那麼同類事件就會不斷的發生，給管教孩子帶來很大難度。孩子脾氣暴躁，多是受到家長的影響，家長首先應做好榜樣；其次，教給孩子正確的發泄方式，如畫畫、打枕頭等。
三、沒耐心
孩子做事沒耐心，總是三分鐘熱度，做作業時玩鉛筆、摳橡皮，半小時能完成的作業硬是拖倆小時。沒耐心的孩子受不了挫折，動不動就想放棄，再聰明學習也提不上去。家長應多給孩子創造克服困難的機會，以此來鍛鍊孩子的專注力和耐心。
四、不自信
孩子畏畏縮縮，膽子小，經常把“我不行”掛在嘴邊，是不自信的典型表現。家長應根據孩子的實際情況，鼓勵他嘗試力所能及的事情，平常別動不動就吼罵孩子，多表揚而不是批評。
