對同事的不足提出建議，在與同事共事的過程中，當同事做的不好的時候就要對他提出不足的建議。這是爲了他好，當然自己有不好的地方別人也是可以提出建議的，下面是小編爲大家整理了的對對同事的不足提出建議。
對同事的不足提出建議1
1、缺乏工作經驗，應對問題過於急躁，一心想幹點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
2、工作上滿足於正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急於求成平穩有餘，創新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處着想，缺乏敢於打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。
3、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少用心開拓創新，協調潛力有待加強。
4、學習勁頭不夠足。自己習慣用什麼學什麼，今日學點這明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恆心和毅力不夠。
5、對所做工作的執行潛力存在欠缺，個性是在工作中遇到繁瑣複雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現。
對同事提意見的注意事項：
1、要定準建議的目標
建議要以客觀事實爲根據，不摻雜個人成見。所建議的行爲必須是可以改正的，如果根本就不能改正，那麼就請免開尊口。
2、建議語言要儘可能明確
建議時語言要明確，不要用責備或傲慢的語言。要善於融建議於閒談、娛樂等“無形無意”之中，以減少對方的緊張、戒備、牴觸等心理。這有利於對方接受建議。不要給出結論式或定性式評語。
3、建議的過程中要密切注視對方的反應
要善於表示能體諒對方的處境和感情，等候最適合的時機再發表建議，衝口而出的建議常不受控制，因而影響建議效果。
對同事的不足提出建議2
1、學習上還不夠。特別是系統的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重業務方面的學習，對其他專業知識學習較少，特別是理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，沒達到精益求精。有時只顧忙於一些具體工作，自覺主動在擠時間的學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的'少，遇到新問題理解還不深，理論水平不能儘快得到提高。
2、開展批評與自我批評做得不夠。在會上做自我批評多，在其他情況下做自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。
3、工作方法又是不夠恰當，不夠策略。特別是對羣衆的批評和對單位的同事指導和批評，有事不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認爲自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
4、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。
5、在廉潔自律方面還有差距。在廉潔自律方面，自己在重大問題上把握比較好，能夠自覺執行黨的廉潔自律的各項規定，把握好“度”的問題。但嚴格按照標準對照檢查自己，在日常工作和生活細節方面，也存在要求不嚴，標準不高的問題，偶爾也有參加宴請的現象。
6、工作作風不深入，求真務實精神不夠，崗位工作能力有點差。主要表現在：一是工作任務存在急於求成的思想。二是工作上缺少主動性，缺少方法，沒有充分發揮主觀能動性，對具體業務工作還欠缺總體思考，致使一些工作效果不理想。
