孩子第一天上幼兒園要做什麼準備，由於孩子從小都在父母身邊沒有離開過，突然要孩子離開父母進入幼兒園生活，孩子難免有所不適應，所以也會遇到一些問題。下面分享孩子第一天上幼兒園要做什麼準備。
1、 需要準備出生證、接種疫苗本、戶口本
家長帶着寶寶入園的時候，要帶齊證件，比如：戶口本、疫苗接種本、出生證明等，這都是寶寶入園必不可少的證件，缺少一個寶寶上學就要被卡着了。
2、 準備一個書包
對於剛剛入園的寶寶來說，是不用準備正是的書包的，給孩子背上書包，是爲了讓孩子適應開學儀式，家長可以帶着孩子去買書包，讓孩子自己挑選喜歡的書包，這樣寶寶揹着上學也是喜歡的，建議：小豬佩奇、豬豬俠等，這樣可以營造出主人公的.感覺。
3、 準備毛巾
剛剛入園的寶寶，老師會爲了和孩子打成一片，會帶着孩子做戶外遊戲，講故事，現在雖然立秋了，天氣還是很熱，孩子汗腺沒有發育好，在玩的時候會出汗，防止孩子收汗着涼感冒，家長給孩子準備一條吸汗小毛巾，放在孩子書包內，方便孩子拿出來出汗或者擦臉用。
4、 準備水杯
寶寶進入一個新的環境會有點不適應，家長在給孩子準備一個，孩子在家經常用的水杯，這樣寶寶會用一點心理安慰，寶寶在喝水的時候，不會因爲不是自己喜歡的水杯，而喝水少，這樣也消除寶寶的心理的芥蒂。
5、一件小背心
剛入學時天還有些熱，寶寶睡覺容易出汗，需要爲寶寶準備一件小背心。天涼了可以直接穿套秋衣秋褲睡覺。 教孩子學會表達自己的想法，會表達難過、委屈、開心等情緒，會描述癢或疼痛。遇到困難、受傷被欺負等問題會求助老師
提前在家學習生活技能，學會自己吃飯、喝水，會穿脫簡單的衣服、褲子、鞋襪。知道主動上廁所，如果需要幫助，及時告訴老師
提前帶孩子熟悉幼兒園，認識老師，加老師聯繫方式！提前和老師溝通孩子的小名、特殊的大小便表現，以及一些注意事項。
準備一個小書包：放兩套衣服備用、奶粉奶瓶尿不溼（看個人需要）、放兩個孩子喜歡的小玩具。所有孩子的物品貼上標記或者名字貼
上幼兒園第一週，晚送早接，等孩子情緒穩定，適應幼兒園生活之後，可以按照幼兒園的作息時間接送
開學第一天也是老師最忙的一天，如果老師有疏忽的地方，請一定理解老師並主動和老師溝通！
寶寶初入園要做什麼準備
預習1-作息
不同幼兒園的作息規定大同小異，都是根據幼兒的身心發展規律制定的。對於作息散漫、隨意的寶寶，家長應有針對性地改變孩子的作息規律。孩子的生物鐘與幼兒園的作息時間安排相適應，才能幫助孩子較快適應幼兒園的集體生活。
做法：家長應該提早了解自己孩子將要進的幼兒園的作息時間表，並在入園前的一段時間內與之同步，這樣就可以避免孩子早上起不了牀，鬧情緒不上幼兒園;中午在幼兒園不願睡覺;晚上賴着不肯睡的`情況。
例如八點鐘要到幼兒園，家長就要根據自己家到幼兒園的距離，每天提早相應的時間讓孩子起牀;參照幼兒園午睡的時間，一般是十二點半左右，安排孩子睡覺，就算一開始睡不着也要營造好的環境，讓孩子躺上牀，並知道在午睡時要安靜;晚上約九點左右上牀，確保孩子有足夠的睡眠，第二天能準時起牀。
預習2-自理
在幼兒園裏，老師對孩子的照顧不可能像在家裏那樣無微不至。入園前，孩子最好學會獨立吃飯、喝水、睡覺、穿鞋、洗臉、大小便等。如果您的孩子還有哪項沒有掌握，抓緊這一個月來練習。黃紅玲表示，如果孩子自理能力不強，上幼兒園後處處要老師幫忙，可能會因此產生挫折感、無助感。
做法：家長可以通過遊戲的形式，循序漸進引導孩子自己爲自己服務，例如嘗試用杯子而不是用奶瓶喝水，自己握勺子吃飯、用餐巾擦嘴巴等等。
家長應該注意每次孩子有一點點進步就及時表揚，讓孩子喜歡自己做，相信自己能做得好，自信心也會隨之增強。
預習3-語言
孩子在家庭裏，一般會有多個家長高度重視和關注，有時孩子不用說話，一個動作、一個眼神，家長就知道孩子想要什麼、想做什麼，基本都能及時給予幫助。
而在幼兒園，孩子多，老師少，這就需要孩子具備用語言清楚表達自己需求的能力。
廣東省精神衛生研究所兒童心理行爲研究室主任兒童心理專家戚元麗博士提出，進入幼兒園就是孩子社會化的過程，而社會化意味着更多地跟人交流。
做法：首先對於孩子的需求，媽媽不要立即會意，裝作沒有及時領會，鼓勵他自己用清晰、簡短的句子表達出來，例如“我想尿尿”、“我想喝水”。
另外，家長要經常教育孩子敢於表達。
比如說當商場促銷員送了一個氣球給寶寶，可是寶寶面露遲疑，不願意接。
媽媽可以問他:“你是不是不喜歡這個顏色的，那告訴阿姨你喜歡什麼顏色的!”家長可以在孩子面前多次不經意地提起幼兒園老師，以此讓孩子對老師產生信任，在往後的相處中孩子能更容易對老師表達出自己的想法。
預習4-心理
儘管距離入園還有一個月的時間，但是戚元麗表示，一般孩子在三歲上幼兒園，由於環境的變化，都會有一個比較明顯的心理反應，大多數孩子都會慢慢適應，但有的孩子哭鬧，不願意家長離開，或者出現飲食減少、睡眠不安、情緒不穩、少言寡語甚至是拒絕進食等，並且長時間得不到好轉。這些現象在心理學上稱爲“分離焦慮”。基本上剛入園每個孩子都會有分離焦慮，只是輕重程度不同。如果孩子長時間不能適應，說明家長沒有做好準備工作。
做法：首先是提高孩子對新環境的認識，例如積極參加幼兒園舉辦的開學前親子活動，多帶孩子到幼兒園或幼兒園外轉轉，提高孩子對新環境的認識與熟悉。其次家長可以通過角色扮演、講故事的方式，把孩子能在幼兒園得到的快樂告訴孩子。
再次，把孩子帶到小區孩子聚集的場所，讓他與其他孩子一起玩，能幫助孩子更快融入集體中去。知道哪個小朋友會是寶寶未來的同班同學，不妨先帶寶寶和這個小朋友多在一起玩，讓他們彼此熟悉，成爲朋友。
這樣進入幼兒園後，有一個好朋友在其中，會給孩子更多安全感，有利於兩個孩子順利度過“入園焦慮期”。
有三樣東西，寶寶入學前一定要準備好：
1、 姓名印章
小託班和幼兒園的寶寶，自理能力相對較差，孩子入學要帶的物品和衣物很多，爲了避免混淆，所有的物品和衣物上必須要做好標記。
這就需要防水姓名印章和防水姓名貼和布貼。
防水姓名印章沒有規格要求，建議媽媽們提前在網上購置好，以後印在寶寶的衣物上，這樣寶寶入學以後，個人物品就不會和其他的寶寶的.物品混淆了。
2、 姓名布貼
姓名布貼是縫製到寶寶的被子、褥子、枕頭和書包上的。
有的學校是統一發放被褥和枕頭、書包，必須要區別開來，避免混淆。
即便學校不統一購置，家長也應該給孩子做好標記，避免混淆。
3、 防水姓名貼
防水姓名貼用處就更多了，孩子的所有個人物品上，包括水杯、包括儲物櫃，包括溼巾、紙巾等等，都要貼上防水姓名貼。
這也是從小給孩子灌輸區分開自己的物品和別人的物品的理念，維護好個人物品，不要隨便動自己的物品。
