0-3歲嬰兒早教音樂，很多的家長想讓孩子往音樂方向發展，這時候對孩子進行音樂啓蒙是非常重要的，飲血啓蒙不僅能敏銳聽覺、增加詞彙、激發想象、還能幫助孩子提升智力。以下分享0-3歲嬰兒早教音樂。
0-3歲嬰兒早教音樂1
0歲嬰兒早教歌曲
1、《小娃娃》
小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊媽媽，喊得奶奶笑掉牙。
2、《小寶寶》
小寶寶，懷裏抱，一逗他一笑，再逗他還笑，老逗他老笑。
3、《點點窩窩》
點點窩窩，寶寶笑一笑，兩個小酒窩。
4、《洗澡》
娃娃洗澡澡，肥皂變泡泡，泡泡散開嘍，娃娃乾淨嘍。
5、《喝牛奶》
小寶寶，喝牛奶，喝了又喝還不飽，抱着奶瓶舔舔舔。
6、《吃豆豆》
吃豆豆，長肉肉，不吃豆豆精瘦瘦。
7、《外婆橋》
搖、搖、搖，一搖搖到外婆橋，外婆真愛我，叫我好寶寶。
8、《我是好寶寶》
小鳥自己飛，小鳥自己跑，我是好寶寶，不要媽媽抱
0-3歲嬰兒早教音樂2
嬰幼兒音樂教育所起的作用
主要有兩方面：
一是精神的教育，以旋律優美 動聽、生動活潑、情趣高雅的音樂，去陶冶孩子的性情和品格，調節情緒，豐富情感；
二是智力的教育，以優美動聽的音樂，去影響、鍛鍊孩子的聽覺，促進聽覺能力和智力的發展。
嬰幼兒適聽音樂
零歲孩子的音樂教育，可以給他們聽音樂，在給孩子聽音樂的時候， 特別值得注意的是，音樂的音響質量要純淨、清晰，不要有雜音。
無論有人唱歌給孩子聽，還是播放音樂，都要音調準確，不準確的音調會損傷孩子的聽覺辨別能力，甚至造成以後唱歌走調。給孩子聽音樂的音量要適中、稍弱，過大的音量，嘈雜的音響，會使孩子的聽覺疲勞，甚至損傷聽力。
音樂作品有優劣高下之分。給孩子聽音樂的時候，應當選擇著名的、優秀的音樂作品，以優美動聽的旋律，健康高雅的情感內涵，陶冶孩子的性情和品格。
還可以用音樂來配合孩子的日常活動，調節情緒變化。譬如，當孩子要入睡的時候，給孩子聽安靜柔和的搖籃曲，如舒伯特的《搖籃曲》，使他的情緒穩定、放鬆， 漸漸地入睡。聽習慣了以後，到了該睡覺的時候，一放音樂，他就能很快安靜地入睡。
再如，當孩子情緒煩躁哭鬧的時候，給他聽愉快活潑的音樂，如（捷克）德沃夏克的《幽默曲》，吸引他的注意力，調節他的情緒，使他變哭爲笑。
給孩子吃奶的時候，可以給他聽愉快優美的音樂，如聖桑的《天鵝》，使他情緒舒暢愉快，吃得香甜。最初爲嬰兒選聽的音樂作品，以中等速度或稍慢的速度爲宜，樂曲內部情緒變化起伏不要太大。
我們的音樂磨耳朵系列就是不錯的選擇。
一次連續給孩子聽音樂的時間，一般不超過 15分鐘，休息幾分鐘再聽。播放的音量要適中或稍弱，長時間地聽較強的音量，會使孩子的聽覺疲勞，甚至損傷聽覺能力，千萬不可大意。
在一兩個月內，反覆聽兩三首曲子，使孩子有個識記過程，以便加深印象，增強記憶，得到音樂藝術美的薰陶。
孩子在嬰幼兒年齡階段，可分爲 0 到 3 歲和 3 到 6 歲兩個階段
3 到 6 歲可以入幼兒園接受音樂教育
0到 3 歲，能不能適時地得到良好的音樂教育，關鍵在家長。
音樂教育的內容、方式、方法等一系列重要問題，都要靠家長來爲他們安排，孩子自己是無能爲力的。音樂教育主要是作用於孩子精神、情感、智力，發展聽覺能力、活動能力、語言能力等方面的教育。隨着孩子的發育、成長，活動能力的長進，應當逐步豐富孩子的活動內容和形式。
不僅要給孩子聽音樂，還可以帶領孩子隨着音樂，合拍地做拍手、踏腳、晃動身體等動作，培養孩子的動作協調、有節奏感。
隨着孩子語言能力的發展，學習有節奏地說兒歌、學習唱歌。
音樂教育不但要有適時、良好的開始，還應當做到循序漸進，堅持不懈地進行，爲孩子的音樂文化藝術素養，奠定良好的基礎。
0-3歲嬰兒早教音樂3
爲什麼需要早教？
早教，即早期教育，也被稱作學前教育。世界衛生組織在《養育照護——促進兒童早期發展》中就有提到兒童、青少年的健康、幸福感和生產力的關鍵因素在孕期和生命的頭三年已經確定。
這一次，我們重點來講0-3歲孩子的早期教育。根據世衛組織的報告，在孩子剛出生時，大腦就擁有幾乎所有的神經元。0-2歲期間，家長對寶寶的養育和教育會使寶寶建立起巨量的神經元鏈接。在這短暫的一兩年內，寶寶的腦部都在極其快速地發育。
一項在牙買加地科學研究表明，嬰幼兒接受了認知教育以及營養劑補充的孩子，在成年之後收入會比其他孩子要高很多，也更容易與父母建立健康安全的親密關係、掌握人際交往技能。
早教有哪些好處？
1. 環境對孩子很重要
不管是家長們放下手機陪伴孩子玩耍、學習，還是在早教課中，老師耐心地陪伴，對寶寶來說都特別重要。這能讓寶寶在一個有安全感地環境中認識世界。
2. 玩具和器械有助於寶寶的運動和認知力的發展
早教中地玩具和器械，有助於孩子培養平衡感功能、運動能力等。
3. 培養寶寶的社交技能
在早教班，可以認識很多同齡的小夥伴，培養寶寶的社會性。不要以爲寶寶的只沉浸在自己的世界裏，即使不會說話的寶寶也是會社交的哦！
如何利用好黃金早教期？
早教對娃的影響如此重要，那爸爸媽媽們該如何利用好這個時間段呢？世界衛生組織提出了早教的5個要點：良好的健康、充足的營養、迴應性照護、安全保障、早期學習的機會。
美國疾控中心曾針對早期兒童的教育發佈過《積極育兒建議》，告訴家長如何正確地進行早教。
0-1歲的寶寶早教建議：
①多和寶寶說說話
可以在和寶寶地互動中，給予一些積極的'語言。比如洗澡的時候，可以介紹水溫、水的形狀等等，有助於幫助寶寶理解事物，儘快的把聲音和物體聯繫起來。
②唱歌或者給寶寶聽一些音樂
有研究表明，音樂可以激發寶寶的大腦發育，同時幼兒時期聽音樂有助於寶寶培養樂感。
③鼓勵寶寶多活動
雖然一歲以內的寶寶還不能跳動或是跑步，但可以多讓寶寶動一動手臂和腿。比如跟着寶寶一起爬行，製造一些坡度或障礙讓寶寶跨越，這能夠讓寶寶變得更強壯，也能激發寶寶的運動天賦。
④控制寶寶看電子設備
美國兒科學會在2019年就提出，2歲以下的孩子不要接觸任何電子屏幕。並且家長在和寶寶待在一起的時候，也應該減少自己使用電子產品的時間。
1-2歲的寶寶早教建議：
①每天都給孩子閱讀
在嬰兒時期，寶寶對視覺聽覺的刺激十分敏感，讀故事，看繪本，都能有效促進孩子接收知識的能力，這也有助於培養孩子的語言表達能力。
②讓寶寶找尋東西
這能讓寶寶自己去辨認物品，並動手尋找，可以幫助寶寶快速辨認物品。
③玩配對遊戲
可以配對顏色、形狀等等，或者是一些拼圖遊戲。用寶寶們喜歡的方式去認識這個世界。
④幫助寶寶拓展句子
一歲多的寶寶可以說一些簡單的詞彙和句子家長們這時候，可以把寶寶口中的單詞擴展成句子，幫助寶寶發展語言技能。比如，寶寶說“飯飯”，你可以幫寶寶一起擴展成“飯飯真好吃，我還想要吃蔬菜”這一類比較長的句子。
2-3歲的寶寶早教建議：
①和寶寶一起讀書
幼兒的早期閱讀有多重要？可以這麼打個比方就算一個禮拜只給孩子念一本繪本，一年之後，寶寶也讀了52本繪本，這些書除了能夠幫助詞彙的記憶，還有故事本身帶來的教育意義。久而久之累積起來，寶寶的知識結構會比別人都豐富。
②和寶寶玩角色扮演的遊戲
這是一個幫助寶寶發揮想象力的遊戲，能夠培養寶寶的創造力。
③讓寶寶學會介紹自己
介紹自己不僅需要寶寶會自報姓名和年齡，也需要寶寶有語言組織的能力，和在公共場合說話的勇氣。
④教寶寶唱歌
音樂總是能給孩子帶來很多靈感，能夠在愉悅的環境中培養創造力。
