自練書法怎麼練？中國的書法文化有着非常長遠的歷史，古時候就有許多書法大家的筆墨流傳到現在，所以現在有非常多書法的類型，對於初學者來說順序很重要，下面來看看自練書法怎麼練吧。
自練書法怎麼練1
一、掌握正確的執筆方式
執筆的位置與寫字的大小密切相關，執筆越高時，筆所需揮灑的範圍越大，一般來說字也寫得更大。所以如果要寫同等大小的字，行書執筆位置比楷書高，草書執筆位置比行書高。
執筆方式很多，有搓管法、捻管法、三指法。需要掌握：指實，手指要實，不可軟弱無力；掌虛，筆桿不可靠在手掌上；腕活、手腕要靈活，不能僵硬或貼在桌面上等等要點。
二、從楷書入手，練習書法
因爲楷書是日常生活中最常見的字體，所以建議從楷書入手，練習書法。楷書在魏晉南北朝時期在隸書中獨立發展而成，楷書於隸書與行書之間，於上承接隸書，於下則便於我們掌握與楷書相近但技法更爲複雜的行書。
所以一通百通掌握好楷書就基本上能掌握毛筆書寫技巧，對學習其他書體（隸書，行書等）也大有幫助。
三、練習中儘量多臨帖少摹帖
因爲在摹的過程中，絕大多數人都不會主動深入的去分析理解每個字體的各個基本畫筆來龍去脈。但是如果掌握臨摹字帖的方法，將會事半功倍。掌握臨摹字帖的方法需要選擇合適的字帖，選擇毛筆字帖或者鋼筆字帖。
掌握臨摹字帖的方法：挑選字帖，先摹後臨、臨摹結合在習字時，要先摹後臨、臨摹結合，仔細讀貼，背、核、用除了臨摹外，還要會背、核、用。並且博採衆家之長，練習不同的字帖。
四、參加書法展覽、競賽等多種形式
在練好軟筆字的基礎上，提高硬筆（鋼筆）字的書寫能力，逐步提高書法創作鑑賞水平，在練習到一定程度的時候，可以適當的參加一些書法比賽，來以此檢驗自己的水平，並能從其他同等水平的人羣中看到自己的長處和不足。相信只要努力，一定會提高書寫水平。
自練書法怎麼練2
先從大字開始
衛鑠：初學先大書，不得從小。
衛鑠也就是衛夫人，是王羲之的書法啓蒙老師，她在《筆陣圖》裏說，初學書法要先學大字，不能從小學開始。
爲什麼這麼說呢？其實這是非常有道理的。因爲初學的時候對字的用筆和結構不容易把握，先從大字開始可以讓初學者很直觀地理解用筆細節，對打造結構也是很有幫助的。
等有了基礎後，再慢慢過渡到小字，小字其實是很考功夫的，你要在瞬間完成非常複雜的動作，就如同武功高手一樣，看似簡單的一個動作，其實裏麪包含着非常多的小動作，初學者是不容易看出來的。所以嘉強也建議初學書法的朋友從寫大字開始，最好能買放大本來仔細觀察用筆和結構。
蔣和在《書法正宗》裏也有過類似的說法，分享如下：
初學先宜大書，勿速作小惜，從小楷入手者，以後作書皆無骨力，蓋小楷之妙，筆筆要有意有力，一時豈能逮到，故宜先從徑寸以外之字盡力送之， 吏筆筆皆有準繩，乃可以次收小。
從點畫入手，反覆臨摹
王羲之在《筆勢論》裏說：
始書之時，不可盡其形勢，一遍正腳手，二遍少得形勢，三遍微微似本，四遍加其遒潤，五遍兼加抽拔。如其生澀，不可便休，兩行三行，創臨惟須滑鍵，不得計其遍數也。
初學書法時，當然要以臨摹爲主，開始時並不能一下子掌握其整體形勢，所以要先從點畫開始。嘉強有時就是把一個字拆得非常散讓學生練習，舉個簡單的例子，比如一個“九”字，先不要寫整個字，先拆成兩個甚至三個筆畫進行訓練，然後再組裝訓練，從局部到整體，這樣對這個字的理解會更加深刻。
王羲之說，不能計算臨摹的次數，沒臨好就得繼續臨，一遍一遍進行修正，直到得其神韻可以自己寫出類似的神采爲止。
切勿直取俗字
王羲之在《題衛夫人筆陣圖後》中說：
夫書先須引入八分，章草入隸字中，發人意氣，若直取俗字，則不能先發。
這句話對書法入門很重要，特別是自學書法的'朋友，初學書法時取法很關鍵，取法就是你要走的方向，你方向錯了，很努力卻收效甚微，事倍功半。
王羲之說學書法要先引入八分章草到隸字中，所謂八分，就是那時的隸書，他所說的隸字，就是楷書。也就是說學楷書要有古法，要把篆隸筆意融入到楷書中來。
王羲之後面還強調，不要直取俗字，也就是我們現在說的不要取法乎下，特別是很多人學書法一開始就直接學現代人寫的字，這是取法乎下的典型做法。
隸書的源頭在秦漢，楷書和行草書在魏晉已經很成熟了，所以嘉強也一直提醒初學書法的朋友，要多從源頭去取法，正所謂“爲有源頭活水來”，書法要高級，要豐富，要深厚，就必須從源頭開始，也就是要取法乎上。
結語
古人的書論非常豐富和深邃，值得我們好好去學習和研究，以上嘉強就簡單分享三條關於初學書法的書論，對自學書法的朋友來說，先熟讀一些經典書論，對學好學快是很有幫助的，可以避免走彎路，讓學習更高效。
自練書法怎麼練3
一、以先賢書論爲寫字依據
歷來書論皆是歷代書家總結的經驗教訓，經過幾百上千年的書家實踐，流傳於世的書論皆是經典不二之法則，以免重蹈舊轍。
二、先寫字，再書法
書法的本體還是寫字，剛開始入門建議從實用方向努力學習，包括漢字的基本字法、筆順，以及書寫內容的典雅通順，藝術欣賞方面爲輔切忌本末倒置。
三、臨帖始終貫穿
歷來書家成功者無不是臨帖大家，古人之法帖均是書法之準則，筆法、結體都應有來歷，方能入雅，長久不懈的臨帖兼創作，是最有效最直接跡近古人的一條捷徑。當然，這裏的“帖”值得是值得效法的法書，古人碑帖衆多，需有慧眼，擇優而學。
四、宜從楷書入門
古人的法帖，真（楷）、草、隸、篆種類多樣，從何入手最爲合適呢？歷來書家（書論家）各持言辭，認識不一。我以爲，相對而言，楷書是基礎，從楷書入手更爲妥帖：
1、初學書法，應先重規矩和法度，方能步入正確軌道。
楷書八法（橫、豎、撇、捺、點、鉤、挑、折）齊備，最爲嚴格，以此繩之，可算嚴師嚴教，定能精進。楷書筆勢穩健，如慢動作，一招一式，皆完整到位，規範有致。其點畫和結構，非常精細，最能訓練基本功夫，最能培養不浮不躁的心境。是得法、入門的正道。近人潘天壽說得好：“開始學書法，必須求法則，要正規，要從正楷開始。”
2、初學書法，應遵次序，先靜後動，方能提高效益。
楷如立，氣象穩靜。行如行，草如跑，氣象飛動。學過楷書，再學行書和草書，正是先靜後動，符合操作程序，更加方便轉換。所以宋朝蘇東坡很有哲理地說：“書法備於正書，溢而爲行草。
未能正書，而能行草，猶未嘗莊語，而輒放言，無足道也。”唐人張敬玄甚至義正詞嚴地說：“初學書，先學真書，此不失節也。若不先學真書，便學縱體，爲宗主後，卻學真體，難成矣！”
3、初學書法，應從方便之處入手，方能早見成果。
在漢字書體形成和演變的時序上，楷書是最後定型的字體，是今天我們使用最廣和最普及的字體。我們對它的面目更感到熟悉可近，從此入手，比起從篆、隸、草（行）入手，減少了識辨方面的困難。而且學了馬上益於日常實用，又多了一項成果，何樂而不爲呢？
五、筆法是學書的關鍵
“筆法是寫字點畫用筆的方法”（沈尹默《論書論》）。“書法以用筆爲上，而結字亦須工，蓋結字因時相傳，用筆千古不易”（趙孟 《蘭亭十三跋》）。
“書法之妙，全在運筆。該舉其要，盡於方圓。操縱極熟，自有巧妙”（康有爲《廣藝舟雙揖》）。
對於筆法，古人都賦予了極高的評價和極大的重視，因爲它是書寫的關鍵。寫字因用筆不同，或稱刷字，或謂填字，或叫塗鴨……，其效果大徑相庭。
筆法，在運用過程中，表現爲提、按、絞、翻或使、轉、緩、疾等等，而在寫出的筆跡（墨跡）上，則表現爲輕、重、圓、方或連、斷、潤、躁等等。
這正是藝術風格的展現處，正是藝術語言的深邃處，差之毫釐，則異之千里。筆法的精湛、豐富和複雜，最不容忽視，也很費功夫。掌握了各種筆勢的寫法，點畫才更富變化，書寫才更加生動。若能運用自如，出手入化，可以說就掌握了書法的關鍵。
六、注意修行字內功
古代書法家無不是文人，而今人“書法家”可謂氾濫矣。學習書法到了一定階段最終決定書者高度的還是學養，學養的豐厚與否決定此人的藝術高度。所謂字內功是指國學、藝術等等有關傳統文化的學習和積累，需努力打造。
七、堅持不懈地學習
米芾說：一日不書便覺思澀，想古人未嘗片時廢書也。“學書不可一曝十寒，古人有日課三千之說，日日臨帖更是提升自身藝術水準的必要之路。
八、水到渠成
何紹基說：書家須自立門戶，其旨在熔鑄古人，自成一家。學好傳統最終的目的是要轉化和活用。這種“轉化”是自然而然，水到渠成的過程，非刻意而能爲之。
