在日常學習和工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編收集整理的教育隨筆-孩子心融化了我，希望能夠幫助到大家。
植樹節這天，本想打算帶孩子們去戶外種植小樹苗，讓孩子們通過親自動手參與，感受種植的.快樂，體味植樹節的意義。但是由於天氣寒冷，這個方案只得推後，我們也只能換一個節日的表達方式。
我跟孩子們講，天氣太冷了，我們不能出去種植小樹苗了，不然小樹苗經不住寒冷，會凍壞了。咱們一起商量商量怎麼度過這個節日吧。小朋友出了很多主意，有一個小朋友說我們可以撕貼蘋果樹。這真是個不錯的主意，我們上學期的微課題正好是撕貼畫，孩子們也具備了相關的經驗和能力。於是，我們一起欣賞漂亮的蘋果樹圖片，準備好紙張和膠棒，孩子們開始了撕貼。
我觀察着每個小組的小朋友，昕昕的作品吸引了我。昕昕真的很棒，粗粗的樹幹，細細的樹杈上掛滿了紅蘋果。對於小班的孩子，這種撕貼程度已經非常棒了，我心裏禁不住感嘆昕昕的撕貼能力。過了一會兒，我想看看她的作品完成的怎麼樣了。來到她跟前，我很驚訝，那顆漂亮的蘋果樹已經不在了，只有一塊長長的紙。我說，孩子，你漂亮的蘋果樹躲到哪裏去了。昕昕告訴我，天氣太冷了，她擔心蘋果樹冷，就給它蓋了一層厚厚的棉被，我還要給它蓋一層。
昕昕擔心小樹苗冷，就給它蓋了一層厚厚的棉被，此時，我的心瞬間被融化了。一幅作品看似失去了之前的形象美感，但是卻賦予了孩子的情感美。
幼兒教師，最吸引我的地方莫過如此。當我們以成人的眼光冷靜地看待世界時，世界無趣。當我們保持着漠不關心的心態，世界無情。孩子們的心卻像是溫暖的陽光，他們給我們帶來了一個溫馨的童話世界。
