調素琴的素的意思，我們在上語文課的時候難免會接觸到文言文，在學習文言文的時候需要我們精準的理解每一個字詞的意思，下面就帶大家看看調素琴的素的意思。
“可以調素琴”的“素”的意思是指無修飾的琴。“可以調素琴”意思是不是濃詞豔曲的那種音樂，這裏作者是想說自己過着一種悠然自得的恬淡生活。
調素琴這句話出自於唐代詩人劉禹錫創作的託物言志的駢體銘文《陋室銘》。劉禹錫在擔任監察御史的期間，曾參加過王叔文的永貞革新，但最後革新失敗了，劉禹錫也被貶至安徽和州縣裏擔任通判，當初的知縣曾逼迫劉禹錫搬了三次家，每次搬家面積都會減少，最後搬到了一間小小的斗室裏。劉禹錫忍無可忍，遂憤然提筆寫下《陋室銘》，並將其刻上石碑上，立於門前。
作者藉由《陋室銘》來表達自己的品行高潔，不願與世俗同流合污的決心，從中也流露出作者安貧樂道的隱逸情緒，《陋室銘》只有簡單的81個字，但文章層次明確，先以山水點明主旨，再以室內外描寫渲染氛圍，最後再引用古代聖人之言，以做反問，餘韻流長。
文言文全文及譯文
原文：
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西楚紫雲庭。孔子云：“何陋之有？”
譯文：
山不在於高低，有了神仙就可以名聲遠播。水不在於深淺，有了蛟龍就顯得有靈氣。這是所簡陋的'房子，只因爲我的品德高尚（就不感到簡陋了）。
青苔的痕跡蔓上臺階，蒼翠碧綠；綠草的顏色映入竹簾，一片青蔥。在這裏談笑的都是博學而又品德高尚的人，跟我往來的沒有知識淺薄的人。
（閒時）可以用來（可以：可以用來。）彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經。沒有管絃樂演奏的樂聲擾亂雙耳，沒有官府的公文使人勞累。
（我的陋室真比得上）當年南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚子云的亭子。孔子說過：“（既有君子住在裏頭）又有什麼簡陋呢？”
調素琴什麼意思
1、所謂“素琴”就是指琴身上未加裝飾的琴。
2、一般古文中指代瑤琴、玉琴。
3、所謂“調素琴”可以理解爲撫琴奏曲，一般古文中有時也以“絲竹”來指代撫琴。
可以調素琴的調意思是什麼
1、調：調弄，這裏指彈（琴）。
2、調（tiáo）素琴：彈奏不加裝飾的琴。
3、素琴：不加裝飾的琴。
4、可以調素琴，閱金經。
5、——《陋室銘》
6、譯文：可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀佛經。
可以調素琴的調讀音
1、調素琴讀音:tiáo sù qín
2、陋室銘原文：
3、山不在高，有仙則名。
4、水不在深，有龍則靈。
5、斯是陋室，惟吾德馨。
6、苔痕上階綠，草色入簾青。
7、談笑有鴻儒，往來無白丁。
8、可以調素琴，閱金經。
9、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
10、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
11、孔子云：何陋之有？
出處
“可以調素琴，閱金經。”出自唐劉禹錫的《陋室銘》。
《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，爲唐代詩人劉禹錫所作。此文聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫“陋室”恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。文章運用了對比，白描，隱寓，用典等手法，而且壓韻，韻律感極強，讀來金石擲地又自然流暢，一曲既終，猶餘音繞樑，讓人回味無窮。
文章表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。
評析
這篇不足百字的室銘，含而不露地表現了作者安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格。它向人們揭示了這樣一個道理：儘管居室簡陋、物質匱乏，但只要居室主人品德高尚、生活充實，那就會滿屋生香，處處可見雅趣逸志，自有一種超越物質的神奇精神力量。
有人認爲，劉禹錫寫此文時已是貶謫生活的'後期，心情比較穩定，追求安樂恬淡的生活，同時文中又有讀佛經的內容，所以銘文流露了一種避世消閒的消極成分。對此應從兩方面分析：當社會處於黑暗時期，文人官吏們有兩個出路，一是與腐朽勢力同流合污、自甘墮落。一是退一步，如孟子所說的“窮則獨善其身”，保持自己的浩然正氣和獨立人格。相比之下，後者更值得肯定，劉禹錫選擇的就是這一條路。
同時，人的生活是複雜的，有張有弛，不能一味劍拔弩張，而有時也要休息娛樂。因此，不能簡單地批評閒情逸致。另一方面，銘文中也反映了作者的宏偉抱負，他引用諸葛廬和子云亭是有其特殊含義的，諸葛亮是政治家，揚雄是文學家，這也是作者一生的兩大理想，早年他在革新中急流勇進、雄心勃勃；貶謫後他就涉足文壇，最後終於以文學家名世。因此，文中還有積極進取的精神在內。
本文在寫作上的特點是巧妙地運用比興手法，含蓄地表達主題，開頭四句既是比，又是興，言山水引出陋室，言仙、龍引出德馨，言名、靈暗喻陋室不陋。用南陽諸葛廬、西蜀子云亭類比陋室，表達了作者政治、文學的兩大理想，最後引孔子的話作結又暗含“君子居之”的深意。其次，大量運用了排比、對偶的修辭手法，排比句能造成一種磅礴的文勢，如開頭幾句排比，使全篇文氣暢通，確立了一種駢體文的格局。
對偶句易形成內容的起伏跌宕，如中間的六句對偶，既有描寫又有敘述，言簡意豐，節奏感強。文章還運用了代稱、引言等修辭手法。 總之，這是一篇思想性和藝術性都很高的佳作，所以能傳誦不衰，膾炙人口。
