父母在教育中應改變的理念， 父母要對孩子表現出肯定和鼓勵， 也要知道如何制定限度。 面對生命各個不同階段的挑戰的重要因素 ，幫助孩子建立自信。 看看父母在教育中應改變的理念
父母在教育中應改變的理念1
1、改變重知識輕能力的思想
父母在教育孩子的過程中，要改變以考分來判斷孩子的標準，因爲孩子的素質不是單純由成績來表現的。在一個強調素質教育的時代，只要求孩子好好學習爭取高分是遠遠不夠的，其他方面的素質也需要父母的培養，尤其是孩子的動手能力。現在社會越來越強調實踐能力的重要性，這是很多終日埋頭苦讀的孩子所欠缺的。
現代社會，是講究孩子能力和各方面綜合素質的社會，成績只是孩子一個階段學習情況的反應，無法證明孩子的全面素質和能力。一個學習成績不理想的孩子，也許在動手實踐方面有獨特的'優勢，因此，父母不能片面重視孩子的分數，而忽視孩子的全面發展。
2、相信孩子能行
孩子學到書本上的知識只是理論上的，要想孩子真正將知識轉化爲自己的經驗和財富，父母一定要相信孩子能行，只有父母相信自己的孩子是天才，孩子才能真正地成爲天才。
實踐的過程是對孩子綜合能力的檢驗，孩子在實踐中才會真正地發現和了解自己。孩子對自己沒有信心，就不敢嘗試或害怕失敗，父母不要對此冷嘲熱諷，而是要鼓勵和支持孩子，讓孩子肯定自己的能力。在父母的信任和鼓勵下，孩子的素質會不斷提高。因此，要想培養出知識和能力兼備的孩子，父母就要給孩子充分的信任，相信孩子能行。
3、減少孩子對父母的依賴
孩子如果對父母存在很大的依賴感，事事都依靠父母，即使是自己可以動手做的事情也推脫給父母，就會在心理上產生惰性，難以自覺地動手實踐，甚至在父母的督促下也不願動手。
父母要減少爲孩子做事的衝動，在生活中，只要孩子自己可以做到的，就讓孩子自己去做;在學習上，也要儘量讓孩子自己完成，如孩子做作業的時候，父母不要插手，讓孩子自己將學到的知識更好地理解消化，這樣孩子會逐漸擺脫對父母的依賴，具備較好的動手實踐能力。
有很多因素影響着大腦的發育，包括遺傳因素，營養狀況，家庭環境，日常經歷和身體鍛鍊。後天的教育和培養也是讓孩子成才的關鍵之一，這裏的成才並不是要有多大的成就，但是在自己的領域上發揮自己的作用，學會享受生活是快樂人生的基礎，這些應該讓孩子們學會。
父母在教育中應改變的理念2
許多父母把“賞識”與讚揚劃上等號，以爲賞識就是跟孩子說“你真棒!”這就使賞識教育陷入了一種誤區，不僅沒法對孩子起到激勵的作用，反而會造成孩子的錯誤心理。
一、父母在教育上缺乏耐心易前功盡棄
這一點是很多父母的教育通病，他們往往在一開始很有熱情，會表揚和鼓勵孩子，但是當孩子多次沒有達到自己所期望的效果時，就會失去耐心，開始批評、挖苦孩子。這樣做對孩子的成長沒有任何幫助，反而會挫傷其自尊心，使之前的教育前功盡棄。
二、盲目地誇讚使孩子迷惑
孩子完成了某件事情，父母給予的誇讚過於寬泛、盲目，例如“你真棒!”。在孩子還小的時候，他可能會相信這句話，但隨着年齡的增長，他會覺得父母的誇讚有很多水分，進而變得不相信父母了。
三、給予孩子過高的期望
很多父母在教育孩子的時候標準太高、太嚴格，讓孩子承受太大的壓力，有心理包袱，這樣反而很難達到父母的要求。這時，父母對孩子的負面就成爲了其甩不掉的標籤，甚至誤導孩子向不良方向發展。
