怎樣指導孩子愛惜勞動成果，家長們對於孩子的培養總是非常慎重，要讓孩子找到做錯事的原因，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，教育孩子的時候一定要有原則，下面跟大家分享怎樣指導孩子愛惜勞動成果。
怎樣指導孩子愛惜勞動成果1
1、讓孩子從愛惜玩具、圖書做起
孩子們喜歡各種各玩具，家長在爲孩子購買玩具後，必須告訴他們玩具的玩法和保管的要求，督促其玩後把玩具整理好，放在固定的地方。一本孩子喜歡的圖書可使他愛不釋手，家長應教育孩子在翻閱圖書時要一頁一頁小心地翻，不要弄破，看完後放回原處，整理好。
2、通過參觀成人勞動的過程培養孩子愛惜勞動成果
如參觀服裝廠，看到漂亮的服裝要經過多道複雜的工序才能製成；還可以參觀裝修工人是怎樣粉刷牆壁的，使孩子瞭解到每件勞動成果都是來之不易的。
3、成人以身作則
成人對一切物品都要很愛惜，在家裏應帶頭不浪費糧食和水電，不亂扔書籍；在公共場所不踩、蹬坐椅或欄杆等；看到別人這樣做時要主動勸阻，這些都會給孩子留下深刻的印象。
4、讓孩子參與力所能及的家務勞動
只有讓孩子通過自身的勞動，克服困難，付出辛勞，才能使他體會到勞動成果來之不易，進而尊重別人的勞動。
5、不要輕易滿足孩子的要求
不要孩子要啥就買啥，否則會使孩子對物品不愛惜或持無所謂的態度，覺得損失了沒關係，反正父母會再買。如果孩子不愛惜食物、玩具、圖書等，一方面可通過故事等來講明愛護物品的道理，同時可延緩添置物品的時間，使孩子充分體會到損壞東西后所帶來的不便。
怎樣指導孩子愛惜勞動成果2
家長怎樣培養孩子愛勞動
1、培養孩子勞動的興趣
根據孩子好動、好模仿的特點，培養勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表揚後顯得異常興奮，家長應加以鼓勵，使孩子感到自己做得對，高興地堅持下去，由無意識的模仿動作變成有意識的'自覺行爲。孩子還常會一面伸手一面說"我來"，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事，切莫爲圖省事而包辦代替，使孩子對勞動產生愉快的情緒體驗。
2、讓孩子量力而行
要根據孩子的年齡特點，爲他們安排力所能及的勞動內容和時間。如讓三四歲的孩子學會照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學做一些簡單的家務勞動，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動，如打掃環境衛生等等。孩子勞動的時間不宜過長，一般每次在20分鐘以內。
3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能
孩子開始學習勞動時，家長必須言傳身教，一步步給孩子做示範，手把手地教，以後再逐步讓他自己幹。並要注意安全、衛生，防止傷害事故的發生。
4、經常鼓勵和表揚
對孩子的勞動成果，家長應及時地表揚和鼓勵，還要鼓勵孩子不怕困難，敢於實踐，動腦筋想辦法，使勞動進行得又快又好。孩子的勞動與成人不同，不應以他們爲社會創造物質財富爲目的，而是爲了培養他們良好的道德品質和行爲習慣。
