六年級課外閱讀方法

六年級的課外閱讀方法，我們都知道課外閱讀也算是學生們課外語文學習的重要內容，那麼在閱讀的同時也要掌握閱讀方法才能夠事半功倍，那麼大家知道有哪些關於六年級課外閱讀方法嗎？

激發閱讀興趣

大家都知道興趣是最好的老師，只有讓學生產生閱讀的內部動力，才能主動去了解、研究，在瞭解和研究的過程中，漸漸培養學習的持久性，提高自學能力。特別是對於那些高年級的學生來說，成功激發他們的閱讀動機，使他們在頭腦中將閱讀與樂趣相聯繫，這很關鍵。

如今的孩子，處在一個資訊異常發達的時代，他們汲取知識、獲取信息的渠道越來越廣。書籍、電視、網絡等都在爭奪着孩子們的課餘時間，要把孩子們從精彩的電視畫面和緊張刺激的電子遊戲中吸引過來，確非易事。那麼如何激發課外閱讀的興趣呢？除了經常用“開卷有益”“書是人類進步的階梯”之類的格言警句激勵或者利用故事中精彩、緊張、感人的情節創設懸念激趣外，可以嘗試以下幾點做法。

1、推薦班很多人都在看的好書

孩子有很強的好奇心和模仿性，他們接受新事物、新知識非常快。一個學生擁有一樣什麼好玩或好看的東西，在他們的班級中很快就會流行開來。利用這種心理，可以向孩子推薦書店熱賣的優秀讀物或者問他最近班上流行看什麼書。還可以鼓勵孩子多和其他同學交流閱讀心得，從而擴大閱讀範圍，培養閱讀興趣。

2、由課內向課外延伸

除了在課堂學習課內知識，有空時，還可以上網查閱書本中作者的故事，知道作者的其它作品，向課外延伸。

關注閱讀內容

現在的圖書市場良莠不齊，別林斯基說：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”現在的小學生，閱讀興趣異常廣泛和活躍，同時，分辨是非的能力不算高，到了高年級可能會好一些。

不良讀物會毒害孩子們的心靈，影響孩子們健康成長。因此，孩子們在看些什麼書，老師和家長要關注和指導，特別是電子讀物更要注意，謹防不良讀物、不健康信息的傳播。有的內容很難界定是否適合小學生看，就得憑家長自己的學識和智慧來引導學生了。像《十八歲的天空》類似的電視劇或小說，並不適合小學生看，家長可以告訴他們，這種書對小學生來說並無多大意義，等初中、高中後再看也不遲。

學校老師一般都會經常推薦一些適合小學生年齡特點的優秀讀物，開一些書目，供他們自由選擇。家長也可以在正規的書店找一找書店的暢銷讀物。就小學生閱讀的內容來講，可分文學類、百科類、史地類、傳記類、體育類等。文學類，可推薦一些經典的童話，如《安徒生童話》《格林童話》、中國優秀的童話家葉聖陶、嚴文井等人的作品；還可以是少兒版的中外文學名著，如中國的四大古典名著，外國的如《魯濱遜飄流記》《格列佛遊記》等。高年級學生愛看百科書，如經久不衰的《十萬個爲什麼》，多看這些課外書可以增長知識、開闊眼界，使學生受益終身。另外傳記類、史地類也有許多非常好的著作，如《愛因斯坦傳·天才的一生》《上下五千年》《小矮人》。

我們要培養小學生“廣採百花”的閱讀興趣，文學作品能濡養學生的倫理（含道德）情感，而自然與社會科學則豐富其知識世界。一定要引導孩子克服課外閱讀的隨意性、盲目性、單一性和高深化，使之更加合理有序。

指導閱讀方法

處在信息社會，信息量大，傳播速度快，因此收集、處理信息的能力相當重要。以獲取信息爲目的的閱讀已經進入了我們的生活，我們要讓學生“學習精讀、略讀、瀏覽，學習利用閱覽室、圖書館、網絡等查閱資料”。只有讓學生學會閱讀，課外閱讀纔會收到良好的成效。要讓學生掌握基本的閱讀方法，從而提高閱讀能力，可考慮參考以下做法：

1、精讀摘錄法

即逐字逐句精研細讀的方法。精讀一般只能由老師帶領孩子進行，課堂上操作。這裏不做詳細講解。

2、泛讀瀏覽法

是多數人，包括大人平時閱讀的方法。拿到一本書，從序言、目錄、正文到後記從頭到尾地瀏覽，力求迅速準確地從全局上把握讀物的脈絡和主旨，明確主要內容。

3、批註閱讀法

批註的一般符號，邊讀邊注，提出不懂的問題，註上對文中語言的感悟、內容的理解，加深閱讀的印象，幫助更好地記憶。

4、速讀跳讀法

在知識爆炸、信息豐富的今天，爲了用盡量少的時間獲取儘可能多的信息，我們可以學着速讀，一目十行，讀得快，想得快；也可以把自認爲對自己不太有用的內容跳開，擇其所需而讀，以培養迅速捕捉信息的能力。

培養良好的閱讀習慣

1、每天讀書

開始訓練時，可以把課外閱讀當作作業佈置，如每天做完作業後至少看半小時的書，請家長督促或要求學生把書名、書的內容、閱讀時間作簡單記錄。久而久之，讀書便會成爲學生學習生活中必不可少的一部分。

2、認真讀書

讀書時要聚精會神地讀，善於抵制外界的干擾，如父母講話的聲音，房間的電視聲等。要全身心地讀書，克服心不在焉的不良習慣。做到邊讀邊思：這本書（文章）主要內容是什麼？哪些地方特別精彩？爲什麼會給人留下深刻印象？我從中收穫到了什麼？

3、不動筆墨不讀書

讀書時作批註、摘錄，但不要僅侷限於一時的心血來潮，要持之以恆，堅持不懈。做到這一點對小學生來講並非易事，家長要耐心引導、提示，讓他們從中嚐到甜頭、樂趣，擴大課外閱讀的成果。

總之，小學高年級學生有自己的閱讀興趣，作爲家長，要切實加強孩子課外閱讀的引導，在孩子有閱讀興趣的前提下，關注他們閱讀的內容，從而掌握科學的閱讀方法是關鍵，這樣課外閱讀才能收到實效，才能讓孩子養成良好的閱讀習慣，讓書成爲自己人生中不可缺少的忠實朋友，從而爲孩子最終成爲高素質的人才奠定基礎。

愛因斯坦傳·天才的一生

沃爾特艾薩克森/著

內容簡介：

愛因斯坦，舉世聞名的德裔美國科學家，現代物理學的開創者和奠基人，他是科學的標誌、天才的代名詞。他的量子理論、相對論和宇宙學等理論，對近代科學的發展產生了極其重大的影響。建立相對論後一百年的今天，依然無人能夠超越他的思想！

本書立足於翔實的史實、豐富的照片和彩繪插圖，首次披露愛因斯坦的私人信件、文稿以及珍貴私密照片，向讀者勾勒出愛因斯坦偉大傳奇的一生：他的`個人生活，他揭開原子和宇宙奧祕的過程，他所擁護的道義、政治和自由精神……

本書試圖從人類文化的源頭上探尋愛因斯坦思想、人格的精神底蘊，深刻解讀這位影響20世紀曆史文化進程的傳奇人物。

小太陽

林良/著

內容簡介：

一對父母、三個女兒和一隻狗——一個平凡的家庭，在林良淺白、幽默又充滿感性的筆觸裏，成了風靡臺灣文壇數十年、歷久彌新的《小太陽》。《小太陽》再現一個平凡家庭十五年的日常生活，從前篇到最後一篇，首位相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說。全書處處可見令人莞爾的神來之筆，平凡裏見真情，淡泊中有深意，是讀着心目中永遠溫暖的光源所在。讀完這本書，能發現自己的家的可愛，更能愛自己的家。

草房子

康恩伊古爾登，哈爾伊古爾登/著

內容簡介：

男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。

這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻、諧趣而又莊重，自始至終洋溢着一種淳樸的美感，盪漾着一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關係日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，顯得彌足珍貴、格外感人。

永遠講不完的故事

米切爾恩德/著

內容簡介：

留級生巴斯蒂安到書店偷了一本《永遠講不完的故事》，他逃課到體育和儲藏室裏讀這本書。不知不覺，他進入了這本書，並與書中一個綠皮膚的勇敢的小男孩阿特萊尤成爲了朋友。阿特萊尤被幻想王國的天真女皇選爲拯救王國的英雄，並授予幻想王國的標誌“奧林”。爲了拯救幻想王國，不被虛無所吞噬，阿特萊尤進行了一次遠征。而此時，進入書中的巴斯蒂安意外獲得榮譽。他因此而忘乎所以，在魔女薩義德的引誘挑撥下，他和朋友們分裂了，並且當上了幻想王國的皇帝，後來終於在老友阿特萊尤的幫助下找回了迷失的自己，找到了生命之水，回到了現實世界。

安野光雅的十二堂繪畫課

安野光雅/繪著

內容簡介：

安野光雅走訪畫家足跡，遊覽畫家的創作地臨摹寫生；

到訪英過的顏料廠、法國的造紙廠，感受畫畫的全部氣息……

畫畫到底是什麼？你想畫畫嗎？喜歡畫畫嗎？是否有在糾結如何開始，要學習哪種畫法，要有怎樣的基礎？ 畫畫沒有那麼難。

沒有基礎，也是沒有被禁錮，現在正是充滿打造自己風格的無限可能。

看安野光雅如何找到自己的風格和視角，也看畫家如何理解畫家。

本書打破傳統繪畫方式條條框框的拘泥和束縛，讓孩子的思想從桎梏中突破，從而自由創作。

不得不說，遇到這本書，就學到了繪畫的真諦。這將時我們繪畫之路上一個極爲正確而重要的鋪設，將來的某一天，一定會帶給你繪畫之路上質的飛越。

非常校園系列

楊紅纓/著

內容簡介：

成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園。楊紅櫻的文字就有這種魔力，爲我們記錄成長，留住天真童年。

圖書共八冊，《非常男生》《非常女生》記錄了校園明星人物馬小跳、吳緬、戴安、冉冬陽等一羣男女生的成長事件和同窗友情。

《非常媽媽》《非常爸爸》將天真媽媽、神祕爸爸、問題爸爸等一羣明星家長的不同性格、不同教育理念呈現得幽默又深刻。

在《非常老師》《非常小男生和小女生》裏，又讓你看到新潮老師、偶像老師、漂亮老師等不同個性和不同風采，看到男生杜歌飛和女生金貝貝的可愛天真；

此外，全新彙編的《非常事件》和《非常搭檔》兩本，爲讀者揭開軍訓事件、虐貓事件、早戀事件、舞會事件等一系列不尋常的校園風波，展示了競選搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、硬漢搭檔、等校園人物的默契與活力。

在“軍訓事件”中，五三班的全體同學經歷了一次徹底的演習。一上來就是可怕的“倒功”訓練，還有半夜時分的緊急集合。魔王教官不僅讓他們見識了威嚴，更讓他們感受到了“溫油”。最後他們收穫了一份精彩的軍訓檢閱。

野性的呼喚

傑克倫敦/著

內容簡介：

《野性的呼喚》圍繞着當時社會中盛行的淘金熱，將在這種特殊環境中掙扎的狗的世界表現得淋漓盡致。故事主要敘述了“主人公”巴克從文明的人類社會回到狼羣原始生活的過程。從小生活在溫室環境中的巴克被偷着拐賣到原始荒野當雪橇狗，殘酷的現實觸動了巴克由於人類文明的長久薰陶而向大自然迴歸的本能和意識。惡劣的生存環境鍛鍊了巴克，他在歷練中不斷成長，最終通過戰勝狗王斯匹茨而贏得了雪橇狗羣中的頭把交椅。當殘暴的哈爾將巴克打得片體鱗傷、奄奄一息時，約翰桑頓的解救讓巴克感受到溫暖並決定誓死效忠恩主，但恩主的遇害徹底打碎了巴克對於人類社會的留戀，從而促使巴克堅定決心，毅然走向荒野，迴歸自然。

平凡的世界

路遙/著

內容簡介：

這是一部現實主義小說，也是小說化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過程，作品達到了思想性與藝術性的高度統一，特別是主人公面對困境艱苦奮鬥的精神，對今天的學生朋友們仍有啓迪。這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說，本書共三部。作者在近十年問廣闊背景上，通過複雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層衆多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會衝突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。

這是《平凡的世界》（共三部）的精華版，在原書三本的基礎上縮寫爲一本，內容更爲集中。

狼圖騰：小狼小狼

姜戎/著

內容簡介：

這是一本關於蒙古小狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜度的神祕的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時三十餘載精心創作而成。作者在蒙古額侖草原長時期的與狼共舞，曾與心愛的小狼結下了生死之情。在書中，狼的獨立自強、狼的強悍卓越、狼的超長的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關係，無不給人心靈強烈的震撼和感動。

作者是滿懷着深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喚小狼、讚美小狼的，從此，小狼永遠活在人們心中。

小矮人

威爾海根/著

瑞安普特伍裏葉/繪

內容簡介：

這本書告訴你一切關於小矮人的歷史和生活。他們是怎麼過日子的？他們怎麼謀生？他們是怎樣蓋房子的？他們怎麼計時？他們的服裝、求婚生子，他們怎麼救護動物等等。可以說，這就是一本關於小矮人的百科全書。該書不僅僅是百科全書，更是一本充滿研究精神、探求真相的具有科學精神的文學作品，語言樸實流暢，情節生動有趣。具有很強的可讀性。

該書譯者是著名作家、編輯林良先生和潘木人先生，他們以其超常的認真態度，對書中所涉獵的知識、歷史等等，做了詳盡的查閱和核實。對書裏的版式也做了極富創意的設計整理。

總之，這本《小矮人》融合了原創文、圖作者和譯者的智慧，還原了該書的經典性和長久的生命力。