兒童的表達能力在其語言和思維發展中至關重要。表達能力不僅影響着兒童的未來學習、工作和社交能力，還對其自我認知和情感調節能力產生深遠影響。下面讓我們一起來學習一下兒童表達能力訓練方法有哪些吧！
在孩子的成長過程中，家長應該注重培養兒童的表達能力，幫助他們成爲自信、能言善辯的社交達人。
孩子表達能力差的表現
1、說話無邏輯
每個孩子從出生之後，就是獨立的個體，需要學會獨自說話，當孩子真正能自己說話的時候，纔算是真的長大，成爲一個獨立的人。有的孩子雖然可以說話，但是所說的話卻前後毫無邏輯性，因爲和所以完全不搭邊。這種孩子看似“會講話”，其實表達能力完全不合格。
2、重複、囉嗦，說不到重點
說話不停地重複、囉嗦，說不到重點，說了半天別人也不知道在說什麼。很多人第一反應想到的就是，剛開始學說話的孩子很煩、很囉嗦，各種詞語重疊，不停地重複同一句話。
3、想表達卻說不出
說話者知道自己想表達什麼意思，但是講述了半天，就是說不出事件的重點，典型的心裏有數，嘴上說不出。不像表達能力好的孩子，心裏知道怎麼說，語言表達很簡短就可以說到點子上。
一、鼓勵交流
交流是兒童表達能力訓練的第一步。在孩子的成長過程中，家長要給予足夠的時間和空間與他們交流，傾聽孩子的想法和感受。
家長可以在日常生活中找機會與孩子交流，例如吃飯時，問孩子今天在學校學了什麼，或者在外出時，詢問他們對周圍環境的感受。適當的交流有助於提升孩子的表達能力，更好地與人溝通和交流。
二、閱讀和講故事
閱讀和講故事是培養兒童表達能力的好方法。通過聽故事，孩子可以學習到不同的表達方式和技巧。在講故事時，家長可以把故事情節連貫起來，生動形象地描述每個角色的特點和感受，引導孩子思考故事的內涵，並表達自己的看法。
三、尋找問題
通過向兒童提出問題，有助於激發他們的思考和表達能力。家長可以提出一些開放性的問題，例如“你最喜歡的玩具是什麼？”“你爲什麼喜歡這個玩具？”，鼓勵孩子多角度思考，並表達自己的觀點和意見。
四、玩角色扮演遊戲
角色扮演遊戲能夠提高孩子的自信心和表達能力。在家長的`引導下，孩子可以像演員一樣扮演不同的角色，通過模仿他人的表情、言語和行爲，學習到不同的表達方式。通過玩角色扮演遊戲，孩子可以學會面對不同情境時的應對方式，更加自如地表達自己的想法和感受。
五、藉助藝術形式表達
繪畫、手工、舞蹈和音樂等藝術形式是兒童表達能力的良好訓練方式。在畫畫、製作手工、跳舞或是演奏樂器的過程中，孩子可以通過視覺、聽覺和觸覺等感官方式表達自己的情感和思維。同時，藝術形式也可以激發孩子的創造力和想象力，培養他們獨立思考和獨立表達的能力。
孩子表達能力差怎麼提升
1、建立思維的結構化
父母也可以從生活中一點一滴的小事來鍛鍊孩子，比如說讓孩子多整理衣服，自己的房間，做事變得有條理，形成按部就班的一種思維程序，大腦就會漸漸建立一種結構化的程序，說話的思維也會清晰很多。
2、創造說話的條件，促進語言的發展
語言是在一定的環境和實踐中發展起來的。孩子的語言表達能力在很大程度上受周圍環境和心理因素的制約。同伴間的交往更是語言發展的好機會，孩子們年齡相仿，認知水平相近，更樂於交往。
3、多讀書
孩子說話說的很多，就是講不到重點，在他人說話時，經常出現語塞的情況，可以通過多讀書來改變。首先讀書可以幫助孩子學習到更多的知識，只有腦中有知識，在交談的過程中才不會膽怯，從內到外都會有一種自信，在自信的狀態下，心理的緊張程度自然會降低，大腦在這樣一個狀態下，也會清晰很多。
以上幾種方法都可以有效培養兒童的表達能力，但需要家長持之以恆，耐心引導，不斷鼓勵孩子說出自己的想法和意見。在培養孩子表達能力的同時，家長也應該注重培養孩子的傾聽和溝通能力，讓孩子成爲一名有思考、有行動力的積極人。
好的注意力習慣是孩子學習和做事的有力保障，但是注意力都是後期可以進行培養的，家長或老師就可以對孩子進行引導，逐漸進行注意力的訓練。
孩子注意力集中訓練方法
1、消除環境的干擾
有些家長在孩子學習的時候會看電視、打電話或者跟別人談話。而有些則會在孩子學習的時候在書桌旁走來走去，詢問孩子是否餓了、渴了、有不會的題，這些都會分散孩子的注意力，導致孩子注意力不集中。
因此，首先就要消除環境干擾，調整房間的光線，避免太暗或者太亮，讓孩子在高矮合適的座椅上寫作業。
2、掌握適當的鼓勵方法
比如當孩子注意力集中時間有所提升時，或者特別有興趣去做一件事情時，應該及時給予鼓勵，就比如言語上的鼓勵。也可以獎勵陪伴的時間，多給予遊戲時間，或者適當的獎勵零花錢等等，只有這樣才能夠讓父母期望的行爲出現的次數及頻率增加。
3、排解困擾，快樂成長
情緒困擾也是導致孩子注意力不集中的`重要原因，注意力不集中，又導致了孩子粗心。因此要克服粗心，家長要幫助孩子解除情緒困擾。事實上，孩子和成人一樣面對快速發展、瞬息變化的社會，接受着成長和學習的挑戰，受到學校和家庭的壓力。
家長要儘量避免使孩子產生焦慮，要用“賞識”的眼光看待孩子的優點與進步，而不要總用挑剔的眼光找孩子的毛病和不足。家長自己要保持積極的情緒，言行要得體，避免說一些傷害孩子自尊心的話。
4、聽詞語訓練
這種訓練方法是將不同屬性詞語放在一起，然後要求孩子對不同詞語，做出不同反應。就比如將植物和動物放在一起，要求孩子聽到植物類類詞語舉左手，聽到動物類詞語踢左腳。
這樣的訓練不僅能集中孩子注意力，也能培養孩子的詞語敏感性。而隨着訓練的深入，家長也可選擇更爲相近的詞語進行注意力訓練。
5、拼圖法
爲了更好激發孩子的訓練興趣，減少訓練過程中的枯燥感，對於七歲以下的寶寶，家長可以採用拼圖玩具的方法，讓孩子更加容易接受。
因爲在拼的過程中，要一邊思考、觀察並記憶拼塊的細節，才能把兩塊拼塊正確地拼在一起，同時還要高度集中注意力，不但能鍛鍊到記憶力，還能提高專注力。
