4歲幼兒年齡特點，孩子每天都是在不斷的長大，他們的所需也會隨着社會環境的影響而改變。當幼兒成長到4歲時，這一階段的自立多是由於孩子的任性來表現的。下面看看4歲幼兒年齡特點。
1、認識依靠行動。
3～4歲兒童的認識活動往往依靠動作和行動來進行，認識特點是先做再想，而不能想好了再做。
2、生活範圍擴大。
幼兒3歲以後，在生活和活動上發生了重大的變化，他進入了一個新的社會環境——幼兒園。
3、愛模仿。
3—4歲的幼兒模仿性很強，對成人的依賴性也很大。幼兒還常常模仿老師，對老師說話的聲調、坐的姿勢等都會模仿。所以，老師的言傳身教非常重要。模仿是3～4歲幼兒的主要學習方式，通過模仿來掌握和學習別人的經驗的。由於3～4歲的孩子愛模仿，所以，在這個年齡段，良好行爲習慣的形成非常重要，它們常常是在幼兒的模仿下形成和鞏固下來的。
4、情緒作用大。
在幼兒期，情緒對幼兒的作用比較大，3～4歲的幼兒情緒作用更大，他們常常爲一件微不足道的小事哭鬧。這時期幼兒情緒很不穩定，很容易受外界環境的影響，而且很容易受周圍人情緒的感染。
首先、4歲-5歲的幼兒的獨立性差，模仿性很強。看見別人玩什麼，自己就玩什麼,看見別人有什麼，自己就要什麼。家長不要因爲孩子想要什麼就滿足他的要求，要因勢利導，還可以教育孩子和別的孩子交換玩具玩，這樣既能使孩子玩到他喜歡的玩具，也能培養孩子的交往能力。
其次、4歲有驚人的想象力，有時聽孩子編成的故事，成人會覺得他在說謊，其實他對於事實和虛構的界線還分不清楚。由於豐富的想象力，孩子對事實與虛構會分不清。因此別以爲他是存心說謊的壞孩子，
假如處理不當，孩子會因爲自尊心受傷而引起自卑感。成人應瞭解其心理現象，別加上莫須有之罪名，應耐心地解釋及提醒，到4歲半以後這種真實與虛構分不清的現象會慢慢消失，孩子不再認爲自己是一個飛人、一隻怪獸，
電視上的真假動作亦慢慢學會把真實和虛構分開。好奇、好動、好模仿、好被人稱讚是這個年齡最顯著之心理現象。家人或者老師應有堅定的原則去照顧及引導，應耐心地滿足孩子因爲好奇所引起的發問，並多做戶外活動，以發泄其旺盛的精力。
此外，4-5歲的孩子愛玩，但此時孩子大腦的成熟程度不足，興奮過程的活動勝於抵制過程。因此，應該要注意不能長時間使某些部分神經細胞處於興奮狀態，也就是說可以讓孩子玩，但要適當，不能玩的'太瘋。
3-4歲的幼兒屬於學齡前期幼兒，此時的體格生長髮育速度已經相對減慢，處於穩步增長的狀態。而智能發育比較迅速，與同齡幼兒和社會事物有了廣泛接觸，知識面能夠得以擴大，自理能力和初步社交能力能夠得到鍛鍊。3-4歲幼兒年齡特點及敏感期主要包括：
一、年齡特點
1、智能發展快：3-4歲年齡期間的幼兒，處於智能發展較快的時期，此時期有利於進行學前教育。但如果教育方式過於偏執，幼兒也可能會在此階段喪失對學習的興趣，建議以遊戲中學習、培養思維和創造力、想象力爲主；
2、獨立活動範圍大：處於3-4歲年齡的幼兒活動範圍有效擴大，且可能會喜愛玩耍，如遊戲、姿勢變化、活動方式等改變。因此應注意定期體檢，預防疾病。可在每6-12個月內進行體檢，注意篩查缺鐵性貧血，做好眼保健、口腔保健等，但需要預防溺水、外傷、誤服藥物、食物中毒等意外傷害；
3、形成個人性格：3-4歲的幼兒還可在該年齡階段形成個人性格，因此應注重培養幼兒良好的生活、學習習慣，注意道德和正確的思想教育，有助於形成正能量的個人性格；
4、情緒支配行爲：3-4歲年齡期間幼兒的情緒可能支配行爲，通常不能通過理性控制，當幼兒出現情緒失控時，家長要保證耐心教導；
5、喜愛模仿：3-4歲年齡期間幼兒可能會喜愛模仿其他人，如見到其他幼兒所擁有的玩具等，可能也想要擁有，在此期間家長應避免一味順從，適當培養幼兒的交往能力，教育幼兒可積極與他人交換玩具等；
6、行動性思維：幼兒可能需要依靠感受、視覺、動作等綜合思維，如計算某樣物品的個數時，可能需要手指指着才能數清等。
二、敏感期
3-4歲幼兒通常處於語言敏感期，語言的發育與大腦、咽喉部肌肉的正常發育及聽覺完善有關。3-4歲年齡的幼兒通常可指認許多物品名、說出2-3個字組成的短句，或講述簡單的情節故事等，此階段建議家長與幼兒多進行溝通、交流。
4歲幼兒有哪些獨特的年齡特點
4歲幼兒的確是精力充沛，但並不像大人認爲的那樣不合羣、愛頂撞，反而十分喜歡與人接觸、融入社交。只不過是富有傲慢、自信和獨立的反抗意識而讓人誤認爲不合羣、愛頂撞。他們多才多藝，任何事都想嘗試，不論是鋸子、剪刀、鞦韆或三輪車，他都可以自在地玩耍或使用，例如常看見他披着花衣服模仿電視熒光屏上的明星唱歌，或是和同伴玩過家家。
這個時期，他們成長的腳步非常快。如果他們稍稍駐足，用認真的眼光注視着某樣東西時，一定是發現一些新鮮的玩意兒，接着便窮追不捨地發問：“這是什麼?怎麼會這樣?爲什麼呢?”對4歲幼兒來說，這世界上的事對他們而言多半仍然是陌生的，爲了瞭解，他們會不厭其煩地去追究。對幼兒這種窮追不捨的精神，大人常常覺得吃不消。
4歲幼兒同時也是大方、自誇且喜歡吹牛的。如果談到他們感興趣的話題，往往令大人自嘆弗如呢!總之，4歲幼兒已具有整個人格的縮影，日後會很巧妙地陸續表現出來。快速成長所導致的偏差和混亂，除了適用在經濟上以外，也適合用在4歲幼兒身上，希望家長們以寬容的心態來面對這些問題。
