要注意自己的言行，不要在孩子的面前說髒話，孩子是很容易就學會的。
1、父母對孩子提出的要求，自己要先做到。父母是孩子最直接的模仿對象，要求孩子做到的，自己首先就應做，要言行一致，處處嚴格要求自己，纔有威信，才能掌握教育的主動權，教育效果才能達到預期目標。
2、父母要有進取心，不斷加強自身修養。有智慧的父母會變壓力爲動力，保持不斷進取的心態，自覺學習與工作有關的最新知識，關注社會發展的最新動態，不斷加強自身修養，爭取在工作崗位上取得突出成績。
父母通過自己的努力不斷取得成績，是對孩子最好的精神激勵和最佳的行爲示範。孩子會受父母的薰陶，保持積極進取的精神狀態。這是孩子成長的最大動力。
3、父母之間要和睦，教育理念要基本一致。在良好的家庭氛圍中，孩子能體會到父母及其他家庭成員之間互相尊重、互相支持、互相理解的情感。這不僅對於孩子養成愛護、尊重他人和樂於助人的良好行爲具有潛移默化的.作用，還有利於培養孩子建立良好人際關係的能力。
此外，如果父母雙方的教育理念、教育態度差別太大，就會讓孩子無所適從，很容易養成當面一套、背後一套的兩面作風，極不利於孩子良好品行的培養形成。
父母爲孩子起到的榜樣有哪些
1、錯事情立馬道歉。父母以身作則去教育孩子要做錯事情立馬道歉，在日常生活中有很多的家長當孩子犯錯時，就立即教訓孩子，但自己做錯時卻總是想方設法的逃避問題。
這種做法是不正確的，要知道，父母的言行會直接影響孩子，因此，當由於某一件事情而錯怪了孩子，此時要及時和孩子道歉，以身作則，對教育孩子是非常有幫助的。
2、杜絕張口說髒話。父母以身作則去教育孩子要杜絕張口說髒話，父母還要要注意自己的言行，不可以在孩子的面前說髒話，非常會讓孩子很容易就學會。
3、作息要規律。家長自己熬夜，孩子也會跟着學。因此家長朋友們一定要注意，要想讓孩子早點睡覺，那麼自己一定要早點睡覺。
父母怎樣和青春期的孩子交流
1、避免家長式大吼大叫溝通。不少時候父母沒忍住很容易拿出一副“我是爲了你好”的姿態，對孩子進行大吼大叫的教育式溝通，這樣也是非常不可取的，要知道孩子大了，內心也是渴望被認可與尊重的。
2、耐心傾聽孩子的心聲。家長不妨認真聽聽孩子的心聲，很多時候可能爲了引起父母的注意，又或者讓父母多點關心，作爲父母在溝通時一定要找到問題的根源，一起面對問題，進行解決，這樣也不失爲一種好辦法。
指望孩子自覺，是最無力的教育。
電視劇《家有兒女》中有這樣一個情節：
劉星和小雨控訴媽媽小時候沒有給他們培養出特長，否則他們就有可能成爲作家、音樂家。
劉星媽媽委屈地說：“小時候給你報這班那班，想讓你學，你自己不學啊！”
劉星立即懟道：
“我不願意學，你就不讓我學啦？那時候我還小，我還不懂事，難道您也不懂事嗎？您就應該從小培養我、教育我，從小您就逼得我學......”
世上沒有生來就自覺的孩子，偷懶貪玩、喊苦喊累是孩子的天性。
如果明知孩子這樣不對，爲人父母卻捨不得管，又如何能指望孩子成才呢？
有專家表明，孩子至少要到十五六歲，才真正具備自覺性。
孩子自覺性的建立，更是一個漫長且複雜的過程。
指望孩子自覺，是對孩子人生的不負責。
從來沒有天生自覺的孩子，只有長期督促的家長。
教育是一項嚴肅的事業，爲人父母的少不得要多監督、多引導。
有遠見的父母，對孩子都帶點絕情。
央視主持人董卿曾坦誠地說，自己今天的所有成就，都要感謝父親的嚴苛。
她說：“是父親讓我成爲一個內心挺強大的孩子。因爲進入社會後，你會遇到很多很多的打擊，你都需要堅強去面對。所以現在，我發現很多事情我還挺能咬着牙去堅持下來。”
小時候，父親就每天督促她抄成語、古詩，再背下來檢查。
上了中學，父親就每天給她開書單，要求她必須讀完多少名著，並且要摘抄書中的精彩句子。
甚至天還沒亮，父親就把她從睡夢中揪起來，讓她到家門口的中學跑一千米。
董卿曾經無比討厭父親的嚴苛，但如今卻無比地感謝父親。
正是父親一直以來的逼迫和督促，才讓她學會了堅持，成就了臺上現如今熠熠發光的.自己。
真正有遠見的父母，對孩子都沒有“仁慈”的，甚至還有點絕情。
但正是因爲父母的狠心，孩子才能飛到更高處欣賞更美的風景。
父母之愛子，則爲之計深遠。
當然，我們並不推崇一味地對孩子嚴厲，只是在孩子世界觀和人生觀還沒有樹立起來的時候，需要家長爲之引導，這份引導有時候不得不需要父母狠下心來。
父母有多“狠心”，孩子就有多優秀。
爸爸的格局，決定孩子未來的高度。
俗話說，思路決定出路，格局造就未來。
一個人的格局大小，不僅決定了今後的人生走向，更影響着他的下一代。
有心理學家指出：“孩子在12歲之前，往往會把父親當成自己的偶像。”
所以，一個父親格局的大小，決定了孩子未來的高度。
梁啓超，膝下有子女九人，悉數成材，堪稱史上“最牛老爸”。
而這與梁啓超優秀的教育理念是分不開的，他從不干涉孩子的選擇，而是以朋友的身份，用自己的經驗爲孩子出謀劃策，與孩子平等交流，尊重孩子。
梁啓超曾說：“假如有人問我，你信仰什麼主義？我便答道：我信仰的是趣味主義。”
他的這種人生觀，在影響自己的同時，也在影響着孩子。
孩子對父親往往有一種強烈的崇拜之情，把父親當成智慧和力量的象徵。
孩子是否優秀，那就要看爸爸是否扮演好父親的角色，給孩子無窮無盡的力量。
所以，一個好的父親，一定要在格局上爲孩子做好榜樣，這在未來將會決定孩子所能抵達的上限。
