小學應該培養孩子哪些能力，家長們對於孩子的培養總是非常慎重，在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。以下是小學應該培養孩子哪些能力方法。
小學應該培養孩子哪些能力1
1、建立良好的生活規則
調整孩子的作息時間，指導孩子合理安排時間，督促孩子自覺遵守一天的時間安排。
2、培養孩子的獨立意識
適當地學會讓孩子獨立思考、執行，只有讓孩子去經歷了，才能不斷總結經驗教訓，不斷成長進步，培養起獨立意識和能力。
3、培養孩子生活自理能力
逐漸減少父母對孩子的照顧，讓孩子學會自己的事情自己做，逐漸培養孩子的自理能力。
4、培養孩子學習方面動手操作能力
要讓孩子學習整理書桌、書包、玩具，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮等學習用具。
5、培養孩子的規則意識和任務意識
父母要作爲榜樣遵守各種規則，並給孩子適當地佈置一些任務，引導並幫助孩子養成遵守規則和完成任務的意識、習慣。
6、培養孩子勞動的能力
要讓孩子參加一些力所能及的勞動，學習一些簡單的勞動技能，適當讓孩子做一些家務。
小學應該培養孩子哪些能力2
1、培養孩子專心致志的習慣。
專心致志是形容一個人做事全神貫注，一心一意。在學習時就應該專心學習，在玩耍時就應該專心玩耍。有調查顯示，人與人相比，聰明的程度相差不大，但如果專心的程度不同，取得的成績就大不一樣。做事專心的人往往成績卓著，而時時分心的人終得不到滿意的結果。
2、培養孩子良好的閱讀習慣。
從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成爲“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。作爲家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。
3、培養孩子認真書寫的習慣。
不要認爲書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。握筆方法、書寫姿勢、書寫能力都是學力的指標，一個能夠認真對待書寫的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情，還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高孩子整體素質。
4、培養孩子有條理的習慣。
生活有條理、學習有條理的習慣對孩子來說也是十分重要的，此習慣的.養成對孩子的條理性思維會產生重要影響。因此孩子學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。
5、培養孩子學習與生活的習慣。
孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啓發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嚐到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。諸如：自己按時上學上課、自己準備學習用品、自己起牀睡覺、自己做作業等。
6、培養孩子及時改錯的習慣。
由於孩子的認知能力有限，犯錯誤也是在所難免的，對於犯錯誤的孩子家長不應訓斥，而應視爲教育引導的機會，幫助孩子找出錯誤之所在，培養孩子及時改錯的習慣。
7、培養孩子提問與思考的習慣。
每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“爲什麼”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵並積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你爲什麼，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手裏。對孩子提出的問題，會的儘量用他能理解的語言告訴他，不會的就記下來查資料，然後共同學習。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。
