摺紙是美術活動中的一部分，也是幼兒非常喜歡的藝術活動。
通過摺紙，能鍛鍊手的觸感和動作的準確性，培養小朋友的注意力；
通過紙張的千變萬化，可以培養兒童的創造性思維能力和對自然界事物的模仿和概括能力。
從最簡單的內容開始，首先幫助幼兒掌握最基本的摺紙技能，如：對摺、折三角、折雙正形等等，
在學習這些基本技能時，要時刻提醒幼兒折時要對整齊。
隨着幼兒對摺紙技能的掌握越來越熟練，我們的摺紙也慢慢加大難度，
對於動手能力強的幼兒來說具有一定的挑戰性且他們喜歡這樣的挑戰，
而對於動手能力相對差一點的幼兒來說，就會遇到這樣那樣的問題，當碰到問題時，
他們的第一反應是尋求老師的幫助，過分依賴老師的指導。
長此下去，對幼兒的發展並無益處。因此，在摺紙的過程中要找到一種適合幼兒學習的方法。
要從幼兒實際出發，有針對性的採取一些措施。因爲摺紙過程也是幼兒的學習過程，應該讓幼兒主動去探索，通過各種感官、動手動腦大膽嘗試，不斷髮現和解決問題，從而享受活動的過程，體驗成功的快樂。
